张增华的德育观

“张老师以励志讲座的方式教学，通过案例分析、图片展示，用铿锵有力的话语阐述了梦想的力量，带学生走进上海及上海的各类高校，了解上海，了解大学校园的美好，让学生心里充满对未来的憧憬，并给学生为梦想奋斗注入强大的动力。应该怎样做才能够把这份美好的梦想变成现实、梦想成真呢？他告诉同学们要仰望星空、脚踏实地，心中有梦想，脚底才有力量。这样的思政课充分为高三学生鼓劲加油，很有现实意义。”参加完上海市莘庄中学派往永善一中挂职副校长张增华老师的“课程思政”教学活动，永善一中思政课青年教师赵晓感触很深。

按照张增华的理念，“课程思政”既不是增加一门课，也不是增加一项活动，而是要把思想政治教育切实有机融入到学校开设的所有课程中去。

据悉，“课程思政”最早是由中共上海市委、上海市人民政府于2014年提出，在上海高校先行先试，逐步向全国所有高校推广并延伸到上海的部分中小学先行先试。

张增华系上海市莘庄中学高级教师、全国百名优秀中学思政课教师、国家级骨干教师、家庭教育与学生生涯规划专家。

2021年，借着沪滇东西部协作东风，上海市莘庄中学与永善一中结为友好学校，张增华挂职永善一中副校长，他积极投入教育教学工作，在了解学校实际情况后率先在永善一中开展“课程思政”教学活动。

本次“课程思政”将分3个阶段进行，涵盖全校70个班级4000余名师生。张增华根据不同学段学生的情况开展“因材施教”，先为高三年级学生开展高考励志、心理疏导方面的知识普及，随后将为高一、高二年级学生开展人生规划、感恩教育等教学内容。高三年级423班蒲高巧同学听了张增华的讲座后说：“不为失败找借口，只为成功找对策。作为高三的一名学生，我比任何时候都明白现在该做什么，我坚信读书改变命运、知识改变未来。高三虽然辛苦，但为了心中的那个理想，也要点燃内心的火种。”

“课程思政”分三类，即小思政（思政课）、中思政（把思政教育融入文学科目课程的教学活动之中）、大思政（把思政教育有机融入到所有课程的教学和教改活动之中），形成门门课程有思政、教师人人抓育人、立德树人、润物无声的氛围。按照上海市莘庄中学和永善一中两校友好结对协作协议，张增华在挂职副校长期间将帮助永善一中做好“课程思政”的规划，通过2～3年努力，争取在永善一中建成一批“课程思政”示范课程、标杆教学团队，固化一批“课程思政”实践成果，全校教师实施“课程思政”的意识普遍提高、能力持续增强，学校育人质量明显提升，提供可复制、可借鉴、可推广的德育新经验。

永善一中德育处副主任曹先云老师在听了张增华的思政课后感言：“见贤思齐，向榜样学习。学校今后的德育工作要强化对榜样力量的学习和塑造，在平时的‘课程思政’教学中培养学生‘人品正、身心棒、学习好’的价值取向，要求学生做到遵纪守法、讲诚信、懂感恩、爱祖国；坚持体育锻炼，保持良好的体魄；转变学习态度，变‘要我学’为‘我要学’，自觉学习，真正让思政教育入脑入心。”

2019年3月18日，习近平总书记发表题为《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要讲话。两年多来，习近平总书记的重要讲话精神对大中小学思政课教师教学产生了深刻的影响。中学思想政治课作为中学生思想政治教育的主渠道， 在中学思想政治教育中具有重要地位，对于“给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”发挥了重要作用。

张增华在永善一中进行的“课程思政”是践行习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要讲话精神的具体体现，也是沪滇东西部协作的内容之一。

（通讯员 杨大普 文\图）