阅读昭通·教育丨甯建春：言传身教 不负韶华

32年教书育人，让盐津县兴隆中学高级教师甯建春坚持不变的是理想与信念。

从青涩年华走上讲台，甯建春教过小学、初中，也教过高中。他常说：“漫漫教书生涯，便是我的成长之路。”一直以来坚持不变的理想与信念，让他用热爱为学生撑起一片蓝天、用真诚为同事打开一扇心门、用奉献为学校争取一份荣光。

“学为人师，行为世范。”作为一名新时代的语文老师，甯建春在教学工作中，与时俱进，研究课标、分析教材，不断加强学习、更新教育理念，努力探索教育教学规律；转变观念，更新教法，紧扣教学“六环”，以学生为中心，因材施教；使用“分组管理法”“情感交互法”“结对帮扶法”，把课堂交给学生，努力提高学生发现、分析、探究、解决问题的能力；把学校“博学润心，精艺启真”的八字教风牢记于心，不断学习，提高职业素养。

甯建春积极参加教育教学研讨和业务培训，积极实践“快乐课堂”“自主式课堂”理念，撰写教学论文。他在担任班主任期间，以学生为本，宽严相济，将现代育人观融入管理工作的每个环节中，重视学生个性化发展。对于留守儿童、特殊家庭的孩子，他给他们更多的理解、包容、鼓励和帮助，这种关爱，是润物无声的。同时，加强思想教育，引导孩子们健康成长。

在课余时间，甯建春指导学生进行书法练习、参加作文竞赛和演讲比赛等。他还会和同学们一起参加课外活动，做学生的良师益友，营造出勤奋努力、团结拼搏、和谐向上的集体氛围，受到了学生、家长和社会的一致好评。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是甯建春的座右铭。通过多年的拼搏与积累，甯建春收获颇丰：所教班级学生 成绩一直排在全校前列；辅导过多位学生获得了各种征文奖和书法奖，学生陶华琴的文章《执着》被国家新闻出版广电总局评为优秀作品，并被人民教育出版社发表；多次荣获县、乡、校级“优秀教师”“优秀班主任”“优秀指导教师”等称号。面对成绩与荣誉，他说：“能有今天的荣誉，是学校对我的关心鼓励，是同事对我的帮助支持，更是教师这个职业给了我实现价值的机会。成绩属于过去，时代催人奋进，我将用归零的心态，以一颗热爱教育的心，走好眼前路，做好当前事，把帮助学生成才、促进学校发展作为奋斗目标，再次扬帆起航，踏上新的征程。”

“我有幸生逢盛世，就不能坐享其成，当上教师，就要积极投身教育事业。言传身教，以张桂梅老师为榜样，争做‘四有’好老师，成为学生引路人。”谈及今后的打算，甯建春说：“以梦为马，不负韶华；无愧于党，无愧于国家，无愧于这个时代，用勤劳与汗水，书写盐津教育新的篇章！”

昭通市融媒体中心记者：陈允琪