党课讲授要下足“鲜活”功夫

党课，是党员教育的重要载体，更是每一名党员的必修课。然而现实中，党课作为规定动作，虽然融入日常、做在经常，但更多地偏向单方面灌输式宣讲，授者口干舌燥，听者一脸茫然，以致于收效甚微。在笔者看来，要将党课讲到“实处”、取得“实效”，让党课“鲜活”起来，必须讲究方式方法。

话风朴实，增强感染力。话语相投，思想才能相通，情感才会认同。讲党课不是照本宣科，语言乏味、味同嚼蜡是很难令听课者接受的，讲课者要有删繁就简、变难为易的功夫，真心投入，言辞语句富有激情，才能打动人心；要把自己的真知灼见，用简朴、明快、直白的语言表述出来，道理要深刻，语言要易懂；要结合当地实际情况，多掺点“土话”，不讲空话套话、大话官话，多一些真情实感的正面引导、少一些枯燥生硬的教条说教，把党课讲出真情实感，调动和引起听课党员群众的强烈共鸣。

形式多样，增强吸引力。一堂好的党课，课前能让人有所期待，课中能让人全神贯注，课后能让人回味无穷。时代在变，党课也要与时俱进。要紧贴社会环境变化、党员群众思想特征，创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，激发党员群众的学习兴趣，使党课课堂“活”起来。同时，党课阵地的设置要灵活多变，可以在课堂会场讲，也可以在红色教育基地、田间地头讲，既要领导干部带头讲，也要鼓励普通党员讲，既要有体验式引导，也要有互动式教学，使党课的形式和内容新颖、生动、活泼，从而提升党员群众对理论知识的感性认识。

靶向正确，增强影响力。党课对提升党组织的凝聚力，提高党员的战斗力，构建和谐发展氛围具有重要意义。因此，党课讲授要有鲜明的主题，按照“缺什么补什么，需要什么传授什么”的原则，注重从工作实践和现实生活中挖掘鲜活素材，树立问题意识、坚持问题导向，力戒形式主义；要敢于直面党员干部关注的现实问题、热点问题，积极主动回应党员干部思想上的疑难困惑，不掩盖矛盾、不回避问题，并结合上级方针政策和决策部署分析问题、诠释问题，为真正解决问题扫除思想障碍。

范怀娜