阅读昭通·视界 | 开创校园民族团结新时代——记云南省民族团结进步示范单位云师大附属镇雄中学

云师大附属镇雄中学少数民族教师在教学生学习民族乐器。

穿起民族服装，唱起民族歌曲，吹起民族乐器，跳起民族舞蹈……近年来，云南师范大学附属镇雄中学深入挖掘和发展学校的办学特色，培养更多的少数民族优秀人才，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，共同谱写发展民族团结进步教育新篇章。2022年底，学校荣获“云南省民族团结进步示范单位”称号。

加强组织管理

创建“石榴树校园”

云师大附属镇雄中学目前共有教职工725人，其中少数民族教职工69人；有学生9216人，其中少数民族学生515人。学校成立以校党委书记为组长的民族团结进步创建工作领导小组，周密部署、专题研究、分类推进民族团结进步教育教学工作。制定《铸牢中华民族共同体意识教育实践活动工作方案》，明确目标内容、实施办法和具体路径，确保民族团结进步教育与思想政治教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育一体推进。建立“学校同学们—学部同学们—年级”三级党组织架构，努力建设学习型、关爱型、服务型、示范型、创新型“五型”党支部，让党支部成为团结各民族教师的核心、教育党员的基地、攻坚克难的堡垒，以党建带创建，为创建工作找到“主心骨”。

创新创建模式

开设“石榴花课堂”

学校注重学科渗透，通过语文、历史、美术、政治等课题宣传民族团结，开设“石榴花课堂”，坚持把课堂作为开展民族团结进步教育和铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。丰富校园关于民族团结的主题活动，举办“读一本民族团结的好书”“唱一首民族团结的新歌”“看一部民族团结故事片”“举办一次民族团结演讲比赛”“写一篇关于民族团结主题的文章”5个主题活动，加深学生对统一的多民族国家国情的认识。在校园操场、楼道等区域竖立“民族团结知识展板”，以校园广播为载体，定期播送党的重大会议精神和民族团结进步先进人物事迹，引导各族师生树牢正确“五观”，铸牢中华民族共同体意识。

加强教育引导

弘扬“石榴籽精神”

云师大附属镇雄中学组织全校师生观看党的二十大开幕会，撰写相关心得体会文章，教育引导全体师生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移感党恩、听党话、跟党走。持续开展民族团结知识竞赛、“庆国庆·红歌大合唱”、“民族团结运动会”等特色活动，为学生参与创建工作搭建平台，不断激发学生主动融入创建工作的积极性和创造性，促进各民族师生广泛交往交流交融，将学校建设成为各民族师生共有爱国精神家园，弘扬各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的团结精神。开设《文化综合》和《社会纵横》两门校本课程，专题讲解《论语》《史记》等中华优秀传统典籍，进一步加强各民族学生对国家通用语言文字的掌握和使用能力。学校组织师生到革命烈士墓等爱国主义教育基地参观学习，开展“国旗下的讲话”“中华经典诗文诵读”等活动，坚定各民族学生对党和祖国的热爱，引导学生立志当好社会主义合格建设者和可靠接班人。

昭通日报记者：陈忠华 文/图