建文明校园 守文明阵地 ——访昭阳一中党委书记、校长王亚丽

当前，我市正在开展文明城市创建工作。学校是文明创建的主要阵地，具有辐射带动作用。昭阳一中是云南省文明学校，如何提高文明校园创建工作水平，构建文明、和谐、可持续的育人环境，为昭通创建全国文明城市贡献力量？为此，记者采访了昭阳一中党委书记、校长王亚丽。

记者：你对昭阳一中提高文明校园创建工作水平有什么思考？

王亚丽：昭阳一中明确工作方向，全面深入贯彻党的教育方针。在创建文明校园主题下，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，坚持德治与法治相结合、教育与管理并重，坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律；以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为教育贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育教学质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，使学校成为本地深受学生喜欢、家长欢迎和社会首选的一流品牌学校。

记者：昭阳一中文明校园创建的目标是什么？

王亚丽：通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。

记者：昭阳一中文明校园创建的内容有哪些？

王亚丽：师生道德建设、校园文化建设、校园环境建设。

记者：昭阳一中文明校园创建的重点是什么？

王亚丽：学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。

记者：昭阳一中采取哪些措施加强文明校园的创建？

王亚丽：第一，思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

第二，条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。

第三，规划引领，健全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

第四，增加投入，构建体系。要以加强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费予以保障。

第五，加强校园文化建设，实现校内外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度显著提高。

第六，加大督促力度，定期检查评比。我校对各年级、部门的安全和文明指标定期进行考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

（昭通日报全媒体记者 记者 范波）