云南践行“四下基层”激活教育高质量发展新引擎

读新闻 2024-01-17 19:06 来源：云南发布

今年以来，省委教育工委、省教育厅深化作风革命和效能革命，坚持“四下基层”制度化、常态化，推动政策在一线落实，调研在一线深化，问题在一线解决，作风在一线锤炼，干部在一线成长，“四下基层”成为激活云南教育高质量发展的强大动力。

在一线聚民心，全覆盖学习宣传党的创新理论。将宣传党的理论和路线方针政策作为“四下基层”重大任务，采取丰富多样的有效措施，持续推进党的路线、方针、政策在各级各类学校入脑入心、落地生根。组织“习近平新时代中国特色社会主义思想百县千乡万村行”宣讲5000余场次。2022年以来，举办大中小学书记校长专题研讨班、“万名党员进党校”等示范培训班27期，培训处级及以上干部8000人次、党员16万人次。2023年，录制播出4期“张桂梅思政大讲堂”，16个州（市）、81所高校开设分课堂97个、开讲200余场次。邀请省委主要领导带头到高校作形势政策报告，全省高校完成报告会270余场次。

在一线破难题，系统化推动调查研究。将调查研究作为“四下基层”重要路径，要求干部走出机关大楼，把办公室搬到教育教学和改革发展一线，以实事求是的作风，坚持“深、实、细、准、效”标准，找准教育高质量发展的“症结”。截至12月底，省委教育工委、省教育厅主要负责人开展调研40多次，调研学校102所；12名委厅领导班子成员调研81次、解决问题126个、领办12项民生实事。各部门围绕74个选题，到基层调研170多次；督促指导所属学校领导班子调查研究1653次、为师生办实事240件。聚焦教育高质量发展补短板、强弱项，制定挂联怒江州迪庆州和边境29个县市工作方案。实施“体育美育浸润计划”，向29个县选派1335名优秀师生定向帮扶600余所边境学校。针对29个县市留守儿童问题开展专项调研、举办2期200人中小学心理健康教育培训“送教上门”。结合主题教育专项整治和调研发现问题，坚决整治社会关注、人民群众关心的教育领域“面子工程”等问题。印发进中小学校省级事项清单，进校园事项从79项减少到7项，有效为基层“减负”。

在一线听民声，“小切口”回应群众关切。将解决问题作为“四下基层”的关键导向，集中梳理、分析归纳、及时解决群众信访问题，用好“信访接待下基层”及“接诉即办”等制度机制，直面群众、直击矛盾化解信访积案。将基层调研、来信来函、网络信访等各种渠道反映的问题集中梳理研判，分析研究群众急难愁盼的入学、就业、收费等问题，找准整改的“小切口”。解决义务教育阶段进城务工人员随迁子女45.65万人上学问题。持续畅通收费投诉渠道，严肃查处教育乱收费行为。落实27项帮困、助学、育人奖助政策，全省投入学生资助资金166亿元，惠及学生1006.29万人次。举办省级高校毕业生招聘活动91场，21528家单位入场招聘，提供岗位66万余个，以矛盾化解为教育高质量发展保驾护航。

在一线促发展，以钉钉子精神紧抓落实。将推动发展作为“四下基层”落脚点，直面基层实际、把握群众需求，把更多的教育资源、服务、管理下沉，领导干部带头深入重点领域和项目一线，紧抓不放、一抓到底、抓出成效。建立专班工作、定期调度、定点挂联、厅州会商、典型引路、考核评价6项机制。建立党政领导干部挂钩联系学校制度，16个州（市）党政领导干部挂钩联系355所中小学、幼儿园。通过学习践行“四下基层”，教育高质量发展三年行动计划一年“建机制、出亮点”取得成效。