名师点拨助高考 | 从诊断性检测第6题说开去

“考的都不教，教的都不考”，这是普遍学生们学语文的心声。1000个读者就有1000个哈姆莱特，所以，课堂上经常会碰撞出很多思想与学术的火花。下面，笔者就昭通市2023年高三毕业生诊断性检测语文试卷第6题谈谈想法。

题目如下：

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.“炮弹在焦土上炸开，细碎的粉尘遮天蔽日，犹如黑夜。”作者用夸张和比喻的手法，将血淋淋的战场生动形象地展现出来。

B.“机枪口打红了，冒着缕缕青烟”，颜色词的运用非常传神，一“红”一“青”给暗无天日的战场增添了一丝悲情的色彩。

C.以张守望为代表的战士坚守阵地，展现了战士们大无畏的战斗精神和在保家卫国战争中视死如归的牺牲精神。

D.小说中交织着梦境、现实和回忆，叙事节奏张弛有度，作者用倒叙的手法展现了志愿军在汉江保卫战中的壮烈与英勇。

答案一出，考生炸开了锅。班上三分之二的同学都认为D选项倒叙是对的，和他们“碰撞”了20分钟，才发现学生们错在没有审清题目，角度选错。其实D选项很简单，把问题拆分为作者用什么叙述手法展现了志愿军在保卫战中的壮烈与英勇，然后要明确展现志愿军在汉江保卫战中的壮烈与英勇的是整个故事。问题就变成作者是如何叙述这个故事的，前半句话提示“小说中交织着梦境、现实和回忆”，所以，考生的站位应该是整篇小说，文章就成了李满田说没有去增援张守望，怪不怪他。中间插入了整个汉江保卫战的故事，从这个角度来讲，作者采用插叙的手法来展现志愿军的英勇，在叙述整个汉江保卫战时采用的是顺序。至此，整个题的思路已经分析得很清晰，考试时就不会再走偏了。

该题很有探究的意义，我们换个角度思考，如果认为李满田做梦也可以展现志愿军的壮烈英勇，那问题就变成作者是通过什么叙述方式叙述李满田的梦的？单看梦境，类似演讲前插播的音乐，梦境采用的是插叙。一般文章开头不考虑插叙，但这篇文章是节选，所以它前后还有内容，老师也强调过要注意看标注的“节选”“有删改”等的提示，坚信答案就在原文中。

横看成岭侧成峰，再换个角度思考，如果认为是梦境对自己的影响从而展现了志愿军的壮烈与英勇，文章开头①②③段就是顺序。必须强调的是，做梦要找人诉说这个角度是不全面的，因为文章的内容核心是整个故事。

可能思考的角度还有很多，但最优解往往只有一个：认真审题，选准角度，分辨不同。

这道题给我的感受很深，产生了一些启发和备考建议，仅供大家参考。

一、加强审题训练，探究命题思维

作文强调立意要准，主观题忌答非所问，客观题避免误入问题陷阱。不管是哪个板块，我们在平时的训练中都要加强审题训练，不断探究命题人的思维。无论是面对主观题还是客观题，都要以原文为基础，找到问题或答案选项在文章中的出处，联系上下文的语境，揣测作者的意思，排除错误的义项，按文章意思准确作答。

二、熟练掌握用真题，探究备考有秘诀

备考最好的题库就是高考题，语文做题看重质量，不建议大家搞“题海战术”。做题数量多不等于质量高，不要盲目刷题，贪多嚼不烂。做一道题，就要将一道题的价值最大化。做练习题的目的只有一个，那就是通过练习后知不足，及时纠正改进，以求牢固掌握所学知识和技能。做题不只看对错，要分析错因，更要学会存疑，不要唯答案是从；要训练自己的批判性思维，真正弄懂题目。如2022年全国甲卷论述类文本第1题，市面上流行的参考书答案有的是B，有的是C（正确答案为C），应认真去思考做这道题的秘诀而非简单地核对答案。

三、学会归类找规律，巧用知识妙解题

做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。学会一题多用，瞄准核心素养；养成精选习题、一题多用的习惯。比如，在2023届昭通市统测第9题和2023年四省联考第9题是一种题型，应学会归纳总结，遇到熟悉的题型争取拿满分。

除此之外，高考及模拟试题的文言文大多选取的是忠臣良将、清官廉吏和孝子贤士，他们的人格和精神，既是传统文化的精华，又对当今践行社会主义核心价值观有深刻启迪。考生可以将他们的主要事迹和人格精神进行整理，作为作文素材记录在笔记本上。

横看成岭侧成峰，选准角度辨不同。愿识高考真面目，轻松置身试题中。

教师简介：龙金伶，中学一级教师，昭通市2023届复习备考语文学科中心组副组长、云南师范大学附属镇雄中学语文备课组长、优秀骨干教师，曾担任昭通市语文学科竞赛评委。多次获得“优秀教师”“优秀党员”荣誉称号，长期担任清北班语文教师。

作者：龙金伶