东风桃李逐时新 ——昭通教育事业发展综述

教育兴则昭通兴，教育强则昭通强。教育是今天的事业、明天的希望。近年来，昭通市教体系统始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，严格落实教育高质量发展“十条措施”，全力补短板、强弱项，全面提升教育教学质量，培养高素质师资队伍，促进学生健康快乐成长，教育事业改革发展各项工作稳步向前，全市各族群众的教育获得感不断增强。

党政重教

筑牢立德树人阵地

“思政课教师不仅要教书，更负有育人的重任。教师要坚定理想信念，要用鲜活的方式传播信仰，在潜移默化中引导学生坚定信仰信念信心，使之成为具有理想信念、仁爱之心的医学卫生人才。”今年6月8日，“张桂梅思政大讲堂”昭通卫生职业学院分课堂第一讲开讲，180余名师生代表以深入学习贯彻党的二十大精神为主题，围绕“信仰与坚守”，通过“四说”信仰，一起感悟信仰的力量。

我市坚持把教育优先发展作为推动高质量跨越式发展的根本之策，深入实施“教育兴昭”“人才支撑”战略，全力以赴推进昭通教育工作上台阶、出成效。成立市、县、乡三级教育工作领导小组和市、县两级教育工作委员会，推进党组织领导的校长负责制，构建起了党对教育工作横向到边、纵向到底的领导体系。

人无德不立。我市坚持教书与育人相结合，遵循教育规律、推进改革创新，把好立德树人总方向，打好立德树人主动仗，拓宽立德树人新路径，教育引导广大学生立志、明德、成才。始终把党对教育工作的领导贯穿全过程，确保办学方向不偏、焦点不散、靶心不变，将立德树人落实在各科课堂教学中，浸透在校园生活各个环节。深入开展社会主义核心价值观宣传教育以及理想信念教育、爱国主义教育等，坚持“一季一主题、一月一活动”，定期组织开展“少年儿童心向党”“送法进校园”等宣讲活动，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”。建立市委常委和县委常委联系学校思政工作机制，加强马克思主义学院建设，开设“张桂梅思政大讲堂”昭通分课堂，推进大中小学思政课一体化建设。

加强意识形态阵地建设，着力防范教体系统网络舆情风险。不断拓展体教融合深度，持续实施体育美育浸润行动计划，加强中小学劳动教育基地建设，构建心理健康教育工作体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

改革创新

打造“家门口好学校”

8月中下旬，镇雄县14名优秀学子被北京大学、清华大学录取的新闻，再次引爆昭通人的微信群、朋友圈，同一间宿舍3名同学一起考入北京大学更是传为佳话。这是我市一届又一届市委、市政府心系民生实事、倾力办教育的生动实践。

深化办学体制和教育管理改革，是充分激发教育事业发展生机活力的重要抓手。近年来，我市教育事业发展取得了长足进步，教育质量在“点”和“面”上均实现了提升。

“一体办学”提质效，“教研联盟”破困境，“托管帮扶”增动力。安排首批资金1200万元对全市职业教育进行整体规划，做到“五统筹一深化”，构建“市职教中心+县级职教高中”“1+N”一体化办学体系，为社会培养各类优秀人才2.5万人。整合优势教学资源，打破区域壁垒，全市72所高中纳入联盟管理，组建“中心区域”“革命老区”“沿江片区”三大教研联盟，推动教研、教学、教师等信息共享、资源互通，推动教育教学质量大幅提升，全市省一级高中增加至17所，“十三五”以来，共培育29.29万学子步入大学校门。通过“筑巢引凤、借梯登高、示范带动”的方式，实现优质生源从“向外跑”到“往回流”的根本性转变。2023年，初中学业水平考试合格率达71.4%，同比提升20.94个百分点；高考再创佳绩，综合上线率达99.74%。

坚持人才强教，注重招才引智，健全教师编制动态调整机制，优化教师资源配置，累计补充教师1.3万人；强化教育培养，实施名师、名班主任、名校长培养计划，建立“名教师、名班主任、名校（园）长”评选机制，累计培训教师34.36万余人次，专任教师学历合格率普通高中达97.16%、普通初中达99.62%、小学达 99.82%；坚持严管厚爱，深化教育评价改革，建立教师入职查询、师德违规查处通报和报告制度，建立教师工资待遇保障长效机制，培养高素质师资队伍。

控辍保学扎实有力，累计劝返学生6514人（占全省39.4%），率先开办市级普职融合试点学校，帮助近4000名学困生返校学习，并掌握一技之能。2022年，市委、市政府制定实施支持教育事业发展的“十条措施”，并设立5000万元的教育发展专项基金支持教育事业发展，保障力度空前加大。 

补“短”强“弱”

推动昭通教育高质量发展

在昭阳区第五小学，每一面墙，每一处景都会“说话”，每一个班都有明确的班级奋斗方向与目标，学生每天放学后可参加自己感兴趣的社团，校园文明处处可见；在市幼儿园，每月对消防设施进行检查、邀请消防人员开展培训，让全体幼儿、教职员工懂得火灾危害，学会报警、逃生，平安校园不断完善……我市始终坚持向教育改革要活力、要动力，疏堵点、清淤点、破痛点，不断推动昭通教育事业高质量发展。

然而，与全省教育发展水平相比，我市教育发展不平衡、不充分的问题依然较为突出。今后3年，我市将扎实推进《云南省教育高质量发展三年行动计划》和“十条措施”落地见效，努力建设现代教育强市。

公办建设解决一批、闲置资源改建一批、新建小区配套一批、民办普惠奖补一批，办好学前教育，补齐幼儿园普及普惠发展短板。攻学位矛盾之坚，攻信息建设之坚，攻优质均衡之坚，攻控辍保学之坚，推进义务教育优质均衡发展。特色高中加速涌现、县级高中加速脱困、办学质量加速提升，全面提高普通高中教育质量。建强职教园区、县级职中、特色专业，促进职业教育扩容提质。拓展学段服务、融合教育、发展支撑路径，办好特殊教育。力争到2025年，全市教育质量整体达到全省平均水平。

推动教育高质量发展，办好人民满意教育，是时代所需、人民所盼。我市将始终把教育事业摆在优先发展的位置，认真落实省委“3815”战略和教育高质量发展三年行动计划各项任务，全力建设现代教育强市，全面推动昭通教育奋起直追，为全省教育奋进“西部先进行列”添砖加瓦，为打造文明、诚信、包容、友善、淳朴、勤劳新时代“昭通印象”，扎实做好“产、城、人”三篇文章，推动昭通高质量跨越式发展贡献更多的教育力量。

昭通日报记者 唐龙泉飞

图片来源：昭通日报图视库