王云鹏：辛勤耕耘 硕果累累

编者按：教育是强市之本、筑梦之基。近年来，我市广大教师和教育工作者深入落实“教育兴昭”战略，按照办人民满意教育的要求，始终坚持“立德树人”，兢兢业业、勤勉奉献，为昭通经济社会发展做出了积极贡献。9月6日，市委、市政府举行座谈会，隆重表彰一批优秀骨干教师。本报集中用一个版面刊载受表彰教师中六位优秀代表的故事，以展示昭通教师敢当人梯、乐于奉献的精神风貌。 

王云鹏，永善教师，多年从事初中语文、数学教学和班主任工作，所教学科、所带班级、所负责年级屡次创造并刷新学校升学纪录，教育教学业绩特别突出，深受社会好评。

他1990－1993年参加川版教材实验，在数学教育教学研究中表现优异，曾受到四川省教委表彰。其间创办了永善第一份校级教研刊物——《新星》。自1992年起，先后5次代表市（原地区）县参加省市级课堂教学竞赛，均获得一、二等奖。

在教学实践中，他提出了思维的“三化”（即“向量化、模块化、网络化”）假说，提出了以语文“以表达为纲”、数学 “强化四个过程”的教学理念和建构中学语文、数学四维教学坐标的设想。1999年获得云南省课堂教学竞赛一等奖。

2003年3月受聘成为中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。2004年曾受邀参加云南省中考数学命题工作，同年应邀到北京出席了首届中国教育家大会，被聘为国家哲学社会科学“十五”规划课题核心分课题信息技术与素质教育实施研究课题组核心成员。

因教学业绩突出，2002年被云南省中青年高级职称破格评审委员会破格评定为中学高级教师。

他2007年至今在中国基础教育网和新浪网撰写教育随笔150余万字，生活随笔近80万字，对教育和人生进行了深入的思考。在各级刊物发表论文近20篇，文学作品40余篇，从思维的建构到中学语文、数学教学，形成了自己较为完整的教育教学理论。

2014年，出版了29万字的《教育心语》一书。

2013、2014年，两度参与《云南教育发展研究蓝皮书》义务教育部分的撰写工作。2014年被评为昭通市优秀教研员，受市教育局表彰。

2012年，在学科德育精品课程征集评选活动中获得云南省二等奖。同年，在省中小学心理健康教育优秀成果评选活动中荣获一等奖，在省中小学心理健康教育活动课比赛中荣获优秀指导老师奖。

31年来，王云鹏老师先后获得各级各类表彰奖励近60次：2000年被评为先进教师受到原昭通地委行署表彰；2007年，先后被云南省教育厅作为新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目先进个人表彰；同年被中央教科所作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”研究与实验工作先进个人表彰；2012年11月，在首届昭通市“名家、名师、名医”评选中被评为三大名师之一，受到市委市政府表彰；2014年被评为全国优秀教师，受国家教育部表彰。（市教育局供稿）