昭通学院开展民族团结进步教育取得实效

         近年来，昭通学院充分利用本地丰富的人文资源，深入研究昭通红色文化、民族文化及历史文化，推进民族团结进步教育工作取得实效，为研究民族、民族教育和推进民族团结、各民族共同繁荣作出了贡献。

深入开展铸牢中华民族共同体意识研究。2021年，省民宗委批准昭通学院建设“云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地”。依托基地，昭通学院教师开展了以扎西会议、乌蒙山回旋战为主的红色革命文化研究，以乌蒙山片区彝族、回族、苗族文化为主的民族文化研究，以易地搬迁、水电移民等为主的新型社区治理研究，取得了显著成效。《昭通学院学报》开辟“铸牢中华民族共同体意识研究”专栏，刊发了昭通学院教师撰写的《共同富裕：现代化边境小康村建设的目标取向》《滇东北长征国家文化公园建设与铸牢中华民族共同体意识融合研究路径》等作品。

持续加强民族团结进步教育。昭通学院站在中华民族伟大复兴的战略高度，深刻领会“民族团结是各族人民的生命线”的重大意义，把爱国作为立德树人的准则和人才成长的底色，把加强民族团结作为战略性、基础性、长远性工作来抓，推动中华民族共同体意识教育进教材、进课堂、进头脑，引导学生树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，进一步增强政治认同、思想认同、情感认同、价值认同，推动中华民族在更高层次上实现大团结大进步。2022年，昭通学院被省民宗委命名为第四批“民族团结进步示范单位”。

广泛开展民族团结进步宣传。昭通学院把开展民族团结进步宣传纳入社会服务和文化传承与创新工作，组建宣传团队深入社区开展宣传工作，引导各族群众不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。在一些村寨，可以见到昭通学院师生创作的以民族团结进步为主题的墙体宣传画。昭通学院院长为师生作题为《铸牢中华民族共同体意识 推动云南中国式现代化》的讲座，从历史、学理、实践等方面进行了深入讲解。

昭通日报记者：王明贵