教育扶贫为“冰花男孩”们扫除风霜

还记得来自鲁甸县的8岁男孩王福满吗？

有些陌生，也许你更熟悉他的另外一个名字——“冰花男孩”。

“三九”寒冬，因为要参加学校的期末考试，王福满冒着严寒走了一个多小时的山路，到教室时，头发、眉毛甚至睫毛都结满了冰花。他衣衫单薄站在教室里，冻得通红的脸蛋，让人揪心。老师拍下了他的“冰花”造型，立即在微信朋友圈刷屏，引来全社会的关注。

昭通是红色革命老区和深度贫困地区，更是乌蒙山片区区域发展与脱贫攻坚的主战场。他们所面临的困境，不仅仅是孩子艰难的上学之路。昭通共有建档立卡贫困人口113.37万人，建档立卡贫困人口中共有小学生13.87万人，占在校学生总数的46.79%，涉及91775户贫困户，脱贫攻坚任务艰巨性可想而知。

教育扶贫，是打破“贫者愈贫”恶性循环、阻断贫困代际传递的必由之路。如果说产业扶贫能够为摆脱贫困提供长效机制，那么教育扶贫就是为摆脱贫困提供根本支撑。在农村，读书被很多贫困家庭视作改变命运的“独木桥”，只有读书能够让贫困家庭的孩子对未来怀有美好的憧憬。恰是镜头里笑得憨厚的男孩让我们意识到，在救助贫困地区失学少年儿童的同时，还要关注他们求学路上的风霜，让他们不仅能上学，更要上好学，让教育成为他们改变命运、走向美好明天的路径。

为有效解决贫困地区基础教育设施薄弱的问题，中国农业发展银行作为助力脱贫攻坚的主力银行，及时出台教育扶贫贷款办法，加大对建档立卡贫困人口教育扶贫的信贷力度，精准对接，融资融智，融商融情。农发行昭通市分行积极响应总行、省分行部署，主动作为，扎实推进“发展教育脱贫一批”工作要求，全力支持昭通打赢脱贫攻坚战。2009年，农发行昭通市分行投放4.2亿元贷款用于全市中小学危房整体改造暨标准化建设项目，项目涉及全市各县、各乡（镇）1000余所中小学，惠及100多万在校中小学生，其中建档立卡贫困户子女26.6万人，占比超25%；2018年，农发行昭通市分行再次发放巧家县全面改善贫困地区义务教育薄弱、学校办学条件建设项目贷款13670万元，涉及巧家县16个乡（镇）61所中小学33434名在校中小学生，其中建档立卡贫困生8321人，占比24.88%，项目建设内容主要包括校舍和运动场建设。

巧家县新店镇新店小学校长陈明周说：“我们这里自然环境恶劣，交通道路条件又差，这种‘冰花男孩’在我们学校有很多，最远的学生，像罗文仙、胡明梅他们每天要走3小时才能到达学校。有些学生家住得实在太远了，孩子们光是来上学就已经很不容易了。”新店小学现有在校学生472人，其中建档立卡贫困户子女159人，占比34%，在改薄项目贷款的支持下，学校建起了宿舍、食堂和操场，有效解决了学生上学路途遥远、学校住宿困难的这一难题，极大地节约了他们的学习时间，有效地丰富了师生的课余生活，改善了学校薄弱的基础设施。

读书如阳光雨露。阳光理应普照大地，人人都有受教育的权利。贫困地区缺乏足够的优质教育资源，而我们要做的是尽力在学校为贫困学生提供一个公平的平台。只有推进教育扶贫、实现教育公平，在风雨来临前给孩子们撑好保护伞，才能让他们少一些头顶“冰花”的寒冷与无助，才能让贫困学生都能感受阳光的温暖、雨露的滋养。