阅读昭通·人文丨走近古城⑧昭通城里的老学校

百年大计，教育为本。十年树木，百年树人。一座城市的发展，人是起决定作用的因素，扎实做好“产、城、人”三篇文章，就是这个道理。

昭通古城的建设者，在建城之初，就对教育进行了通盘的考虑。据《昭通志稿》记述，雍正八年（1730年），昭通总兵徐成贞在城南八仙营建设昭阳书院。乾隆四十九年（1784年），昭通知府孙思庭将昭阳书院搬迁至文渊街黉宫左面，起名凤池书院。后多次重修，建藏书楼，至民国年间并入省立第二中学，后为昭通地区第三中学（又更名为昭通市实验中学）。另设义学、劝学所。

光绪二十八年（1902年），设学堂，改凤池书院为“体用学堂”。光绪三十三年（1907年），改为高等小学堂。民国初年，改为师范学堂。之后，在原来的考棚设立师范传习所，兼设两所小学，由留学日本的师范生萧瑞麟、胡祥樾创办，姜思孝、张本钧续办，杨履乾补充国文教习。宣统二年（1910年）改为中文学校，宣统三年（1911年）停办。以上学校办学经费皆由公家列支。

昭通古城的南部，可以说是昭通古城的文化中心。这里的街道，原来叫文明街，现在叫启文街。崇文重道，斯文在兹。文庙选址在金汤街，也就是现在的文渊街。在文庙旁，修建了凤池书院。乾隆二十四年（1759年），在城南修建了多座庙宇和会馆，如江西庙、黑神庙、财神庙、江南会馆、禹王宫等。民国二十六年（1937年），商人陈吉贞把江南会馆、财神庙一并拆除，建为学校，也就是后来的昭通地区师范附属小学（即昭阳区第六小学）。

在那个特殊的时期，学校的设立、儒家文化的广泛传播、科举考试所需的考棚，都对昭通的文化教育作出了重要贡献。据不完全统计，乾隆十七年（1752年），夏文广成为昭通第一个举人；乾隆五十七年（1792年），魏定一夺得经魁；后来，仅恩安县就出了辛联玮、李钟泰、赵开元、李嘉瑞、谢文翘、谢崇基等进士。至于举人、贡生以下，更是不胜枚举。再往后，姜亮夫、张希鲁、谢饮涧、萧瑞麟等学者从这里走出去，一代接着一代，人文蔚起，使昭通成为“儒学南渐，士人良多”的文化沃土。

在学校的建设历史上，除了政府公办，商人在学校建设中也发挥了积极的作用。除了陈吉贞出资建小学外，最具代表性的当数昭通女子中学的建设。在箭道的中营和草市，社会动荡之时，为军队使用，直至民国年间，为了教育，才临时借李氏家祠作为昭通女子中学的教室。后来，因满足不了办学需求，昭通籍商人李燮阳、迟兴周出资，购买中营署作为省立昭通女子初级学校的校址，龙志桢女士筹资旧滇币20万元作为学校建设经费。

民国年间，昭通古城内兴办的学校有近10所，公立的还有位于武庙街的第一高初级小学校、学院街（今启文街）的第二高初级小学校、后围墙（今德育街）的女子高初级小学校、杨公祠的高初级小学校、鲁班庙的初级小学校。私立学校有位于江西会馆的初级小学校、东门外的宣道中学校。至于城外兴办的初级小学校则有50余所。因重视教育，昭通的社会文明程度得到了极大提升。

随着时代的发展和城市建设的需要，原来的学校逐渐迁出了古城。比如，原凤池书院、原昭通地区师范学校、昭通市实验中学、昭通地区师范附属小学、昭通地区第二中学、昭阳区第一小学、昭阳区第五小学陆续搬出古城，新的学校建设得更加漂亮、宽敞，培育出了中国科学院院士张亚平等一大批杰出的学子。

桃李不言，下自成蹊；尊师重教，代代传承。昭通古城作为一座有文化的古城，给昭通的高质量跨越式发展插上了腾飞的翅膀。从文渊街走过，从箭道广场走过，昭通曾经影响着千家万户的学校并没有淡出人们的记忆，我们仍然感受得到教育阳光的普照，古城的温度一如既往，让人感到温暖。

昭通市融媒体中心记者：曹阜金 文/图