镇雄集中托管服务让留守儿童假期有“趣”处

眼下正值暑期，镇雄县紧紧围绕留守儿童管护有人、学业有教、生活有助、健康有保、安全有护、活动有家的“六有”目标，积极组织动员政府职能部门和志愿者等各方服务力量，以学校为主阵地，推行集中托管服务举措，开设“爱心托管班”，让留守儿童假期有一个绝佳的“趣”处。

“国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你……”步入镇雄县泼机镇李官营小学，稚嫩且嘹亮的歌声从教室飘向操场，孩子们神情认真而严肃地演唱着，模样甚是可爱。

“在学校，每天都有小伙伴陪我玩耍，我们一同唱歌跳舞，一起吃饭一起做作业，真是开心极了。”鲁荣奇小朋友向笔者说道。

2024 年暑假期间，李官营小学经过层层筛选，精心招募了 4 名当地的在读大学生志愿者，与学校的志愿教师队伍相配合，为全村34名留守儿童提供集中托管服务。志愿者们不仅辅导孩子们完成作业，还充分施展专业特长，增添了音乐、绘画、室外活动等丰富内容，为留守儿童打造“多彩暑假”。

同一时刻，镇雄县木卓镇中心小学的操场上，26 名留守儿童玩得兴高采烈，有的跳绳，有的打乒乓球，有的打篮球，有的打羽毛球……老师在一旁进行指导，维护着秩序与安全，场面热闹非凡。

张前珍老人告诉笔者，起初，她的孙女并不愿意到托管班学习，可如今却是舍不得放学。“每天早上6时起床，洗漱穿戴好后就不停地催我送她去学校，她说学校里太好玩了，老师教得好，午餐也丰盛。她在家不是看电视就是玩手机，送去学校让老师管着，我也特别放心。”提及集中托管服务，张前珍很是满意。

“你不开心的事情在学校和家里都会跟谁说？”“不在无家长或教师带领的情况下私自下水游泳，不和陌生人说话……”为助力留守儿童健康快乐地成长，木卓镇中心小学开设了心理辅导课和安全课，由该校教师和派出所民警为孩子们授课。课堂上，孩子们兴致盎然，积极踊跃地发言。

除了要“玩得好”“学得好”外，在“爱心托管班”还得“吃得好”！木卓镇中心学校托管点的食谱每日更新，安排专人前往集市采购新鲜食材，交由学校食堂的厨师精心烹饪，确保孩子们能够吃到干净、营养、美味的饭菜。

据木卓镇镇长周龙介绍，木卓镇留守儿童集中托管已经构建起完备的服务链条，由镇村干部、教师和志愿者组成志愿服务团队，在留守儿童健康体检、学习和生活等方面实现全程参与、跟踪服务，对于距离托管点较远的孩子，安排专人专车每日接送。、

当下，镇雄县自愿参加集中托管服务的人数达 2821 人，其中学校集中托管 772 人，“儿童之家”集中托管 2049 人，设立服务点 145 个，配备志愿者 874 人，形成了“县、乡、村三级覆盖”“家、校、社三方联动”的工作格局。

通讯员：周 洪 林绍博 文/图