昭通学院深入推进民族团结进步教育工作

近年来，昭通学院围绕立德树人根本任务，把铸牢中华民族共同体意识融入教育教学、科学研究、文化传承创新、师生社会实践等办学治校各环节，不断夯实广大师生铸牢中华民族共同体意识的思想根基，深入推进铸牢中华民族共同体意识工作取得实效。

昭通学院定期研究铸牢中华民族共同体意识教育工作，坚持把民族团结工作列入学院党建工作要点，制定了《昭通学院创建全省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校工作方案》《昭通学院关于加强铸牢中华民族共同体意识教育的实施细则》，与其他业务工作同部署、同落实。积极构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，坚持把铸牢中华民族共同体意识纳入“三会一课”学习内容，坚持主要领导带头讲铸牢中华民族共同体意识专题党课，通过开展第一议题、专题辅导、讲党课和举办专题培训班等载体，把铸牢中华民族共同体意识纳入干部教育、党员教育、学生教育和新进教师岗前培训、教师业务培训，纳入辅导员队伍培训与队伍建设，将铸牢中华民族共同体意识教育工作贯穿于学生“学业—生活—就业”全过程，探索形成党政领导干部、职能部门人员、任课教师、专职辅导员、班主任联动的协同一体育人体系，实现昭通学院教职工铸牢中华民族共同体意识教育培训全覆盖，全面全过程引导广大师生成为新时代民族团结进步事业的践行者。

昭通学院率先开设《中华民族共同体概论》专题教学。《中华民族共同体概论》出版发行后，学院及时组织学习，扎实推进“中华民族共同体学”建设，全面推广使用国家统编教材《中华民族共同体概论》，主动优化教材结构、优化课程设置、全面推进教育教学；建立由全国民族学知名学者、博士生导师等教授领衔的教学团队，按照统一教材、统一教学大纲、统一课件、统一进度、统一实践教学方案思路，开展《中华民族共同体概论》深度交流和集体备课，提升授课水平，加强课程建设。立足统编教材，学院通过举办师生思政课教学技能竞赛，引导师生学好用活《中华民族共同体概论》教材，树立正确的民族观，讲好中华民族共同体故事，并在昭通学院学报开设《<中华民族共同体概论>研究》栏目，围绕教材研习、教学、运用及课程资源开发等议题，征集高质量学术论文，深化课程教学。

同时，昭通学院稳步推进铸牢中华民族共同体意识课题攻关，聚焦为乌蒙山和金沙江区域经济社会发展培养高素质应用型人才和开展创新性科学研究“两个重点”，充分利用本地丰富的人文资源，深入研究昭通红色文化、民族文化及历史文化，推进民族团结进步教育工作取得实效。

目前，昭通学院建立了“云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地”等平台，学院师生开展以扎西会议、乌蒙山回旋战为主的红色革命文化研究，以乌蒙山片区彝族、回族、苗族文化为主的民族文化研究，以易地搬迁、水电移民等为主的新型社区治理研究，取得了显著成效。同时，学院开展的《思政课铸牢中华民族共同体意识教育教学研究》等12项专项课题和多项理论研究成果获厅级及省部级奖励，为昭通市深化民族团结进步创建、铸牢中华民族共同体意识提供理论指引。

昭通市融媒体中心记者：王明贵

校对：胡远松