阅读昭通·故事丨“我想象穿着护士服忙碌的样子”

9月9日，滇东北高原的天空明净蔚蓝。位于昭通市昭阳区育才路603号的昭通卫生职业学院内人头攒动，来自河北、贵州、广西等9省区的专科批新生入学报到，开启了他们的“医生”梦。

11时许，在报到现场，新生施鑫不经意间发现志愿者服务队中身着护士服的学姐，他感觉多年的梦想已经很近很近。“那一刻，我开始想象自己穿着护士服忙碌的样子。”施鑫说。

7时30分，施鑫乘坐从镇雄县到昭阳区的城际公交车，怀揣着少年时的梦想，向昭通卫生职业学院出发。

秋天的阳光穿过薄雾，洒在毕昭高速公路沿途的树叶上斑驳发亮。施鑫望向车外，对即将到达的目的地充满期待，脑海里回忆起往事。

2016年的一天深夜，12岁的施鑫突发高烧，父母带他到浙江省金华市浦江县人民医院看病。在大厅等候时，他目睹了一位因车祸大出血的病人被送来抢救的全过程。“当时看着医生忙前忙后一直在拼命抢救，但都无济于事。”前后10余分钟的时间，医护人员的忙碌、亲人的悲痛、生命的脆弱给他幼小的心灵造成了强大的冲击。“那时，我就想，我也要当医生，救死扶伤。”

在异乡目睹的场景，让想当一名医生的梦想根植在这位12岁少年的脑际。

2019年8月，施鑫初中毕业。正值东西部协作帮扶计划的实施之际，施鑫到了广东东莞理工学校就读。

这是一所公办全日制国家级重点中等职业学校，也是国家中等职业教育改革发展示范学校。但在这里，施鑫被调配到数控技术应用专业学习，这与他想学医的初衷背道而驰。2022年，从广东东莞理工学校毕业后，不甘学医梦想就此湮没的他，以三校生的身份选择到昆明红桥教育培训学校补习，为学医梦想再次奋斗。

9时30分，施鑫到达昭通卫生职业学院西院的大门前，喜庆的欢迎新生标语，热情的志愿者，等候前来报名的老师……都在欢迎着新同学的到来。

“小时候总听大人说，考不上高中就去读卫校。”9月9日这一天，“卫校”由一个词语变成一个建筑物出现在施鑫的眼前。

在昭通广大农村，“考不上高中就去读卫校”不只是施鑫听得最多的话，更是昭通万千父母对孩子的另一种期望，“读卫校”成为了许多孩子人生的另一种可能。

学医之路从此有了起点。问到为何会报考护理学，施鑫掩饰不住内心的激动：“我奶奶眼睛不好，现在农村老人养老就医条件不好，我想学习护理以后可以帮助他们。”像施鑫一样，医者仁心已经在新生群体中开始萌芽。

12时许，前来报到的新生完成登记注册手续后，有的在休息区休息，有的去宿舍摆放行李，有的去食堂就餐。施鑫来到签名打卡墙前，趁合影的家长和学生走开，仔细阅读打卡墙上的背景文字，这是学校“一训三风”的解读，他记住了学风部分：尊道问学，敦厚崇礼。

这是昭通卫生职业学院对近3000名新生上的第一堂思想政治课，为他们扣好人生的第一粒扣子。

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从1957年8月建校至今，昭通卫生职业学院在编教职工由25人增加到424人，校园占地面积从50.1亩增加到655.89亩，开设专业从5个专业增加到21个，办学层级从中专学校晋升到职业院校，在籍学生规模从1000余人增加到1.2万人。

66年的办学历程中，昭通卫生职业学院秉承着“持经达变，修己安人”的校风，坚持“立德树人”根本任务，结合职业教育“培养高素质技术技能人才”目标，多渠道、立体式推进大学生“爱岗敬业”教育，培养了一批“行己有耻，开物成务”的医学技能人才，为昭通经济社会发展作出了贡献。

近年来，昭通卫生职业学院紧密结合高等职业院校医学生的实际，通过开展教学活动不断增强思想政治理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性，有组织、有计划地融入思想政治教育内容，思政课教育价值不断凸显。

昭通日报记者：田朝艳 文/图

视频制作：通讯员  李懿轩