张兴江的竹与人生

竹编是一门古老的手艺，随着时代的进步，人们的生活水平逐步提高，环保意识逐步增强，实用竹编和观赏型、艺术型、原创型竹编和谐共存，共同提升其质量和品位，这既是竹编的机遇也是挑战。

7月13日，云南省残疾人岗位精英职业技能竞赛暨全省残疾人就业服务机构工作人员职业指导竞赛在昆明市落幕。凭借精湛技艺和独特创意，昭通选手张兴江在此次大赛中斩获竹编项目第一名。这是他继2019年获得昭通市总工会、昭通市人力资源和社会保障局举办的昭通市第六届职工职业技能竞赛竹编技能大赛“技术能手”称号后，首次夺得省级大赛的最高荣誉。

立“竹”长远 传承“竹”力量

本次大赛旨在展示残疾人的才艺、技能与职业风采。作为非遗手工传承人，张兴江在现场展示了他的竹编技艺。

张兴江是鲁甸县龙头山镇光明村人，无听力能力，现为鲁甸县特殊教育学校职业技能临聘教师。其小学、中学就读于鲁甸县特殊教育学校，综合素质强，在校期间对竹编很感兴趣，师从鲁甸竹编非遗传承人罗泽文、昭通市竹编非遗传承人刘自会。2021年，他参加“云南省残疾人劳动就业服务中心非遗传承以师带徒培养残疾人非遗工匠培训——竹编培训学习”。2022年初中毕业后，张兴江考上了昆明市盲哑学校高中部，但由于父亲突然去世，母亲身体有残疾，他无法赴昆明市继续求学。考虑到张兴江在竹编方面有极强的综合能力，鲁甸县特殊教育学校向他伸出了橄榄枝，聘请他为学校的竹编教师，与鲁甸名家何关健一起开展竹编工艺教学及研究，并把他纳为学校“何关健名家工作室”重点培养对象和骨干。

“我希望通过竹编教学把自己所学到的本领传授给更多的残疾孩子，让他们有一技之长，能够自力更生。”作为鲁甸县特殊教育学校的一名竹编老师，张兴江对如何传授孩子们竹编技艺充满了信心。

做“竹”准备 讲述“他”故事

张兴江虽然有听力障碍，可他自小便心灵手巧。当他在鲁甸县特殊教育学校里学习竹编，看到这些精美绝伦、栩栩如生的竹编制品时，被深深地震撼到。“我觉得这太神奇了，纤细柔软的竹丝竟能编出这么多花样，我一定要学会它！”从此，张兴江一头扎进竹编，从最基础的竹丝处理、分割、染色开始学习，认真地完成每一个步骤。

竹丝纤细却很坚韧，割破手指是常有的事。“他每天都要花费大量时间在竹编上，有时到了废寝忘食的地步。”学校教师路钧说。“我觉得竹编是一种挑战，也是一种乐趣，我喜欢看到自己用竹丝编出来的东西，觉得很有成就感。”张兴江对竹编技艺的痴迷让他不懈探索，越钻越精。古老的竹编技艺，在张兴江的手中实现了活态传承，这越发激励着他大胆创新竹编，制作出了大量巧夺天工、美轮美奂的竹编器具和竹编家庭工艺品。

为残疾人就业开辟通路

残疾人职业技能竞赛作为帮助残疾人提高职业技能和综合素质，实现就业和改善生活状况的重要途径之一，通过竞赛全方位展示残疾人“能工巧匠”的才能和风采，鼓舞身处逆境的残疾人重燃生活的自信，让有能力的残疾人感受到劳动和技能的光荣，不仅为残疾人平等、充分参与社会生活，营造了关心、帮助残疾人的良好社会氛围，还拓展了就业渠道，增强了残疾人参与社会竞争的能力，让残疾人感受到党和国家对残疾人工作的高度重视和特别关爱，更加坚定残疾人奋发向上的信心，用自己勤劳的双手创造美好生活的愿望。

未来，相信会有更多的残疾人在技能大赛中脱颖而出，他们将带动更多残疾人一起脱困、致富，成为激励人们发愤图强、自食其力的标杆。

昭通市融媒体中心记者：杜恩亮 文/图

校对：周万琼