千秋基业，人才为先；人才蔚起，国运方兴。习近平总书记强调：“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。”中青年干部是强国建设、民族复兴伟业的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人，培养优秀中青年干部，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉。2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记指出：“各级党组织要以高度的政治责任感、历史使命感抓好后继有人这个根本大计。”昭阳区委党校勇挑为党育才的神圣使命，多措并举，高质量办好为期一个月的昭阳区2024年中青年干部培训班。
一、课程设置系统全面
昭阳区2024年中青年干部培训班（以下简称“中青班”）是昭阳区举办的第一期中青年干部培训班，旨在对昭阳区中青年干部进行思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，用党的创新理论武装头脑、锤炼党性、提高履职能力。昭阳区委党校始终坚持系统观念，遵循新时代中青年干部成长规律，严格按照《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》要求，科学设置31门培训课程，其中理论教育16门、党性教育8门、履职能力提升7门，理论教育和党性教育课程占比超过70%，满足基本培训要求。理论课程涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程、党的二十届三中全会精神、昭阳区委六届七次全会精神等，党性教育课程包括党史党建、党规党纪、爱国主义等，履职能力提升课程包括干部队伍建设、公文写作、网络舆情管理与处置等。课程设置努力使理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效。
二、教学方式灵活多样
中青班在传统讲授式教学的基础上，探索现场教学、案例教学、研讨式教学等方式，让党校教学模式丰富多彩、入脑入心，帮助中青年干部弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，不断提高他们的专业化水平，以便更好地胜任本职工作。
一是讲授课别开生面。昭阳区委党校结合中青班学员需求，以赏析毛泽东诗词为切口，把情、理、雅有机结合起来，为学员开启了学习党史的全新视角，呈现了讲授式教学的别样课堂。采用“讲授式+案例式+研讨式”教学方法，让学员参与到整个教学活动中来，谈观点、说看法，进一步学深学透昭阳区委六届七次全会精神，有效解决了理论课程老师讲、学员听“单一乏味”的问题。结合学员工作和生活实际，用身边典型案例对《中华人民共和国民法典》进行了生动有趣的阐释，让法律知识更加贴近生活、通俗易懂。
二是现场教学各具特色。现场教学通过学员亲自看、用心悟，叩问初心、荡涤灵魂，真正使党性教育入脑入心。昭阳区委党校充分利用现有教学资源，组织学员前往烈士陵园、清官亭、守望八仙营开展现场教学。在讲解员讲解的基础上，昭阳区委党校在昭阳区烈士陵园讲述了昭阳烈士孙承光的故事，在昭通清官亭廉政教育基地讲述了昭通清官王禹甸的故事，在守望乡八仙营党史教育基地以“走实群众路线”为主题开展案例教学，充分展现了教学特色。
三是案例教学紧扣实际。昭阳区委党校强化目标导向、实践导向、问题导向、效果导向，把实践中鲜活生动的案例运用到教育培训中。紧紧抓住昭阳区重点打造“昭通小肉串”产业的战略部署，邀请市委党校老师为学员开展《“串”起大产业 “串”出致富路》的案例教学。教学以组为单位，教师引导学员奔着问题去、围绕问题论，积极探讨并提出具体实际、可操作性强、可推广的对策建议。
四是研讨交流积极热烈。为培养政治坚定、本领高强的中青年干部队伍，昭阳区委党校立足实际，围绕“如何推动昭阳区城乡融合发展”“如何推动昭阳区产业高质量发展”“昭阳区领导干部如何带动群众增收致富”等主题，设置专题研讨课，为不同岗位、不同地域、不同经历的中青年干部提供交流思想的平台，创造分享经验的机会。研讨课上，学员们聚焦昭阳区面临的热点难点问题，踊跃发言，共思、共谋昭阳发展举措。通过研讨交流、思想碰撞，把理论学习和昭阳实践结合起来，进一步巩固理论学习成果，提高中青年干部解决实际问题的能力。
五是调查研究走深走实。习近平总书记指出，“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。”中青班开展调查研究，旨在让学员走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，沉下身子、静下心，深入一线，在接触实际、参与实践中打开视野、充实头脑、丰富经验。学员分两个小组开展调研，第一组围绕“加强物业服务管理 提升小区治理水平”主题，深入区直相关部门、四城街道办事处、社区、物业公司等地进行实地调研；第二组学员围绕“昭通古城保护活化利用 推动文旅融合发展路径研究”主题，到昭通古城保护工作指挥部、昭通市博物馆、昭通市文化和旅游局等相关部门和昭通古城各街道实地调研。调研结束后，各组学员认真细致地分类梳理、总结提炼收集到的第一手资料，共同分析存在的问题和深层次原因，提出具有针对性和可操作性的对策建议，努力做到研究“见底”、对策务实管用。各组主笔把各位学员提供的“金点子”、开出的“好方子”汇聚起来，形成高质量的调研报告。通过实地调研走访、撰写调研报告，不仅提高了学员发现问题、分析问题、解决问题的能力，还为培养高素质中青年干部队伍、推出高质量调研成果提供了有力支撑。
六是辩论赛精彩纷呈。辩论赛可以培养学员思辨应辩思维，提高学员应急处置能力和口头表达能力。昭阳区委党校结合当前昭阳时事和学员关心的热点问题，以“工作中理论和实践哪个更重要”为主题，组织学员开展辩论赛。正反双方结合辩题引经据典、旁征博引，在激烈的辩论中，不同的观点碰撞出智慧的火花。台上辩手们的较量也带动了台下的学员，在自由辩论环节，学员们踊跃发言，从不同角度充分阐述对辩题的独特见解。昭阳区委党校的老师们对本次辩论赛进行了点评，充分肯定辩手们准备充分，并就存在的问题和不足进行了指导。
三、综合成绩考核科学有效
科学的考核评价机制是教育培训的重要环节，是激发学员内生动力的重要手段，也是检验培训质量的量化标准。昭阳区委党校创新考核评价方式，制定《昭阳区2024年中青年干部培训班学员综合成绩考核汇总表》，对学员进行全程纪实管理、考核。考核采取百分制形式进行，其中考勤30分、入学和结业测试30分、撰写两次心得体会20分、积极参与研讨交流10分、积极参与调研并撰写调研报告10分；还另设加分项，班委加5分，撰写调研报告主笔加5分，发表于《昭阳融媒》《昭阳党建》等新闻类文章加5分，文学类文章加10分，文章发表于《乌蒙论丛》加10分、《昭通日报》加20分，咨政报告获区级主要领导批示加30分。科学的考核机制充分调动了学员学习的积极性、主动性，大家干劲十足，你追我赶，谁也不愿意落后。本期中青班学员已发表文章（文稿）24篇，其中《乌蒙论丛》12篇、《昭通日报》3篇、昭通新闻网1篇、《昭阳融媒》6篇、《昭阳党建》2篇，成果丰硕。5名学员获得“优秀学员”表彰，3名班委获得“优秀班委”表彰。
四、教学相长取长补短
中青班不仅是一个学员学习的平台，更是一个师生交流互鉴、共同成长的舞台。昭阳区委党校深刻认识到，拥有丰富实践经验的学员是党校宝贵的资源，鼓励教师与学员之间深入开展探讨交流，相互学习，共同进步。此次中青班为昭阳区委党校新入职的4位教师提供了锻炼成长的机会，通过团结协作、共同努力，他们在教学内容上已做到通俗易懂、深入浅出，教学方法上也灵活多样、富有新意，均受到学员的一致好评，圆满完成了教学任务。昭阳区委党校还要求4位新入职教师同学员一起听课、一起研讨、一起调研，学员向老师学理论，老师向学员学实践，达到了教学相长、取长补短的目的。
五、日常管理严格规范
“从严管理、从严治校”是党校办学的基本方针，是党要管党、全面从严治党要求在党校培训工作中的具体体现。昭阳区委党校重点抓好教师和学员两个主体，要求教师坚守“党校姓党”“党校教师姓党”的政治原则，在党校课堂上旗帜鲜明讲政治，引导教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人，以崇高的师德师风为学员作表率；对中青班学员敢抓敢管、严抓严管，严格按照《云南省干部教育培训学员管理规定》，实施严格的封闭式日常监督管理，成立“学风纪律督查组”，并安排副校长专人负责。副校长始终坚持与学员同吃同住同学习，严格落实考勤制度、请销假制度和夜间查寝制度，确保学员监督管理全程到位。经过严格的日常监督和跟班管理，中青班的学员们感受到了昭阳区委党校的学习之风、朴素之风、清朗之风，自觉遵守各项规章制度，从未出现违规违纪现象。
