精研细读熟教材 活学活用备中考

作者简介：赵颖，昭通市实验中学初中语文教师。从教20年，热爱语文教育，提倡“兴趣是最好的老师”。善于启发式教学，鼓励合作学习。

中考改革正持续深化，每年都在调整变化，考题越来越灵活，考查越来越细致，学生怎样应对中考？现在流行一个词语叫“内卷”， 考生们为了应对中考，都在加油刷题，刷题真能提高分数吗？恐怕不一定，语文和数学不同，学科呈现出广博深厚的特点，需要日积月累，并非考前刷题就能见效，尤其在“双减”政策出台后，学习时间减少，中考难度却未降低的情况下，学生如何备考？笔者认为，“万变不离其宗”“以不变应万变”是最好的解决方式。怎样理解这句话，结合《2021年云南省初中学业水平考试语文试题卷》（以下简称“2021年中考卷”）来分析。

翻看2021年中考卷，第一部分古诗文默写、诗歌鉴赏、古文阅读均出自课本，分值合计24分。再来看“语文知识积累”部分，第1、2题对字音、字形的考查大部分是课文中出现的词语，第3题摘录九年级上册课文《怀疑与学问》中的选段来选词填空，第5题考查的是九年级上册艾青诗歌《我爱这土地》的诗句排序，第6题考查的是课文注释里的文学常识，也就是说，前6题就有5道题直接考查的是课本知识，共34分。第二部分考查综合性学习，其中材料解析题与名著阅读是课本上强调的学习内容，平时认真听课、按要求学习的考生，这两块均不易丢分。再来看现代文阅读，考生们估计要说，这是课本里找不到的文章吧！来，先看说明文阅读，这次说明文考的是《小雪将雪》，与物候现象有关，而八年级下册的语文课本第二单元就涉及到物候现象，在问题设计上，第19题问“小雪这一节气有哪些特点？”考查说明对象的特点，这是平时学习说明文反复强调的重点；第20题问“引用农谚的作用”，在八年级下册课本《大自然的语言》课后练习的“积累拓展第4题”里，正好问到类似问题。最后一个现代文阅读《扫烟囱的孩子》是一篇写人记事的文章，翻看课本，写人记事类文章我们学过很多，例如《孔乙己 》《变色龙 》《 孤独之旅》等；第22题第（1）小题考查“攥”字的含义，这个字在课本九年级上册《范进中举》中出现过，认真看书听课的同学应该记得它的意思，再结合语境来分析，很容易得出答案；第23题考“分析人物形象的特点”，这也是我们学习写人记事文章时讲的重点；第24小题题目问“这篇小说在叙事上有什么特点？”翻开九年级下册课本《孔乙己》，课后练习的“积累拓展第4题”里问“这篇小说以酒店小伙计的视角叙述故事，试着换个视角简单讲述这个故事，看看效果有什么不同？”第24小题的问不就是课本里的问题变来的吗！类似问题在《我的叔叔于勒》《溜索》中都出现过，所以说“万变不离其宗”，不论是教还是学，都不能脱离课本这个基础，我们只有认真学习课本，才能从容面对中考。

那么，是不是学好课本就能考好语文呢？

这样理解也是片面的，语文学习涉及的知识面很多，前面说过语文知识广博而深厚，课本是基础。因此，在学习的基础上还要学会拓展迁移，不能把课本学死，虽然文段出自于课本，但问题设计是灵活多变的。例如，2021中考卷诗歌鉴赏考的是《钱塘湖春行》，这首诗教师都会带着复习，很多押题卷也考查了这首诗，但这次中考第13题就设了一个问：“王维笔下的‘雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃’与本诗颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描绘的花草有什么不同？”学生就不能孤立地分析《钱塘湖春行》，还要结合王维这句诗对比赏析，才能得出正确答案。可见学课本不仅是学知识，还要学方法、技巧，我们只有真正掌握了语文学习的方法，提升语文素养，搭建起系统的语文学习体系，才能真正做到“以不变应万变”。

备考中，学生怎样才能更全面地复习，笔者有几点建议：

第一，文言文词重点强化，必考篇目熟记掌握。归纳文言文实词虚词的用法和意义，培养把课内知识迁移到课外的能力，进而能阅读更多课外文言文，不仅能充分备考，也为将来高中语文学习更长篇幅的文言文打下坚实基础。

第二，平日学习要熟悉每篇课文。别抱侥幸心理，对课文前的预习提示、课文下方的注释和课后练习都要认真复习，因为中考卷的语文知识积累大多来自课文或课文下方的注释，阅读题问题的设计常常是预习提示或课后练习的变式。

第三，阅读文本学会用“圈点勾画”的方法。不论是课本学习或是课外阅读，养成这个良好的阅读习惯，有助于快速理解文章。现在考试的阅读文章篇幅越来越长，含义越来越深，不细读容易遗漏知识点，甚至无法准确理解作者要表达的含义，如果我们养成“圈点勾画”的习惯，边读文章边画重点，不仅可以快速理解文意，还能准确找出文章中心，理解作者表达的思想，答题也会比较全面。2021年中考卷第19题是概括“小雪这一节气特点”，答案可从文本第①段中“气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也”的句意来概括作答，即：气温降低，地寒未甚，即将降雪。所以，平时阅读养成“圈点勾画”的好习惯，举一反三，不用多刷题，进步也会很明显，还可成为作文训练的一个范本。

第四，说到作文训练，贵在平时积累。备考前可以选几个不同模式的范本来做作文模板，以备不时之需，但范本作文过于模式化，已成套路，很难让评卷老师欣赏。要想作文真正有所突破，获得高分，要在平时的课文学习和阅读训练中，加入自己的思考，创出自己的风格。当然，教材里很多文章都可以作为范本来阅读，每篇文章各具特色，在学习时领悟其精髓，写作中做到娴熟运用。此外，要学会关注生活、关注自己的内心和真情实感，多练笔、养成记日记的好习惯，遇到事情有感而发记录下来，积累优美的诗句语段，丰富自己的语言表达，在写作时就不会为素材枯竭而烦恼。

第五，要培养群文阅读的能力。语文学习是一个知识体系建构的过程，要想真正学懂语文，就要学会从语文教材延伸出去，读更多有营养有价值的书，感受语文博大精深的魅力。借书籍了解生活、认知世界、感悟人生，形成独特的大语文观。教材里推荐的每一本书都是经典，课余时可选好书多读多体会，慢慢地会发现阅读不再费劲、写作不再困难，潜移默化中你已变成一位“腹有诗书气自华”的优秀学子。

总之，语文学习不可能一蹴而就，但是备考方法也有迹可循，考生们要记住：紧扣教材，夯实基础，灵活运用，厚积薄发。在自主复习中找到适合自己的方法，积极行动，认真备考，一定能给自己交上一份满意的答卷。

作者：赵 颖