献礼二十大·有你真好丨付洪兰：用爱浇灌祖国的花朵

开栏的话

习近平总书记指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中国好人最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。时代造就英雄，伟大来自平凡。在这个属于奋斗者的新时代，只要执着坚守、奋力逐梦，每一名追梦者都可以创造不平凡的业绩，每一个人都可以成为时代的英雄、先锋和榜样。今日起，昭通新闻网、北纬29度App推出“献礼二十大·有你真好”专栏，聚焦各条战线、各个领域先进典型，讲述他们扎根平凡岗位甘于奉献的高尚情怀、默默耕耘的奋斗品质、矢志创新的敬业态度，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为昭通高质量跨越式发展奉献自己的光和热，以优异的成绩向党的二十大献礼。

“用心教书，用爱育人”是永善县示范小学教师付洪兰的初心，更是她想要向大家传递的力量。作为一名从教26年的教师，她热爱教育事业，秉承教育初心，以实际行动诠释了新时代人民教师恪守职责、立足本职、吃苦耐劳、甘于奉献的品质。

勇于担当 甘于奉献

“没有爱就谈不上教育，只有对学生有爱心、耐心、恒心，才能成为学生的良师益友。”26年来，她勇于担当，甘于奉献，先后在莲峰乡楠林小学、团结乡苏田小学、县永红小学任教，一直坚守在教学第一线，除每天坚持认真备课、上课、批阅作业外，还积极向老教师请教，认真钻研教材，研究课标，分析教材重点、难点，寻找突破点，不断提高自己的业务水平。从最初踏上工作岗位时的“为教材而教”，慢慢地变成了“为学生而教”。

付洪兰每天早上7时准时进教室，在帮学生把桌凳上的消毒液残留物擦拭干净之后，静静地等待学生进教室，收集好前一天布置的作业后，便开始“照单请客”，逐个给学生辅导。直到早读铃声响起，学生开始朗读，她才开始批改作业。中午，学生排队打饭时，她没有急着去吃饭，而是找还没有排队的同学改正错题，给他们单独辅导。下午的课后延时服务，她都会对那些知识点不会的或者弄混淆了的学生进行单独辅导，直到他们真正学懂弄通。她把自己所有的休息时间都挤出来辅导学生，不让个别学生的疑惑占据全班学生宝贵的时间。

因为付洪兰辛勤的付出与默默的坚守，让优生更优秀了，学困生也逐步赶上来了，她所教班级的成绩一直在全校名列前茅。她不仅自己这样做，还把经验方法分享给年级组其他同事，后来年级组的老师采用了这样的方法教学，也取得了理想的效果。

几个跟岗学习的老师曾问她：“付老师，你这样做是不是太累了，你是怎样坚持下来的？你付出这么多到底值不值？”付洪兰坚定地告诉他们：“习惯了就好，当坚持下来看到学生的成绩进步，就觉得一切的付出都是值得的。”

不忘初心 砥砺前行

26年来，尽管岗位在变，但她的初心始终没变。近几年来，随着教育模式的改革，她主动转变教学观念，将工作重点放在学情分析和细节教学上，每次认真批改完学生的作业或者试卷之后，都会花时间进行“复盘清底”，认真分析学生出错的原因，并分类记录下来。对于共性的问题，她就放在课堂上集体讲评，并出一些类似题型或变式题型给学生练习，让他们能够举一反三。有时，她会让学生模拟出题，给同小组同学练习，遇到有个别学生不懂的，她就鼓励已经学懂的学生给大家讲解，对于讲得透彻的学生，她会给予鼓励或者贴颗星星，慢慢地学生们解决问题的能力得到了提升。对于个性的问题，她就会单独辅导。

教育是一个人与人情感态度相互交流、相互融合的综合过程，教师是个需要加倍用心、用情、用力的职业，它不仅需要有足够的耐心和恒心，更要有充足的爱心，才能让祖国的花朵在新时代的阳光下茁壮成长。2019年，付洪兰任县示范小学一（4）班数学教师，班上有个同学由于父母离异且常年在外务工，对孩子缺乏陪伴、关爱，导致这个学生特别顽皮。这让付洪兰一度感到困惑和无助，但她始终不抛弃、不放弃，利用工作之余，带着自己的小女儿，陪他在广场上玩耍；知道他喜欢吃肉，每次打饭，她都会把自己碗里的肉先分给他；学习上没有人辅导，就单独把他留下来辅导，只要他成绩有进步，都会表扬他。记得有一次，该同学外出玩耍，半夜还没有回家，得知消息后，付洪兰心急如焚，冒着大雨四处寻找，找到孩子时，她忍不住放声大哭起来……一同帮助寻找孩子的家长和同事无不惊讶于她的失态，只有她自己知道，心中有粒爱的种子正在萌芽生根。是什么让她对这样的一个学生耗尽精力、关爱有加，不嫌弃、不抛弃？是因为她深信：爱能够撑起一片蓝天，能抵御寒冬里的风雪，能够创造美好的未来。

对教师这个职业的热爱，让她把刚满两岁的女儿托付给年迈的母亲照顾；让她数次昏倒在教室后，休息片刻又继续坚守在三尺讲台；让她嗓子哑了还能继续坚守在教学一线。她长期双脚酸软，但为了孩子们能够集中精力听课，她仍然选择坚持站着讲课。不知有多少个夜晚，她摸着自己酸软无力的双腿连连呻吟，丈夫责怪她不知道爱惜身体，而她却一笑了之，因为她没有去思考苦不苦、值不值，既然选择了这个太阳底下最光辉的职业就应该义无反顾，无怨无悔。26年来，她一如既往，用爱与陪伴，呵护学生、教导学生，成为学生们的同行者、陪伴者和引领者。

回首自己走过的路，她总是自豪地说：“我没有虚度光阴，我的工作是平凡的，但却是最有意义的！”

她说，在今后的日子里，她会把岁月书写成激情的诗行，把育人化作前进的动力，继续用心教书，用爱育人，继续做一个让学生喜欢、家长满意、组织放心的好老师。