阅读昭通·教育丨一面深情厚意的锦旗

11月13日，昭通市实验小学二年级7班的一名学生家长，将写有“师者父母心 真情系学子”的锦旗和一束大大的鲜花送到班主任道英手中，以表达对老师关爱学生、无私奉献的感激之情。

“孩子在家一提起道老师，脸上总是露出藏不住的喜悦。孩子从一年级的懵懂无知到现在的成绩优异、品行端正，离不开道老师对孩子学习上的指导、生活中的关怀。道老师在教学中，始终将学生放在首位，用爱‘发电’，以爱育人，严厉而不失温柔。她课堂上充满活力，课堂下耐心辅导，经常与我沟通孩子在校的点点滴滴。孩子的进步与良好的转变，我都看在眼里，记在心上，感激之情难以言表。尤其是这次孩子生病，多亏了道老师，要不然病情可能会更严重。有这样一位用理说服孩子、用心对待孩子、用爱感化孩子，不仅关注孩子的学习，而且关注孩子的身心健康的老师，真是我和孩子的幸运。”徐同学的家长感激地说。

学生家长给道英（右）赠送锦旗。

11月6日中午放学时，二年级七班的徐同学因肚子疼在教室内哭泣，班主任道英见状，立刻询问学生情况，及时联系家长，希望家长到教室里接学生，但家长告知需要20分钟左右才能到校。看着学生被疼痛折磨的样子，道英心如刀绞，担心学生病情加重，决定送学生去市第一人民医院检查，并通知家长直接到医院急诊科会合。道英因右脚手术后不能拿重物，只能请供餐公司的工作人员把徐同学背到学校门口，在学校工作人员的帮助下，把学生送到医院急诊科。在医院，道英和徐同学妈妈一起带孩子做各项检查。因为医院及时采取措施，学生病情有了缓解。那天，很晚了，道英才回到家。

“每一份信任都值得感恩，每一份认可都值得铭记。感谢您的肯定与鼓励，我会将这份支持化作继续前进的动力，对学生们更加尽心尽力，力争交上一份满意的答卷。”看着已恢复健康的徐同学，道英满脸幸福地说。

近年来，市实验小学全面落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，弘扬高尚师德，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。学校通过开展主题教育、网络学习、党支部活动等多种形式，把师德教育作为培育青年教师、骨干教师、学科带头人的重要内容，引导教师争做“四有”好教师。学校把培育良好师德师风作为校园文化建设的核心内容，发挥学校主题校会、校报、校园微信平台等宣传作用，加大师德宣传力度，形成良好的示范引领作用。学校明确将教职工的德、能、勤、绩、廉五个方面作为考核的重点，并将师德考核放在首位。学校实行“师德一票否决”制，认真落实《中小学教师职业行为十不准》，打造有爱心、有耐心、有细心、有诚心、有责任心的教师团体，涌现出一大批优秀教师群体，为实验小学“全国文明校园”光荣称号增光添彩。

昭通日报记者：杜恩亮 文/图