小寨镇中心小学的“三变”

◆记者 刘建忠

6月17日，对鲁甸县小寨镇中心小学的吕金德老师来说，是一个值得纪念的日子。这一天，他们搬进了刚刚竣工不久的综合教学楼。坐在宽敞明亮的办公室里，大喇叭里播放的《我的未来不是梦》响在耳畔，吕金德和同事们的心情都显得格外舒畅。

“过去五年，要说什么地方变化最大，我觉得就是学校的变化最大！”吕金德对记者说，特别是“8·03”地震恢复重建以来，鲁甸在教育基础设施上的投入力度前所未有。学校“颜值”惊艳巨变，教育“兴鲁”快速推进，成了该县近五年来发展变化中最大的一个亮点。

“最漂亮的房子”是学校

“现在不管你走到哪里，最漂亮的房子就在学校”。在小寨镇中心小学，老师们都表达了同样的观点。副校长武斌介绍，随着学校基础设施的不断完善和教学管理体制的不断改革，教师的工作积极性被调动起来，有不少教师还从曲靖、文山、楚雄等州市甚至是外省考进了他们学校。过去校园脏乱差的环境也得到了改善，生活在干净整洁的校园环境里，师生们的心情自然要舒畅得多。

小寨镇中心小学的变化也只是鲁甸县所有学校的一个缩影。记者了解到，从2012年开始，该县校舍总面积从当年的40.03万平方米已发展到现在的97.5万平方米，五年时间翻了一番还多。目前，以崇文高级中学、县四小、县第三幼儿园为主的学校恢复重建项目已基本完工，涉及改薄项目的21所学校截至今年上半年也已全部完成。

外来务工人员子女读书不再难

2015年3月的一天，是贵州省威宁县丁乐小朋友最开心的一天。尽管他随做生意的父亲来到了鲁甸，但他在异乡的读书问题却没有让家人犯愁。得知情况后，鲁甸县二小很爽快地接纳了这个孩子，把他安排在当时的三年级（4）班就读。如今丁乐已经是一名五年级的学生了，学习成绩还不错。像丁乐一样，不少随父母从外地到鲁甸生活学习的孩子都找到了“自己的学校”。

记者了解到，近年来鲁甸全面推进义务教育公平，确保弱势群体入学机会均等。在严格实施划片招生，控制学生随意择校，逐步实现生源均衡的基础上，出台了外来务工子女与当地学生同等入学的相关政策，较好地解决了外来务工人员子女的就学问题。

营养餐：从“想吃肉”到“不要肉”

“吃饭喽，吃饭喽！”每到中午，随着下课电子铃声的鸣响，小寨镇中心小学的孩子们就开始排起长队，享受一天当中最实惠的“营养餐”。

中心小学共有600多名学生，由于实施了营养餐计划，孩子们中午都不回家，这就减轻了他们上学走路的劳累。“国家实施的营养餐计划太好了，过去孩子们都想吃肉，现在不少孩子在就餐时主动提出不要肉了！”武斌欣慰地说。

没错。2011年10月，中央启动了农村义务教育学生营养改善计划。随后，教育部等15个部门出台配套文件，确保了学生“营养餐”计划有效实施。这五年来，跟所有地方一样，鲁甸认真落实“营养餐计划”，提高了学生的营养水平，学生体质明显增强，家长负担明显减轻，对全县“控辍保学”起到了积极的促进作用。