经典常读感人生

■沁玟

对于经典，尤其是中国古代经典，如四书五经、诸子百家、二十四史等，一般人读起来都会感觉特别困难，不易读懂和理解，于是由望而生畏而敬而远之。笔者也深有同感且常感叹，学生时代应付功课惟恐不及，没有闲暇去啃难读之书；及至踏上工作岗位、结婚生子，又为工作与家庭忙碌，还是无暇静心阅读，于是心里不免存了一份遗憾和不甘。前段时间在书店闲逛，偶尔翻阅朱自清先生的《经典讲义》，始觉此书或能暂时弥补一下这种缺憾，于是取之回家，掌灯夜读。

《经典讲义》一书分“经典常谈”、“诗言志辨”和“经典导读”三个部分，是朱先生在抗战期间参加编辑中学教本工作时，给多部国学要籍撰写的平易可读、简明适切的提要式讲解，是“大学者撰写小册子的典范之作”。全书各篇以传统的经史子集的顺序编排，从《说文解字》的仓颉造字说起，继而《周易》的八卦、《尚书》、《诗经》……一路引经据典，侃侃道来，让读者对各种典籍有了一个大概的框架认知，从而也知晓了每部典籍的来龙去脉和阅读要点以及精彩之处，对于想了解而没有时间去阅读的人们，无疑是一种最好的“解渴”方式。

经过几千年时间长河冲刷洗涤沉淀，中国古典文学经典作品依然散发着浓浓的芬芳魅力。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀”，那么阅读经典，就是在阅读一种千百年积淀下来的文化修养，也是在阅读一部跌宕起伏的中国文化发展史。

合上书本，不免想到经典在当代的遭遇。建国初期，百废待兴，稳定与建设以及解决温饱是主要任务；上世纪六七十年代，知识越多越反动，经典成为毒草，人们避之惟恐不及；经过三十年的改革开放，如今进入二十一世纪，经济建设已初具规模，经典实在是应该重新得到重视，尤其是应该得到学校和家长的重视。经典阅读的价值不在实用，而在文化。往大的方面说，是在于本民族整体素养的提高，往小的方面说，在于自身的修养。

如果说我的人生已走了一半，那么希望我的下一半人生能有更多时间与经典在一起。

常读经典，才能感怀人生。