云南省发布2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟正式推荐对象的公示

8月5日

云南省教育厅

云南省人力资源和社会保障厅

发布关于2024年全国教育系统

先进集体和先进个人拟正式推荐对象的公示

网站截图

详情如下

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云南省拟正式推荐全国教育系统

先进集体和先进个人对象名单

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1、马关县八寨镇中心学校

马关县八寨镇中心学校扎根边疆，坚持以党建为引领，以教学为中心，积极创建良好育人环境，结合马关县八寨“阿雅”的悠久历史文化，打造独有的“雅”文化校园，逐步形成良好校风、教风和学风。

2、云县爱华完全小学

云县爱华完全小学以“规范化管理，优质化育人、特色化发展”为办学总目标，通过加强学科建设促进教育教学的发展，强化艺术体育教育促进学生全面发展，形成独特的办学特色。

3、云南大学附属中学

云南大学附属中学以“文理汇通，有无相生”为办学特色，率先打造“小平科技创新实验室”和全学科“教研论坛”，连续8年通过“基层人才对口帮扶”培养项目向全省输送164名中小学骨干教师和管理干部，促进民族团结，服务边疆发展。

4、双柏县（石咢）嘉中学

双柏县（石咢）嘉中学通过课程育人、活动育人、环境育人，把民族团结进步教育贯穿于思政课、历史课等学科教学，创新开发学科素养与实践融合课程，增强文化自信。

5、玉龙纳西族自治县白沙镇白沙完小

玉龙纳西族自治县白沙镇白沙完小秉持“传承中华民族精神，弘扬中华民族文化，彰显中华民族特色”的办学理念，积极探索出以“一名片、一基地、一长廊、六堂课”为平台的多方位、立体式特色教育模式。

6、玉溪第一小学

玉溪第一小学坚持党建先行，打造“阳光党建＋童心教育”特色品牌，积极探索集团化办学模式，构建“五育并举”童心育人课程体系，形成“轻负担、重素质、高质量”的办学特色。

7、曲靖市民族中学

曲靖市民族中学建立市级大中小学思政课一体化建设实践基地，实现第一课堂和第二课堂、学校小课堂和社会大课堂的立体贯通。秉持“彰显学生个性，培育多元人才”的办学理念，在民族教育、体教融合、勤工俭学等方面形成办学特色。

8、陆良县马街镇第二中学

陆良县马街镇第二中学秉持“立足农村，教书育人，惠泽一方”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，结合本地的文化和资源，开展具有地方特色的教育实践活动，稳步提升教育教学质量。

9、昆明市第一中学

昆明市第一中学积极推进“党建+”模式，促进党建与教育教学深度融合，积极构建促进学生德智体美劳全面发展的高水平育人体系，着力长效帮扶，发挥辐射引领作用，促进城乡教育均衡发展。

10、昆明市盘龙区培智学校

昆明市盘龙区培智学校通过打造特色课程、营造育人文化、引领教师发展和教育教学辐射引领，用特殊教育专业力量支持普通学校开展融合教育，坚持做好“送教上门”工作，努力让每一名残障学生接受优质公平的教育。

11、泸水市幼儿园

泸水市幼儿园围绕“一班一特色”，创新打造道德教育、民族文化“体验式”“沉浸式”活动区，把民族文化融入教学实践，在寓教于学、寓教于乐中促进幼儿身心健康发展。

12、香格里拉市建塘镇建塘小学

香格里拉市建塘镇建塘小学秉持“质量为本、特色兴校”办学理念，积极推进党建与学校教育教学工作深度融合，将德育工作融入各学科教学，以党建引领促进学生、教师和学校全面发展。

13、屏边苗族自治县湾塘中心学校

屏边苗族自治县湾塘中心学校是一所边疆、民族、乡村寄宿制小学。学校始终坚持健康第一的教育理念，以体育为抓手，抓实近视防控工作，探索出了学校近视防控的“湾塘经验”，促进“五育并举”落地见效，让每一名学生健康快乐成长。

14、勐腊县第一小学

勐腊县第一小学健全完善教师管理机制，丰富拓展教学教研内容，营造潜心育人、比学赶超的良好氛围，围绕“三个德育目标”，开展爱国主义教育，举行阳光体育运动，组织社会实践锻炼，教育培养学生拥有一颗爱国心、一副好身体、一生好德行。

15、腾冲市第一中学

腾冲市第一中学坚持党建引领，把党支部、党小组建在教研组上，按照“标准化、精细化、特色化”发展思路，开展教师梯级培养，用活校本资源，构建理想教育、科学教育等特色课程体系。

16、德宏傣族景颇族自治州民族第一中学

德宏傣族景颇族自治州民族第一中学扎根边疆民族地区办教育，推动实施“自律”让学生成人、“课改”让教师成长、“质量”让学校成名行动，学校创建符合边疆民族地区教育的“智慧课堂”教学模式，不断提升办学质量。

1、丁开飞

丁开飞，男，回族，中共党员，云南鲁甸人，1986年11月生，2009年8月参加工作，昭通市实验中学高级教师。他一直以来从事信息科技教育教学、信息化建设等工作并担任教研组组长，努力开发校本课程，辅导多名学生参加科技竞赛并获奖，积极培训昭通市编程教育骨干教师。

2、王波

王波，男，汉族，中共党员，云南江川人，1978年9月生，2002年7月参加工作，云南省电子信息高级技工学校高级讲师。他长期从事一线教学和班级管理工作，指导多名学生参加职业技能大赛并获奖，积极开展职业培训，为多家企业解决技术难题，设计多种实训教学设备并推广运用。

3、王家华

王家华，男，壮族，中共党员，云南广南人，1974年6月生，1995年9月参加工作，广南县者兔乡中心学校六郎小学高级教师。他长期坚守乡村教育一线，以研促教，着力提升教育教学质量，用心用力改善学校办学条件，凝聚多方力量长期资助困难学生。

4、方娇莉

方娇莉，女，汉族，中共党员，云南呈贡人，1973年8月生，1995年7月参加工作，昆明理工大学计算中心教授。她致力运用信息技术推动教学改革，通过思政育人、翻转课堂和混合式创新教学落实“以学生为中心”理念，培养学生创新思维和实践能力；积极开展跨学科研究，以研促教，指导多名学生参加学科竞赛并获奖，指导多名教师参加教学竞赛并获奖。

5、左桂花

左桂花，女，彝族，群众，云南漾濞人，1973年9月生，1995年7月参加工作，漾濞彝族自治县龙潭乡中心学校高级教师。她29年来坚守在山区学校从事中小学教育教学工作，长期担任班主任、教研组长，持续提升教学质量，守护一批批学生健康成长。

6、叶艳青

叶艳青，女，汉族，群众，云南麒麟人，1967年10月生，1993年7月参加工作，云南民族大学化学与环境学院教授。她长期从事教学科研工作，潜心教学，以真情投入激励学生，以言传身教培育学生，努力提升人才培养质量，不断提升专业建设水平，积极做好青年教师的培养工作。

7、此里拉次

此里拉次，女，藏族，中共党员，云南德钦人，1986年11月生，2011年11月参加工作，迪庆藏族自治州民族中等专业学校讲师。她长期从事核心课程教学工作，担任班主任，潜心研究教学教法，不断提升职业技能，指导多名学生在职业技能竞赛中获奖。

8、刘红

刘红，女，汉族，民盟盟员，云南五华人，1966年9月生，1988年7月参加工作，云南机电职业技术学院机械工程学院副教授。她躬耕教学一线，将德育工作融入教育全过程，加强课程思政建设，有力提升专业建设水平，积极开展科研与技术服务，科技成果转化取得良好经济效益。

9、李荣亮

李荣亮，男，彝族，中共党员，云南南华人，1972年2月生，1992年9月参加工作，南华县五顶山中心学校高级教师。他长期坚守乡村教育，在他的带领下，学校实现了办学条件标准化、学校管理规范化、校园文化特色化、课堂教学精细化、后勤服务优质化，卸任校长后一直承担班主任和学科教学工作。

10、杨丹昭

杨丹昭，女，白族，群众，云南剑川人，1976年9月生，1994年7月参加工作，怒江傈僳族自治州实验小学高级教师。她30年如一日默默耕耘讲坛，上好一堂堂语文课，细心负责做好班级管理，积极带头、指导十余名中青年教师参与课题研究，不断提升教育教学水平。

11、杨佳明

杨佳明，男，汉族，中共党员，云南景洪人，1980年9月生，2002年8月参加工作，景洪市第一小学一级教师。他长期从事语文教学工作，不断完善教学教法，着力提升教学质量，抓实学生德育工作，多次送教下乡，带领乡村教师共同成长。

12、杨敏

杨敏，女，汉族，群众，云南施甸人，1979年4月生，1998年7月参加工作，施甸县由旺镇中心学校高级教师。她扎根乡村教育26年，关爱学生，真情育人，不断完善教育教学理念，探索适合乡村学生的教学方式，指导青年教师持续提升专业素质。

13、沈艳

沈艳，女，汉族，群众，云南云县人，1971年9月生，1991年8月参加工作，云县茶房完小正高级教师。她扎根偏远乡村学校讲台33年，爱生如子，不断加强业务学习，积极探索适合乡村学生的教学方法，开展课堂教学改革，持续提升教育教学质量。

14、张玲

张玲，女，汉族，群众，云南麒麟人，1971年9月生，1996年8月参加工作，云南省曲靖应用技术学校正高级讲师。她长期坚守教育教学一线，把岗赛课证、产教融合等融入教育教学，注重学生技能培养，提高学生科学素养和创新意识。

15、陆章甫

陆章甫，男，彝族，中共党员，云南蒙自人，1976年12月生，1996年8月参加工作，蒙自市第一小学正高级教师。他潜心钻研教学，形成独特的教育教学风格，提高学生科学素养，主动送教下乡，用自己的言传身教落实立德树人根本任务。

16、陈彦辉

陈彦辉，男，汉族，中共党员，河北抚宁人，1987年2月生，2015年4月参加工作，楚雄师范学院物理与电子科学学院教授。他坚持从事天体物理教学和科研工作，不断提升人才培养质量，积极开展天文学科普宣传，弘扬科学精神，普及科学知识。

17、保艳花

保艳花，女，回族，群众，云南澄江人，1982年4月生，2007年8月参加工作，澄江县阳宗镇北斗小学高级教师。她从教17年来，秉持“没有爱就没有教育”的理念，爱校爱生，守正创新，不断提升专业能力，持续提升教育教学质量。

18、侯秀丽

侯秀丽，女，汉族，九三学社社员，河北徐水人，1977年11月生，2010年4月参加工作，昆明学院农学与生命科学学院教授。她热爱课堂教学，潜心教学研究，坚持科学研究与教学并行，科研成果反哺课堂教学，形成科研与教学相互支撑的教学模式。关爱学生，用心用情帮助特困学生和患特殊心理疾病的学生。

19、施武谷

施武谷，男，汉族，群众，云南华宁人，1984年2月生，2005年7月参加工作，云南省玉溪第一中学高级教师。他从教19年以来，始终保持谦逊的工作态度，以服务师生为根本宗旨，心怀爱心，对学生的教学和管理从不厌倦、毫无保留、充满激情，持续提升教育教学质量。

20、黄映东

黄映东，男，汉族，中共党员，云南永胜人，1972年12月生，1993年8月参加工作，云南省永胜县第一中学教师。他致力于高中思想政治教育31年，结合当地红色文化资源和学校红色文化发展史，探索创新教学方法，将思政小课堂与社会大课堂相融合，充分发挥思想政治课在学校德育工作中的先锋带头作用。

21、彭美琼

彭美琼，女，拉祜族，群众，云南景东人，1971年12月生，1991年7月参加工作，景东彝族自治县文井镇者后中学高级教师。她扎根乡村学校33年，倾心教育，坚守课堂教学一线，静心研究教学，奋力教好每一个学生，让每位孩子出彩。

1、王开珩

王开珩，女，汉族，中共党员，云南威信人，1975年8月生，1995年8月参加工作，威信县扎西镇桂花中心小学正高级教师。她用爱心和专业践行乡村教育初心，始终坚守课堂一线，倾心指导青年教师提高教育教学能力，持续提升教育教学质量。

2、王帅兵

王帅兵，男，汉族，中共党员，河南偃师人，1986年6月生，2012年8月参加工作，玉溪师范学院化学生物与环境学院讲师。他坚持把思政教育贯穿教育教学全过程，积极指导学生参加科技创新大赛，做学生成长的领路人，积极发挥专业优势助力乡村振兴。

3、王燕

王燕，女，汉族，中共党员，云南宣威人，1979年2月生，2002年7月参加工作，云南师范大学附属小学高级教师。她坚持以德立身、以德立学、以德施教，在课堂上将语文教学与思想政治教育自然融合，创新开展铸牢中华民族共同体意识教育，引导各族孩子传承中华优秀传统文化。

4、尹雪倩

尹雪倩，女，汉族，中共党员，湖南邵东人，1986年1月生，2011年6月参加工作，云南交通职业技术学院公路与建筑工程学院副教授。她积极探索教育教改新模式，指导学生参加职业技能大赛，着力提升人才培养质量，积极面向企业、社会开展公路科普讲解、灾害应急演练等公益活动。

5、石清青

石清青，女，汉族，中共党员，云南广南人，1982年5月生，2005年9月参加工作，昆明铁道职业技术学院电气工程学院副教授。她长期承担核心专业课程教学工作，勇于探索，积极开展课题研究和社会服务，不断提高对外援助项目的教育教学质量。

6、刘品良

刘品良，男，汉族，群众，云南富源人，1970年6月生，1991年9月参加工作，富源县大河镇铜厂小学高级教师。他扎根乡村教育30余年，探索出了一套独有的“融入村落，师生共进”教学方式，利用课余时间走进学生生活，不断提升教书育人水平。

7、孙永梅

孙永梅，女，汉族，群众，云南师宗人，1972年1月生，1996年9月参加工作，师宗县雄壁镇瓦鲁小学高级教师。她敬业爱生，潜心钻研教法，注重学生情感体验，将知识传授与教会学生做人道理相结合，充分调动学生积极性，不断提升教育教学质量。

8、李光艳

李光艳，女，汉族，中共党员，云南泸水人，1983年11月生，2005年4月参加工作，泸水市老窝镇荣华村完小高级教师。她爱生如子，细心呵护学生健康成长，坚持学习，不断提升教育教学能力，积极推进教育教学改革创新，努力探索适合乡村学生的教学方式，促进学生全面发展。

9、李向林

李向林，男，彝族，中共党员，云南宁蒗人，1987年11月生，2010年9月参加工作，宁蒗彝族自治县西布河乡中学一级教师。他构建特色德育课程体系，注重培养学生的创新精神和实践能力，健全家校共育机制，不断提升学生的道德素养和综合素质。

10、李秀兰

李秀兰，女，基诺族，中共党员，云南景洪人，1977年12月生，1999年7月参加工作，景洪市勐龙镇小街中心小学高级教师。她扎根乡村教育25年，勤恳踏实，乐教善教，优化课堂教学模式，提升学生课堂参与度，积极推进家校共育，促进青少年健康成长。

11、李家鹏

李家鹏，男，彝族，民革党员，云南建水人，1972年4月生，1993年7月参加工作，红河职业技术学院正高级讲师。坚守职业教育30余年，创建荒漠化研究院，开展石漠化和干热河谷治理技术研究，创办苹果特色班培养专业人才，助力乡村振兴。

12、李朝兴

李朝兴，男，哈尼族，中共党员，云南宁洱人，1969年3月生，1990年7月参加工作，宁洱哈尼族彝族自治县普义乡中心学校高级教师。他全面挖掘学生的学习潜力，培养学生的学科核心素养，探索完善教学方法，不断提升教育教学质量。

13、杨志富

杨志富，男，汉族，中共党员，云南凤庆人，1972年2月生，1997年9月参加工作，凤庆县三岔河镇雪华中心学校高级教师。他长期坚守边远农村学校，以校为家、爱校爱生，加强教育教学方法的研究，着力提升教书育人水平。

14、杨周兵

杨周兵，男，彝族，群众，云南红河人，1965年7月生，1984年7月参加工作，红河县甲寅中学高级教师。他扎根乡村教育30年，不断提升教育教学水平，坚持通过谈心、家访等途径解决学生实际困难，帮助学生健康成长。

15、宋玲

宋玲，女，汉族，群众，云南鲁甸人，1980年7月生，2000年8月参加工作，鲁甸县江底镇中心小学正高级教师。她扎根乡村教育20余年，关爱学生，运用丰富的教学素材、现代化的教学手段，充分调动学生学习兴趣，不断提升教育教学质量。

16、张发云

张发云，男，汉族，群众，云南易门人，1971年1月生，1992年7月参加工作，易门县方屯中学高级教师。他躬耕教坛30余年，聚焦提升学生核心素养，推动教学改革，不断提高学生合作、交流、探究、创新能力，着力提升教育教学质量。

17、张春

张春，女，汉族，中共党员，云南华坪人，1990年10月生，2013年9月参加工作，华坪县永兴乡中心学校一级教师。她用“童心”拉近与学生的距离，重视教研，抓实教育教学改革，不断提升教书育人能力。

18、张海鹰

张海鹰，女，白族，中共党员，云南漾濞人，1971年9月生，1991年7月参加工作，漾濞彝族自治县第一初级中学正高级教师。她长期扎根教育教学一线，担任班主任30余年，秉持“人人学数学，不止于数学”的理念，倾心研究教学教法，用心关爱学生，持续提升教书育人能力。

19、环正文

环正文，男，汉族，中共党员，云南祥云人，1969年9月生，1987年7月参加工作，祥云县云南驿镇前所小学正高级教师。他把教书育人作为自己毕生追求的事业，全身心投入乡村教育，用心用情关爱学生，认真上好每一节课，注重培养学生的创造性思维。

20、罗兰

罗兰，女，汉族，群众，湖南邵阳人，1973年4月生，1998年7月参加工作，昆明医科大学基础医学院教授。她长期从事医学遗传学、医学细胞生物学教学与科研工作，致力于课程建设，注重课程思政的融入，参与编写多部国家规划教材，不断提升人才培养质量。

21、胡定果

胡定果，男，汉族，中共党员，云南彝良人，1986年1月生，2012年8月参加工作，彝良县职业技术高级中学高级讲师。他积极探索适合学生发展的教学方法，深入推进教学改革，注重因材施教，科学管理，尽心指导学生参加技能大赛，着力提升育人成效。

22、祝立娜

祝立娜，女，汉族，群众，云南腾冲人，1985年1月生，2010年9月参加工作，梁河县平山中学一级教师。她以爱心和智慧点亮教育之光，始终把德育工作放在首位，积极参与教学改革，努力探索适合乡村学生的英语教学方法，着力提升教育教学质量。

23、钱阿玲

钱阿玲，女，汉族，中共党员，云南峨山人，1966年3月生，1984年7月参加工作，峨山彝族自治县双江中学正高级教师。她40年如一日坚守教学一线，积极探索数学教学规律，因材施教，注重培养学生的数学思维能力和创新精神，重视培养青年教师，持续提升教育教学质量。

24、高艳萍

高艳萍，女，汉族，群众，云南龙陵人，1977年9月生，1997年9月参加工作，龙陵县平达乡中心学校高级教师。她长期扎根乡村教育，爱生如子，多年努力探索完善教学教法，扎实组织教师开展教研，在教学实践中形成独特的教学体系和方法，持续提升教育教学质量。

25、陶冠华

陶冠华，男，苗族，群众，云南河口人，1965年3月生，1986年8月参加工作，云南工贸职业技术学院信息技术工程学院高级讲师。他扎根职业教育40余年，坚持把培养学生的品德和综合素质放在首位，通过案例教学和互动教学抓实课程思政工作，指导学生参加职业技能大赛，着力提升人才培养质量。

26、蒋政泽

蒋政泽，男，汉族，中共党员，云南麒麟人，1988年2月生，2010年10月参加工作，云南交通运输职业学院郑和航运学院讲师。他扎根一线，牵头建设学校航运类专业，申报内河船员培训资质，创新实施“澜湄航运特色学徒制”，大力培养航运人才。

27、曾丽

曾丽，女，汉族，群众，云南巍山人，1970年7月生，1988年7月参加工作，巍山彝族回族自治县南诏镇群力小学正高级教师。她长期坚守教学一线，结合地方特色积极开展教研教改，持续提升教学质量，送教下乡，带领乡村教师共同成长。

1、邓崧

邓崧，男，汉族，中共党员，四川中江人，1974年2月生，1999年7月参加工作，云南大学政府管理学院公共管理系主任、教授。他所负责的公共事业管理专业入选国家一流本科专业建设点、公共管理学科入选省级一流学科，牵头与多所高校组建梯度教学联盟，重视将理论与实践结合，多次带领学生深入基层和一线开展调研。

2、任慧

任慧，女，汉族，中共党员，云南红塔人，1974年2月生，1993年7月参加工作，昆明市武成小学集团总校长、党总支书记、正高级教师。她积极打造学校五大教育特色、九大核心优势，形成集团化办学高质量发展的创新样本，精准帮扶省、市、区数十名校长专业成长。

1、张国喜

张国喜，男，汉族，农工民主党党员，甘肃平凉人，1972年12月生，1993年7月参加工作，昆明市官渡区教师进修学校校长、高级教师。他立足区域基础教育教研实际，利用自主研发的智慧教研平台推动“双中心、一目的”的课堂理念落地见效，通过构建科学多维度评价体系让师生的成长被看见和发现。

2、赵国军

赵国军，男，汉族，中共党员，云南马龙人，1979年4月生，2006年8月参加工作，沧源职业技术学校党支部书记、校长、中小学一级教师。他通过“六个坚持”打造民族地区特色职业教育，创设线上线下融合式专业课程教学模式，促进学生加强技能训练和提升学历。开展乡村振兴人才培训，累计培训新型职业农民数千人次。

3、蒋波

蒋波，男，汉族，中共党员，云南江川人，1969年1月生，1986年7月参加工作，云南文化艺术职业学院表演艺术学院院长。他积极促进艺术院校杂技与魔术表演专业建设，带领师生开展国际文化交流展演，多次开展文化惠民送戏下乡和支教工作。