青山之约——记彝良县林业和草原局产业服务中心主任黎芸榜

心中总有一个梦想支撑前行的脚步。彝良县林业和草原局产业服务中心主任黎芸榜，从事林业工作近30年，哪里有一片竹林、哪里的花椒长势如何、哪片荒山适合种植什么，他都一清二楚。这些年来，他践行着当初报考林学专业时的初心，无怨无悔。

1988年7月，从小在农村长大的黎芸榜，初中毕业时，由于家庭经济困难，他选择了报考昭通农校林学专业，从此，他心中就萌发了学习专业知识服务家乡的念头。1991年8月，黎芸榜从学校毕业，怀着满腔热血到小草坝镇林业站报到，从此成为了一名与溪水为伴、青山为伍的林业工作者。为了进一步提升自己的业务知识水平，他还自考了西南林业大学社会林业专业。30年间，从白水江到洛泽河、从朝天马到大黑山，全县16个乡（镇、街道）的青山绿水间都留下了他的足迹。

2022年2月10日，在小草坝镇大桥村观音村民小组，黎芸榜指着产业路旁的方竹林介绍：“以前这片竹林，群众任它自由生长，竹笋的亩产只有100公斤左右，属于低产竹林。我们教给群众方法，采取‘四砍四留一不准’的方式进行了培育，现在亩产达到了250公斤以上，群众切身感受到了技术的重要性，现在会主动联系我给他们作技术培训。”为了更好地服务群众，带动群众增收，黎芸榜认真研学，实现理论与实践的有机结合，依据海拔高度、林果采摘及花芽萌发时间来确定修枝时间与枝条的剪留，对花椒、核桃等经济林木总结出了一套符合地域条件的修剪方式，促进了产量的提高，受到了群众的一致好评。他总是把所学知识尽其所能地交给群众与林业“新兵”，培养了一大批“土专家”和林业技术骨干。2016年以来，黎芸榜跑遍了彝良的每一片林产业地块，培训懂技术、善管理的林农达4.3万人次，极大地提升了群众的管护意识和经营管理能力。

栽种有标杆，学习有模板。2018年12月，彝良县委、县政府决定从两河镇到小草坝镇打造4万亩竹产业示范长廊，他根据多年经验，提出采用分蔸苗造林，成林早、见效快的最佳方案，并带队现场进行技术指导，与群众干在一起、吃住在一起，仅仅用4个月就圆满完成了工作任务，得到了上级的充分肯定。2021年初，彝良县确定了“4+N”的产业发展战略，竹产业成为了群众脱贫致富的主要产业之一，根据安排，黎芸榜带领产业服务中心一班人，全身心投入到竹产业的发展之中。在“十四五”开局之年，彝良县规划新建竹产业基地16万亩，在县林业和草原局党委的统一指挥下，黎芸榜一班人重规划、强指导、促落实，按时完成了19万亩基地建设，为彝良县实现100万亩竹产业的发展目标作出了积极贡献。

工作在一线，总有许多惊喜属于拼搏的人。彝良特殊的气候环境，造就了彝良竹类方竹属的品种繁多，经竹类资源调查专家确认，彝良县有方竹15个种（目前全世界共有方竹20个种），是中国方竹品种最多、最集中的地区，是方竹分布中心，境内分布有黑壳、花壳、黄壳、绿壳、毛壳等多个方竹品种。黎芸榜在工作中，总是细心地观察它们的属性、种类及分布情况，每发现一个品种，就积极向国家、省、市相关部门请教并进行申报。自2019年以来，在西南林业大学孙茂盛教授团队的帮助下，彝良县正在申报的以“小草坝”命名的方竹新品种就达4个，加上“罗汉方竹”（初步命名）及龙拐竹等，已申报和正在申报的方竹新品种达10个，为彝良竹产业高质量发展、品牌打造和申报”中国方竹之乡“奠定了坚实基础。

罗汉方竹，具有方竹与筇竹（地方称罗汉竹）两种竹子的属性，并且一年内可以采摘春笋与秋笋。这个发现为彝良县竹产业的壮大又增加一员“大将”。每当说起林业产业的发展，黎芸榜就像一个“彝良通”，总是侃侃而谈、滔滔不绝。

一生一事业，终身林草情。黎芸榜说：“做一行就得爱一行，只有自己沉浸其中，才能在辛苦的奋斗中分享喜悦与快乐。”工作成绩的取得与上级的肯定，背后一定是艰辛的付出与奉献，也有对家庭的愧疚与亏歉。2016年5月，国家二类资源调查启动，他与同事赵忠波两人负责柳溪苗族乡二调工作，时间紧任务重，妻子在乡上工作，小孩子在县城上小学，父亲年事已高，无法帮助照料孩子，为了按时完成工作，他不得不将孩子托付给亲戚、朋友照管。他每周尽可能抽一两天回家陪陪孩子，其余时间都在乡下，就算回家也等孩子睡了，他又继续工作。有时，为了尽快完成工作，黎芸榜总是在天刚微微亮的时候就跑去林地工作，等返回住处已是次日凌晨时分。这期间，他的父亲生病在盐津县人民医院住院，为了照料父亲，又不落下工作，他把笔记本电脑带到病房内，边照料父亲边工作。在检查组检查复核的过程中，发现他统计的数据翔实、取证明晰，对他的工作成绩给予了充分肯定。

30年来，黎芸榜凭着认真负责、脚踏实地的韧劲，用脚步丈量着彝良的每一片林地，用汗水建造林农的“绿色银行”，为彝良林产业发展作出了自己应有的贡献。他说：“作为一名党员，一名林草工作者，只要组织有安排，我都无条件地服从，为群众增收致富尽绵薄之力，坚守初心而无怨无悔。”

昭通日报记者：毛利涛  文/图