阅读昭通·教育丨用“爱心”照亮更多残疾人的世界

“真是太美了！”

“剪得真好！”

“卖吗？多少钱一个？”

……

循声而望，眼前的一幕惊呆了记者。只见一位患有视力障碍的女生用左手将一张粉红色的纸拿住，右手轻拿一把小剪刀，不一会儿工夫就剪出一张精致的窗花来。谁也想不到，一排排各式各样、五颜六色的精美剪纸作品，居然出自一位患有视力障碍的女生。她用纸和剪刀惊呆了周边的游客，引得人们不住赞叹。

党的二十大报告指出：“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展。”为使“残疾人文化需求得到进一步满足，平等参与共享公共文化服务的权益得到进一步保障”，昭通市特殊教育学校和市文化馆共同主办了“2023年昭通市特殊教育学校学生艺术作品展”，展出的作品由市特殊教育学校的学生创作，有绘画、陶罐、蜡染、京剧脸谱等传统文化工艺作品。看到展会上各式各样精美的作品，游客们不住惊叹。“上天给你关闭了一扇门，就一定会给你打开一扇窗”，这句话用在患有视力障碍的剪纸女生、患有听力障碍精心作画的男生身上再合适不过了。

展会很精彩，却不完美。患有视力障碍的孩子们，不知自己的作品被放在何处，不知有没有被老师们挂上墙壁展览，不知有没有人关注自己的作品……心中的忐忑唯有他们知道。其实他们的顾虑早已被细心的市文化馆工作人员考虑到了。

为了弥补展会的不足，工作人员在展厅的对面举办了一场“‘音’为有你、传递梦想，让每朵浪花都融入海洋”音乐联谊活动。“艺术的世界没有残缺。”伴随着悠扬的音乐，舞台上，手持葫芦丝、竹笛的盲生动作优雅，他们用肢体语言和面部表情诠释了对未来充满希望的向上力量……

盲生演奏完毕，市文化馆的馆办团队管乐团和民乐一团为他们演奏了《红歌颂党》《社会主义好》《北京有个金太阳》等经典乐曲，让文化助残更有实效、文化惠残更加精准。

最后，在志愿者的搀扶和指引下，盲生代表用手触摸民乐乐器和管乐器，感受乐器的形状，老师为盲生逐一介绍乐器的使用方法和用途。“……听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。谢谢你，感谢有你，世界更美丽。我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，把幸福传递……”盲生共同合唱《听我说谢谢你》表达对工作人员的感激之情。一时间，空气变得压抑、沉闷。盲生们不住地抽动鼻子，一行行暖暖的液体顺着鼻沟缓缓而下，手不住地轻轻颤抖。工作人员和老师们双眼红红的，眼前雾气升腾，一颗颗大大的、圆圆的、闪闪发亮的泪珠顺着他们的脸颊滚落下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。戴着眼镜的人，取下眼镜，用衣角轻轻拭去镜片上面的泪水和雾气，有些感情细腻的人，已抑制不住地小声抽泣起来。在学校里，孩子们习惯了身边的同学，因为感同身受，他们也习惯了相互的“特殊”。但，一旦他们进入社会，各种不适便油然而生。在市文化馆里，这一切的担忧都没有，此刻，每个人都洋溢着幸福、快乐的微笑。

“残疾人的心理健康十分重要，非常需要周围人的关心和爱护。没有谁的生活会一直圆满，但只要他们坚强乐观地向前看，就一定能有所收获。”市文化馆的一位工作人员告诉记者，但愿更多的人用自己的“爱心”照亮更多残疾人的世界。

昭通日报记者：杜恩亮