评论 | 我们需要更多的儿歌

每年“六·一”国际儿童节，幼儿园、小学都要进行一场场热闹欢快的庆祝盛宴，文艺演出、入队仪式、鼓号表演、国旗下的演讲，让孩子们沉浸式体验了节日的快乐与忙碌。这些快乐中却有那么一点点遗憾，新的儿歌太少了。而且一些新的儿歌口号化、内容空洞，远离孩子们的生活，质量不高，不能引起孩子们的共鸣，不被孩子们喜爱。老师们编排节目时总找不到合适的音乐，要么是搬出唱了几十年的经典老歌，根本折腾不出新意；要么就是成人化网络神曲，多少有些少儿不宜。或者掺杂一些让人眼花缭乱的街舞，不少家长摇头吐槽。

众所周知，儿歌是一种音乐艺术，更是一种启发和教育儿童的重要手段。从胎儿时期的胎教音乐，到幼儿时期的童谣，再到入学的儿歌，孩子能从中感受到语音节奏，感知字词、语法结构，这是有助于语言发展的最直接途径，能有效提升孩子的表达能力、记忆能力、理解能力，能在孩子的心中种下真善美的种子，所以儿歌对孩子的影响是不容忽视的。

随着互联网的发展和手机的普及，近些年各类视频平台浏览量剧增，一些低俗恶搞的网络神曲大量充斥着网络，同音字乱用，词语乱搭配，暴力血腥、低俗恐怖暗藏其中。加之儿歌受众小，传播速度慢，没有流行歌曲那样大的群体传唱，儿歌市场必然低迷。一代人有一代人的儿歌，几乎每一代人都有几首脍炙人口的儿歌，儿歌实际上成为了一代人的记忆。比如《小燕子》《小螺号》《春天在哪里》《闪闪的红星》等，那是陪伴一代人成长的优秀儿歌。可是，近些年来，大量成人化歌曲充斥校园，不少儿童受社会和部分家长的影响，在学校传唱一些低级庸俗的歌曲，这些良莠不分的内容对孩子的成长产生了不良影响，有可能扭曲孩子的认知。儿歌已经出现萎缩的现象，儿歌的发展遇到了瓶颈，在音乐界已经成为“孤独者”。在本来儿歌就不景气的情况下，家长和老师在选择曲目时，还须谨慎，必须独具慧眼，让孩子远离那些少儿不宜的网络神曲为好，应该把那些健康向上、生动活泼，适合少儿身心发展，具有教育意义的儿歌搬上舞台。

据官方数据通报，截至2023年末，全国儿童有2.5亿。儿童是国家的希望，是民族的未来，关爱儿童，呵护儿童成长，是全社会培养社会主义事业建设者和接班人的职责和使命。人生的扣子从第一粒就要扣好，我们需要朗朗上口且有正确价值观的儿歌，让儿童通过唱儿歌，背诵童谣，演儿歌节目就能感受真善美，远离假恶丑，在美的熏陶中、感染中陶冶情操，丰富想象力和创造力。

儿童音乐的匮乏在于音乐家对儿童歌曲的创作不积极，在于音乐作品受商品化影响严重，在于没有组织化和构建激励机制。儿童音乐的繁荣需要多方努力，政府要在政策上给予大力支持，文化部门可以组织对音乐人专项培训，教育部门可组织音乐老师开展创作活动，媒体可提供作品宣传平台，推出一批儿歌精品。儿歌创作者还要摈弃功利心态，低下头来，俯下身子，走近儿童，了解儿童，才能写出深受儿童喜爱的经典儿歌。只有通过多方努力，儿歌才能像其他文艺作品一样繁荣，才能在促进儿童健康成长中发力。

昭通市融媒体中心记者：周燕

校对：胡远松