评论 | 学校是德育工作的第一阵地

德育工作是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德和文明行为习惯的公民。德育工作是一项系统工程。笔者认为，学校是德育工作的第一阵地。

加强德育工作，要充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用。学校党组织活动与学校德育工作有机融合，可以提升“立德树人”的实效。通过党组织活动将党的理论传递到党员教师中去，从而辐射到全体教师，以便更好地开展德育工作。结合党组织活动带领学生感受校内党员活动阵地等场所，外出参观红色教育基地，使学生从小接受党性教育。带领学生参加党组织开展的志愿服务等，增强他们的环保意识、安全意识，让他们更加乐于助人。

加强德育工作，要充分发挥党员教师的先锋模范作用。通过宣传党员教师的先进事迹及优秀育人经验，充分发挥其表率作用，从而调动全体教师的积极性，让学校德育队伍真正优秀起来。若每位党员教师都能修德正身，坚守教育初心，就能让学生耳濡目染，扣好爱党爱国的“第一粒扣子”，引领学生成为奉献祖国、建设祖国的生力军。若每位党员教师都能坚守底线、筑牢防线、主动摒弃享乐主义，就能以质朴之心为党育人、为国育才，也就能把立德树人的根本任务融入生动的课堂教学中、融入日常生活中，引领学生在成长成才中矢志践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。

加强德育工作，每位教职工都义不容辞。做好德育工作是学校全体教职工的共同责任。班主任是学生健康成长的指导者和引路人，应结合学生的实际，遵循德育规律，组织建设好班集体，做好个别教育工作，培养好的班风学风，开展形式多样的教育活动，促进学生全面发展，充分利用家长、社会等各种资源对学生进行教育。教师要关爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，促进学生良好行为习惯的养成。全体后勤服务人员应热爱本职工作，以身作则，提供优质服务，使学生受到感染和激励。

作者：刘静涛