绥江通过“全国义务教育发展基本均衡县”认定

昭通新闻网讯（通讯员 周 燕）日前，国务院教育督导委员会在《人民日报》第八版对通过2016年”全国义务教育发展基本均衡县（市、区）“认定的522个县（市、区）进行公布。云南省有43个县（市、区）通过认定，绥江作为昭通市的唯一县名列其中，通过了“全国义务教育发展基本均衡县”认定。

近年来，绥江县按照“发展学前教育、强化基础教育、提升高中教育、深化职业教育、推动均衡发展”的思路，着力改善办学条件、提高教学质量、稳定师资队伍，教育事业取得了新成效。

“三个优先”推动教育发展。教育发展优先规划，制定了教育发展十年规划纲要，重点实施“人才教育振兴战略”，全面推动均衡发展。多次召开县委常委会、政府常务会、专题会研究部署教育工作，做到教育工作优先安排、教育问题优先研究、教育困难优先解决。全县教师按“师生比、班生比”全部补足，所有单位一律不准抽调、借用教师，保证教师队伍稳定、教学正常。

“三个连增”改善办学条件。2013年财政投入1.45亿元、2014年1.49亿元、2015年1.84亿元，2016年补拨教育经费2600万元，2017年、2018年将分别补拨2000万元、1631万元，确保“三个增长”目标实现。全县教师年人均工资2013年41583元、2014年44265元、2015年66728元，教师工资略高于公务员水平。近年共筹措资金7.45亿元，新改（扩）建中小学38所26.63万㎡，新建教师周转房460套2万㎡，基建经费连续增长，办学条件大幅改善。

“五个一样”确保教育公平。采取划片招生、就近入学、随班就读等方式，保障适龄儿童、留守儿童、三类残疾儿童入学机会同等。全面实施学校迁复建、薄弱学校改造、校安工程，基本完成了标准化建设，校园环境一样美。生均占地、绿化、校舍建筑、体育场地全部达标，仪器设备、图书电脑达标配备，实现了光纤宽带“校校通”、电子白板“班班通”。严格实行教师资格准入和公开招聘制度，优先配齐主干学科教师、逐步配齐音、体、美和信息技术教师，推进质量均衡、结构优化。制定《教学质量管理办法》，实行目标责任管理，倒逼质量提升，实施小班化教学和高效课堂，教学质量综合评价全县7所中学有6所获市级奖励。

“四个强化”提升教学质量。强化师德师风，开展三年“师德师风建设”教育实践活动，每年评选1次最美教师，每学期开展1次“学生评价教师、教师评价校长、家长评价学校”教育评议。强化机制激励，出台《教育教学质量奖惩办法》，对综合评定位居前列的予以奖励、低于平均水平的进行约谈，将教师纳入全县机关作风建设考评，按人均1000元考核兑现。强化干部帮扶，实行干部结对学生帮教助学，全县副科级以上干部“一对一”帮扶726名贫困学生，397名妇女干部结对帮扶649名留守儿童、三类残疾儿童，确保不让1名学生因贫辍学。强化开放合作，与云天化中学合作办学，实现信息共享、教师互动、学生互动，绥江一中完成“一级三等完中”评估认定，与高校、技师院校、用工企业合作办学，绥江职高成为省级重点职业中学。

目前，绥江县有义务教育阶段小学54所10579名学生，生师比12.3:1，适龄儿童入学率99.82%；初中6所5986名学生，生师比13.1:1，毛入学率102.32%。绥江是昭通市最早普及九年义务教育、基本实现“两基”、普及实验教学和实施“农远工程”的县之一，2011年和2015年连续两轮被评为“云南省教育工作先进县”，并荣获了“云南省中小学现代远程教育工程项目示范县”“云南省普及中小学实验教学先进县”等称号。