以常态爱孩子

 ◆朱光永

高考复习已经进入冲刺阶段，在孩子紧张的备考中，家长如何用爱与智慧陪孩子度过关键期？如何陪孩子一起走过高三为数不多的日子？现总结一些拙见，希望能给家长朋友解惑。

一、不宜过度焦虑

孩子刚进入高三时，自己先有了变化:有时变得比平时严厉，有时变得比平时亲切，怕孩子成绩大起大落而失去信心，怕生病浪费时间影响学习，怕孩子谈恋爱等等，反正是整日忧心忡忡，焦虑不安。这些情绪会不自觉地成了孩子压力的主要来源，家长朋友们，我们应该给孩子多加动力，力求为子女营造一个良好的生活和学习的环境，让孩子以愉快的心情、充沛的体力和旺盛的精力备战应考。

二、不宜过度关心

尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进他房间，一会送牛奶，一会送水果，借关心之名，行监督之实。望子成龙的心情迫切固然可以理解，但无论你的心里多么迫切，你也不要主动去过问，当孩子自己谈到相关话题时再认真地“察言观色”，巧妙地把焦虑的心情转化成有效的行动中，要和孩子保持一定距离，若即若离，即需要你时很快就能出现在他身边，不需要时，几乎感觉不到你的存在。这就是“投其所好”，就是“顺水推舟”。

三、不要盲目攀比

不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好、如何勤奋、如何有出息的话，这样会有意无意地给孩子造成压力，增加孩子的逆反心理，使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶，更加不利于复习和考试。要努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。

四、不要唠叨不休

不要整天把“高考”挂在嘴边，无休止地唠叨，整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子。对孩子表达关心也要看准时机，可以选择在孩子休息、放松、心情比较好的时候再表达。嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，否则既没有实际效果，又会给孩子以不被信任的感觉，这会对孩子造成不良影响。平时也要有意识地杜绝唠叨，不要过多地干涉孩子的行为，要给他们一个比较宽松的心理及生活的环境。

五、积极沟通和交流

要学会平等地和孩子进行交流和沟通，要认识到和自己的孩子谈心的重要性。能够经常和父母谈心和沟通的孩子，心理大都比较健康，孩子的学习成绩也比较理想。相反，缺少和父母交流的孩子，学习成绩就比较差，也比较容易出现心理上的疾病。我们呆在家里，是为了给孩子创造更多和家长接触、交谈、沟通的机会，绝不是在家里陪读，更不是监督。

总之，作为家长，我们在学习上永远不能代替孩子，我们能做的就是给孩子创造一个最好的学习空间和环境，与孩子同甘共苦，用我们的心，时时陪着孩子，让孩子感觉到艰苦的学习之路有父母在陪伴，用常态的方式去爱孩子，让孩子觉得在父母的心中是第一位的，使孩子心情愉快地面对每一天的学习，这样，孩子的高考是有望的。