网评｜从党史中汲取教育前行的力量 努力办好人民满意的教育

学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业持续向前推进的必修课。作为新时代的教育人要从党史学习中汲取充分的营养和智慧，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更加坚定办好人民满意教育的信心和力量。

学史明理，汲取真理的力量。党史写的是党奋斗的历史，积淀着治国理政的宝贵经验、蕴含着资政育人的丰厚营养，能够给我们提供无穷的智慧和力量。作为新时代的教师要实事求是，坚持真理，在教育教学中影响和教育学生提升自觉抵御历史虚无主义倾向的思想自觉，指导学生更为完整而深入地学习历史，以史为鉴，为祖国的未来培育政治思想正确、使命意识坚定的时代新人。

学史增信，汲取精神力量。理想信念是全体共产党员的精神支柱，是我们党战胜一切艰难险阻、不断前进的动力源泉。全体党员教师在学习教育中要不断增强“四个意识”、进一步坚定“四个自信”、切实做到“两个维护”，树牢立德树人初心，勇担为党育人、为国育才使命，以昂扬的斗志、饱满的精神，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

学史崇德，汲取道德的力量。“人无德不立，国无德不兴”，道德既是一个人立身之本，也是一个国家兴国之策。作为人民教师，要带头学习党史，弘扬优良传统，传承红色基因。要带头践行社会主义核心价值观，坚持追求高尚的道德情操，始终保持积极健康的生活方式，真正做到“明大德、守公德、严私德”。要一身正气，引领学生赢在人生的起跑线上，让每个孩子都有人生出彩的机会。

学史力行，汲取前行的力量。绥江教体系统将学习党史与推动“五挂六环三整治”“121挂钩包保制度”“绥江县中小学备课制度”，实施“师魂工程”结合起来，汇聚各方力量，着力解决影响和制约教育深化改革创新发展的不利因素，持续推动绥江教育高质量发展，不断提升办学效益和群众满意度。

刘万富