向日葵

★ 李云飞

在我看来，最有意思的是向日葵，不择地，不挑肥，农人称它懒庄稼，沟沟坎坎，向着太阳生长，金黄色的脸庞，给点阳光就灿烂！

乡下的一户亲戚，房侧栽种了一些向日葵，亲戚说：娃娃们爱吃葵瓜子，与其花钱买，不如栽种一些，吃都吃不完！我时常去这户亲戚家，看着农家小孩一饼一饼的拿着向日葵剥食，感到非常有趣。他们一粒一粒地抽着葵瓜子，一边吃一边玩耍，我想，这也是一种幸福成长，一定会留下美好的回忆。我似乎看到他们的未来，他们从向日葵中获得启发，向着阳光，渐渐长大成人。亲戚最小的女儿缠着我，非要我给她讲故事，一起玩耍的小孩都围了过来，静静地候着。我就以向日葵为题，把自己感悟融进去，编成童话故事，以拟人的形式讲给他们听。他们睁大眼睛，听得津津有味，末了，还紧紧追问“后来呢……后来呢……”我讲不下去了，后来的事我不知道，我只希望他们的未来不仅是美梦，也能像向日葵一样精神饱满，在阳光照耀下梦想成真。于是，我对他们说：你们都是好孩子，长大后就知道了。你们也会变成向日葵一样的哥哥姐姐、弟弟妹妹，做很多好事！他们听不懂，一个劲地发问“真的吗……真的吗……”我说：一定会的！

他们散去，我却想了很多，这些娃娃就像一张张白纸，画什么有什么，怎么画怎么记忆，画错了就可能误一生。我想起自己的童年，在工厂家属区长大，周围都是农户。我比城里的娃娃幸运，不少伙伴就是农家孩子，与他们在一起，我从小就知道一些农事，对向日葵并不陌生。有感性的认识才会很好地上升为理性认识，读小学时，我从书本上知道，向日葵四季都可以栽种，以夏、冬两季为主。花期可达两周以上。这种庄稼，除了外型酷似太阳外，它的花朵明亮大方，适合观赏摆饰。它的种子更具经济价值，不但受人喜爱，而且还可榨出低胆固醇的高级食用油。再后来，我又知道，向日葵的品种可分为“一般观赏用”和“食用”两种。一般观赏用品种较矮小，通常不超过半公尺。因此，适合栽种于盆中；食用品种较高大，多为种于露天土壤里，可长至2公尺以上。进一步了解，我还知道，向日葵生长相当迅速，通常种植约两个月即可开花，其花型有单瓣、重瓣和单花、多花之分，花期相当长久，可达两周以上。

对事物的理性认识，都有个循序渐进、由浅到深的过程。向日葵最令人感兴趣的是它的趋阳性，不管天阴天晴，也不管风吹雨打，一直向着太阳生长，吸收阳光，绽放美丽，并把果实献给人间。这种生长轨迹，循环往复，年年如此。我就在想，大千世界真是无奇不有，只是一些东西我们见惯不怪，没留神。人的属性就是会思考、善劳动，社会化地开创生活，离开这种属性，人就不成其为人。作为自然人，麻木就意味迟钝，难有创造性。因此，从自然的点滴中获得有益启发，也是人类的财富，这种财富同样影响人的思想和行为。

再穷不能穷孩子，再输不能输教育。一个家庭、一个民族乃至一个国家，教育兴，万事兴。教育的源头就是孩子，从娃娃抓起，我们才抓得住教育的根本。从历史的镜子里，我们看到，成人教育与成才教育同等重要，二者不能割离，应有机地结合起来，才可能造就德才兼备的有用之才。担心是一种压力，更应是一种动力，关注社会就要关注教育，秉承传统，教育好下一代，我们才有美好未来。

向日葵的生命并不长久，却活得丰富多彩。它的伙伴都是成群成片的，一株株站立，并排成行，就像一个大家庭一样，互相温暖前行。打造阳光社会就要有向日葵一样的趋阳性，做人透明透亮，做事光明磊落，沿着生命轨迹，一如既往地担当社会责任、完成历史使命！