鲁甸：教育改革发展亮点纷呈

深秋九月，鲁甸县城乡四野一派丰收景象。不远处，有琅琅书声从崭新林立的校园里传出，明媚的阳光下是孩子们欢快的身影……

“我不要肉，多给我打些青菜……”这是记者在鲁甸县小寨乡中心校采访时看到的一幕。“我们学校的孩子中午放学都不用回家，营养午餐最低都是三菜一汤，不像以前孩子们图的是吃饱 ，现在这些‘小家伙儿’们讲究的是吃好！”该校支部书记吕金德老师告诉记者。

窥一斑见全豹。国家营养餐计划的实施对鲁甸来说只是一个缩影。让记者欣慰的是，随着昭通市“教育兴昭”战略不断推进，鲁甸教育呈现出强势发展和欣欣向荣的局面。

斥资扩规模，让孩子都能走进美丽校园

近年来，鲁甸县教育局围绕办好人民满意的教育、为昭通发展育才添力这一总目标，全面解放思想，转变观念，以深化教育综合改革、“恢复重建”、“实现教育均衡”为切入点，克难攻坚，加快推进教育事业的发展。该县教育局紧抓各种校舍建设项目，不断改善办学条件，基础教育不断夯实，教育活力得到增强，教育事业取得了前所未有的进展。截至今年，全县各级各类学校已从2012年的148所增加到现在的165所。

学校是培养人才的摇篮，扩大办学规模，改善就读环境，是孩子们接受良好教育的基本需求。尤其是“8·03”地震以来，针对教育设施受到重创的情况，该县纳入重建的项目学校就有93所，规划建筑面积达40万平方米，概算总投资达10个亿。目前，已有90所完工并投入使用，剩下的崇文中学、县四小、县三幼3所学校仍在修建中。

今天的教育是明天的经济。在教育的投入上，鲁甸不惜巨资。记者在县教育局了解到，自2011年以来，该县累计投入29144.09万元，新建校舍16.08万平方米。仅2011—2014年“薄改项目”就投入3875.6万元，完成了全县各中小学教学仪器、实验室、图书及多媒体设备的配备。全县小学数学学科、初中理科教学仪器配备、中小学音体美器材均按I类标准配备，配备比例100%，每百名学生教学用计算机，小学达到6.47台、初中达到10.25台。另外投入4873.25万元的“校安工程”，涉及23所学校共28个单体项目，建筑面积达35697平方米；还争取国家烟草专卖局投入615万元，新建成鲁一中“大成学苑”3421.27平方米综合楼均已实施到位。

这一组组数据，不仅仅是一份成绩单，更是一份责任和担当。

“其实，有所改善的不仅仅是学生们的饮食条件，这几年来，无论是学校的教学设施设备，还是校园环境，都发生了前所未有的变化。记者同志，请看我们这些校舍，原来全是土坯房，全校仅有一台电脑，一台打印机，哪有什么音乐室、多媒体教室呀！现在什么都齐全了。”小寨中心校副校长武斌指着身旁一幢四层综合教学楼兴奋地说。

没错。现在不论你走进鲁甸的哪一所学校，全都是漂亮的房子，教室窗明几净、教学仪器设备齐全，球场等体育设施逐年增加，教学功能日臻完善。真可谓，校园处处是风景，孩子心中有蓝天。

抓教提课改，让学生尽享优质教学资源

鲁甸抓好教学综合楼、师生宿舍等硬件设施的建设，为学校素质教育的全面推进奠定了坚实的物质基础。而扩大师资力量，充分发挥教研工作职能指导，完善各级教育科研网络建设，让教学质量再上水平才是教育的重中之重。

近3年来，鲁甸县共招录补充中小学教师244人，并通过“国培计划”、“内涵发展”等项目，组织举办各种专业技能培训1600余人次。去年，该县教育局被省教育厅评为“国培计划”项目县，2015至2016年共评出12名“鲁甸名师”。

“我们还邀请了上海方略教育集团专家及市教育局专家，来鲁甸指导课程改革和高效课堂教学活动，并组织教师开展了‘高效课堂’、‘ 参与式’教学等研讨活动，在教研教改中产生的作用非常显著。”鲁甸县教育局办公室主任曾颢给记者介绍教研课改工作时显得信心满满。

努力总有收获，付出才有回报。2013年，鲁甸县教育局教研室被表彰为“全市教学教研优秀单位”；组织指导的县二中、桃源中学、梭山中学、县一小、县三小课堂教学模式被市教育局评为优秀模式；桃源中学、县三小、江底中心小学被表彰为昭通市优秀项目学校，2所中小学被评为云南省语言文字规范化示范学校，2所幼儿园被评为云南省语言文字规范化示范园，县青少年校外活动中心被评为云南省优秀青少年校外活动中心。目前，全县有省级“平安校园”4所、市级“平安校园”11所、县级“平安校园”26所。

设在县一小的小学数学工作室顺利通过省级考核和答辩，被正式命名为“云南省小学数学蔡琼名师工作室”，领衔人蔡琼被省教育厅评为“云南省中小学名师”，“云岭教学名师”。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”原来这句话是刷在墙上的，而如今这句话正一步步落到实处。五年来，鲁甸教育正努力扩大办学规模，强化师资力量，让每一个孩子都可以平等地享受优质教育，成了鲁甸教育最大的奋斗目标和努力方向。

捐资促助学，为寒门学子点亮求学路

“要尽自己一份绵薄之力，帮助贫困家庭学生完成学业，早日成为国家的有用之才。”这是鲁甸教育界在捐资助学上形成的共识。

2011年以来，鲁甸县教育局全部免除了义务教育阶段的学杂费和教科书费，对贫困家庭寄宿学生发放生活补助金17317万余元，为7484人次发放了普通高中贫困学生国家助学金488.15万元。全县农村义务教育学校实施营养改善计划，下拨营养改善计划资金12758万余元。

教师“安心”才能“乐业”。为了激励教师们消除顾虑、安心执教，鲁甸县委、县政府每年拿出200余万元，对在高中、初中、小学教育教学工作中取得优异成绩的学校和教师给予表彰奖励。同时，县政府每年对边远艰苦地区四类学校共36所的520名教师给予500+X的专项补助。从2016年下半年起，政府每年补助从原来的100多万提高到260多万元，将边远教师补贴X部分分别调整为每月800元、700元、600元、500元。除此之外，县教育局还争取中央彩票公益金“励耕计划”资助金61万元，对全县61名家庭经济困难的教师每人给予资助。

教育公平是社会公平的基石。鲁甸县外来务工人员子女与当地学生同等入学，并对农村贫困户子女建档立卡，实行教育精准扶贫。争取多家基金会及爱心企业，建立起大学生助学基金会及社会广泛参与的贫困生关爱体系，资助了3772名贫困大学生，发放助学金992.04万元，受理了8309名大学生生源地助学贷款申请，共发放贷款5000多万元，用爱心与温暖点亮了一个个寒门学子的求学路。

采访结束，望着孩子们在明亮的教室里愉快地学习，在宽阔的操场上尽情地奔跑，记者看到的是灾后崛起的鲁甸，学校是最好的建筑，校园是最靓的风景，一幅幅美丽的教育画卷正在徐徐铺展……

昭通日报全媒体记者 刘建忠