评论丨“七彩课堂”让昭通更有温度

安置区青少年儿童的教育问题，是困扰留守家庭的痛点，也是备受社会关注的热点。昭通市海星行动公益协会承接的昭阳区委组织部、区民政局“2022年昭阳区公益组织进社区结对服务项目”在昭阳区打造的公益“七彩课堂”，“点亮” 安置区青少年儿童的金色童年，助力易地扶贫搬迁“后半篇文章”，解决留守家庭的后顾之忧，使他们在安置区能稳定下来，切实感受到社会大家庭的温暖。

伴随农村城镇化的进程，一部分农村留守儿童转为城镇留守儿童，留守儿童的问题依然严峻迫切。对于留守儿童而言，因为父母不在身边导致的亲情缺失，隔代抚养导致的教育能力和方法的不足问题比较显著。此外，在新媒体盛行的时代，留守儿童容易受到网络不良信息的影响，一部分人沉溺于网络游戏不能自拔，影响到学业也影响到个人价值观的形成。在“为了孩子”的理由下，大部分涌入外出务工潮流的家长，仅仅关注的是从经济层面给孩子创造一个富裕的生活环境，但忽视了孩子精神世界成长的重要性，将孩子推给学校或者祖辈抚养的方式不利于孩子的成长，亲情是无可替代的，建立在亲情基础之上的父母责任，也是不可替代的。

“七彩课堂”的推出，为留守儿童提供了校园之外的高质量陪伴，既弥补家庭教育的缺失，又起到护航孩子们价值观的形成，是教育事业发展的有力补充，有利于安置区留守儿童在社会各界的关怀中健康成长。

城市的文明，不仅体现在市容市貌等外在形象上，更蕴藏于民生关怀、社会和谐等内在要素上，希望通过开展“七彩课堂”这种公益活动，让昭通这座城市更有温度。

       昭通日报：杜恩亮

校对：胡远松