献礼二十大 · 有你真好丨陈琪：用爱呵护乡村学子

十八年来，她爱岗敬业，始终如一，用爱呵护，用心浇灌，润物无声地滋润着一个又一个乡村学子。她就是刚刚荣获第二届“昭通好教师”称号的镇雄县赤水源中学教师陈琪。

黄轰现在赤水源中学高二年级1班，他一直感恩初中班主任陈琪老师。黄轰进入陈琪这个班级的学习成绩一直很好，因为贪玩和其他原因，初二年级下学期的时候，成绩直线下降。

“是我们的初中班主任陈老师改变了我，我在她的多次教诲和劝导之下，明白了学习的重要性，有了紧迫感，初三开学我又继续努力，最后我中考考了538分，我可以选择读镇一中或城南中学，但是我忘不了这里老师对我的关心和爱护，于是我下定决心继续在这里读。”黄轰讲道。当年中考之后，他还现身说法，动员了他家周围的八名学生来赤水源中学就读。

陈琪认为，爱是教育的灵魂。她用爱唤醒了黄轰这类懵懂学子，让他们绽放出自己的光芒。“陈老师十分友爱，有一次我没考好，陈老师来我家家访，给我做心理疏导，我觉得她非常好，我们班级在陈老师的带领下非常有凝聚力，非常的团结，而且每个人都很活泼开朗。”初二年级102班学生范芊荨说。

陈琪治学严谨，她把爱贯穿在各种教学模式和方法中，循序善诱深入浅出地激发学生学习的兴趣，深受学生喜爱。她说：“我觉得学生跟自己的孩子是一样的，你让他感受到了你的爱你的关心，他就会积极来配合老师完成学业，主动去学习，好好学习。”她所教的班级，成绩都很突出，连续多年都是本校同级同类同科第一。

陈琪在抓好教育教学的同时，还注重培养学生的生活自理能力和自律能力，教给他们生活常识和生活经验，教他们做人做事，从小事做起，从点滴做起，做一个对社会有用的人。“我们老师教我们折被子，还教我们放牙缸打扫卫生这些小事，让我们学会自律，还给了我们像妈妈般的爱，让我特别感谢能遇到这样一个好老师。”初二年级102班学生宋玉仙说。

“我们这所学校是一所农村学校，留守儿童比较多，所以我们要让学生感觉到父母虽然没在身边，但是老师对他们的学习和生活是很关心的，让他们感受到父母般的爱。”陈琪就是这样以“爱”育人，用忠诚的灵魂，人格的魅力，切实的行动，践行着“四有好老师”的标准，帮学生之难，解学生之困，点亮学生前行路上的光，真正做到了“引路人”的角色。她所教的2010级有两个学生，家庭都特别困难，初三毕业后，想去学习一技之长，但家长无能为力。她当时每月的工资不到4000元，但她毅然拿出4000元钱，让两个学生去读职校，并与职校老师联系，帮忙安排这两个学生勤工俭学。如今，这两个孩子都已走上工作岗位。

“我们学校的陈琪老师是一位特别有教育情怀、特别有爱心的老师，她在教育教学当中对学生的关爱有宽度，关爱每一位同学，对有特别需要的学生又给予特别的关爱；她站在为党育人、为国育才这个高度来关爱学生，培养学生，师爱有高度。”该校校长吴桂勇这样评价陈琪。

十八年来，陈琪培养了一批又一批优秀学子，将他们送进昭一中、云天化中学、镇雄中学等优质高中。她19次获得各级“优秀教师”“优秀班主任”和“三八红旗手”等荣誉称号，今年7月昭通市人力资源和社会保障局给予“记功”。

教育之路漫漫，执教者唯有负爱前行。陈琪表示：“在今后的教育教学中，我会把爱这个主题一直进行下去，也要让学生把爱传递下去，让他们学会做一个爱国、爱家人、爱身边的亲戚朋友，然后学会感恩的人，做一个正能量的人，做一个对社会有用的人。”