我们的童年，我们的梦

弹指一挥，白驹过隙。皎洁的月光静静洒满心房，风影摇曳，树影婆娑，好一个夜色姣美的晚上。

回想，七十年代以来的儿时记忆。那时，国家还是计划经济时期，买什么都要凭票的年代。大人们终日口朝黄土背朝天在生产队挣工分，为一家人一年到头的生活忙碌着。那时的我们，一群七、八岁生长在农村的小孩子，虽然没有见过和玩过现在孩子们成天关在屋子里玩的游戏机等，但是我们的童年生活也不枯燥，我们小伙伴们三五成群玩耍，无忧无虑的十分开心。如今，那一幕幕快乐生活、快乐成长中的童真稚趣，还历历在目。

坐“土飞机”

雪后放晴，太阳红红的笑脸挂在天上。一大早，我乘家长不在，麻起胆子把家里一根一米多的长条板櫈扛在肩膀上，约上张家二娃到后山堡堡滑梭梭板，坐“土飞机”。眼尖的张二娃的幺妹和我家的幺妹两个小屁孩，嚷着要去，叫喳喳跟着我们屁股后面追。我们吓唬不住，只好停下来，跟幺妹们打好招呼，警告她们只许玩，不许告诉家长，谁告状谁就是小猫、小狗。

我们到了后山堡堡，爬到了长约三百余米的陡坡道上。这条早已被梭得玉光玉滑的坡道被一夜飞雪履盖着，在一轮冬日暖阳的照耀下，仿佛正张开热情的怀抱欢迎我们的到来，期盼着我们留下一山的欢声笑语呢。领头的我将肩上扛着的长条板櫈放下来拿在手上，把板櫈四脚朝天仰放到滑坡入口的平台，两只脚张开，跨做到櫈脚前端，双手把紧櫈角两头。把后的张二娃，坐在板櫈后端，两个幺妹高兴的咧嘴笑着，像两个哥哥一样嘻闹着坐在板櫈中间。

“坐好了，别乱动。”听到我的招呼，我家幺妹紧紧抱着我的腰杆，把后的张二娃也紧紧抱着她家幺妹的腰杆。嗖的一声，像离弦的箭，“土飞机”一阵风似的顺着跑道而下，飞快冲出跑道出口。打头掌握方向的我还没来得及双脚踩地提前减速，眼睁睁看着“土飞机”继续滑向出口处一个近一百米的平缓地带。心一慌，身一偏，几个人歪向一边，摔了一个嘴啃泥，把第一次坐“土飞机”的两个幺妹吓哭了。看着她俩抹着泥的大花脸，我和张二娃都笑了起来……那一天，被我们哄着、呵护着，两个幺妺破涕而笑，红彤彤的笑脸冰雪般纯真，像红苹果那样的分外诱人，像花儿般美丽开心。

丢“窝儿”

“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱， 对我把头点，我高兴地说了声：‘叔叔，再见’。儿时，这一首儿歌童谣，从城市到农村，从大人们到小伙伴们都耳熟能详。今天，随着国家的发展，物质文化精神生活不断丰富。现在的小朋友，能知道一分钱硬币，只有在唱这首儿歌和在接受启蒙教育的书本上知道了。更少有人知道一枚枚硬币带给我们乡村小孩子的乐趣。

若干年过去了，每当我清理书房，打开抽屉，数着少年时放在存钱罐里的一分、两分、五分硬币时，我们儿时小伙伴在学校课间休息十五分钟时间，在放寒假、署假时间里，三五成群聚在一起，用这些硬币玩丟“窝儿”游戏的情景，一次又一次浮现在我的眼前。那时候，一枚枚硬币在我们的眼里、手里是一笔最珍贵的财富，更是我们在游戏中收获的一份份开心和满足……

玩丟“窝儿”游戏时，我们在校园的土坝坝操场或在自家房前屋后择一空坝子，被大家公认的丢“窝儿”王的我，在平整的土坝坝上刨出一个核桃大的窝，在面向窝的一米三左右画了一条直线。线画好后，我们站在线外考“窝儿”。大家统一用“一分、两分或者五分硬币”面向“窝儿”投掷。依次投掷中，我们必须站在线外，谁的脚踩在线上，谁就犯规，犯规者当场比赛资格就地取消。

考“窝儿”结束后，根据投掷的硬币离“窝儿”远近，分出参予者一、二、三名若干不等的进场次序。投掷硬币离“窝儿”最近的张老三获第一名取得优先开展游戏的资格。我们得将“一分、两分、三分”不等的硬币，由他统一面值和数量后交到他手中，称为“斗底”（按游戏约定规则，筹集硬币的意思）。

“斗底”结束后，张老三站在线外，将大家凑起来的“斗底”硬币面向“窝儿”一次投掷。投进“窝儿”的硬币为“已吃”部分，归其所有。没有投进“窝儿”，散落在“窝儿”四周的硬币，由第二名的我指定所有硬币当中位置较远或被其他硬币包围、粘连在一起的某一个点，让张老三手持“打子”（指统一的石块或铁片）站在线外击打指定目标，命中目标的硬币归他所有。张老三一上场，手一扬，“打子”便飞出，击打到命中目标，可惜的是“打子”也同时触碰到地上其它硬币。这样张老三悻悻然、好不情愿的败下了阵，被终止了继续比赛的资格。

轮到第二名的我上场了。我不慌不忙拾起散落在洞外的硬币，重复张老三第一个上场考“窝儿”、丢“窝儿”过程。因为技术和手气、运气都好，我花了十来分钟时间，用“打子”将第三名指定要一一击中的两分硬币全部打完，笑嘻嘻的轻松获得本轮比赛冠军。那一次，考得好、打得准，灰不溜秋、收获硬币多多的我，再一次当上了“窝儿”王，接受小伙伴羡慕的目光，被小伙伴们推拥着，将收获的“战利品”变成几颗水果糖、几根冰棒与小伙伴一同分享。

那儿时的快乐时光真的过得好快。那丢“窝儿”的乐趣，今天的“小公主、小王子们”怕是鲜有体验得到了……

打“圪橹儿”

小时候，在众多农村儿童爱玩的游戏中，我们家乡的小孩子们也还特别喜欢玩打“圪橹儿”游戏。打“圪橹儿”即为打陀螺，是本地人不知何时喊起的顺囗了的土名称。兴许是缘由制作时多用不起眼的木头圪瘩作主材料而得名吧！而“陀螺”一词，最早出现在明朝。明代刘侗、于奕正《帝经物略•二春场》记载了一首民谣：“杨柳儿青，放空钟；杨柳儿活，抽陀螺……”，由此可见，明朝时期陀螺已经成为民间儿童的普遍玩具。

那时，我们一村子人的家境都不好，生活困难，大人们就很少有给我们买这买那玩的。尽管如此，我和小伙伴们爱玩的天性一点也没减少，动脑、动手的能力还很强，那儿时的玩兴倒也浓厚，我们自己制作“圪橹儿”倒硬是一个比一个的做得好。

印象特别深的是，那年春季学期开学，我们班上转学来了个周姓新生，老师把他分给我做同桌。他做得一手好“圪橹儿”，被同学们称为“圪橹儿王”。每个星期一上学进教室，“圪橹儿王”的小书包里总会装着他自己做的三五个“圪橹儿”。在课间休息时，同学们都会围在他的身边，有喜爱得不得了的，就很佩服的用一角、两角的零花钱交换下他的“圪橹儿”，到操场上三个一帮、五个一伙的打“圪橹儿”玩，比赛看谁的“圪橹儿”旋转的时间长，看谁把谁的“圪橹儿”打中出圈子外了……

周末的一天，“圪橹儿王”邀约我去他家玩。我请他教我做“圪橹儿”，他爽快答应了。到了他家，他攀着长楼梯爬上天楼，拿下来一节圆木到我面前，给我介绍说：“这青杠木的做'圪橹儿'好，木质硬，重量足，结实耐磨，旋转起来又快又稳，旋转的时间也很长。”说完就用一把镰刀作工具给我作示范，手把手教我学做“圪橹儿”。一会儿功夫，一个直径8厘米、长10厘米的“圪橹儿”就做成了。

“圪橹儿王”果真名不虚传。这一天，他还教给我了打“圪橹儿”的技巧和经验。他找出一根约60厘米长的细棍子作鞭杆，细棍一头用麻线拴牢，留出一条有80厘米长的麻线作鞭绳。在他家门口晒粮坝子上，他把麻线缠绕在“圪橹儿”上部三分之一处，右手执鞭，眼疾手快的将“圪橹儿”脱离麻线在平坝坝上旋转起来……

如今，集休闲、娱乐、健身一体的打陀螺民间玩具，早已列入全国少数民族运动会传统竞技项目，深受大家喜爱追捧。我也买了许多大大小小的陀螺来玩。但怎么已找不到儿时自己动手做“圪橹儿”玩乐的那一份感觉了。尤其是那一天，“圪橹儿王”在他家院坝，又准又快鞭打着“圪橹儿”侧面，那圆溜溜的“圪橹儿”一口气转个够的情景叫我难以忘怀。

每每想起，那一次次脆声声的悦耳声音深深映入我的脑海，那打“圪橹儿”的快乐游戏常常回放在我的眼前，让我记忆犹新、心潮澎湃，仿佛一切都在昨天。

作者：李华