“喜迎华诞，唱响百年”征文作品选㉑｜红歌飞扬（周 燕）

红歌飞扬 

 □周 燕

下班走到家门口，就听到母亲在教我女儿唱《我爱北京天安门》，一老一少的歌声撞击着我的耳膜，那也是母亲教我的第一支红歌。我的思绪瞬间像电影一样一下子就被拉回孩提时代……

父母爱好广泛、乐观向上，他们爱郊游、钓鱼、跳舞、看书、写作……他们还特别有音乐细胞，生活中时时有音乐伴随，歌声经常在家里唱响，而我从小就受到他们唱的红歌浸染，居然学会了不少歌曲，有事无事都在哼哼唱唱，引得别人侧目，而我依然我行我素。可以说，是一首首红歌伴我走进小学、中学、大学，直至走上工作岗位。

儿时最初的记忆是父母在奶奶家窗户旁高歌，手里捧着厚厚的曲谱，一边唱，一边打着节拍，看上去很投入，一首完了接着又来一首，不亦乐乎。每个周末，他们从遥远的山区学校回到奶奶家看望我，除了嘘寒问暖，还带些竹笋、蕨薹、香椿、天麻、刺老包回来改善生活，还会轻轻地哼着那些我熟悉的歌曲：《我爱北京天安门》《没有共产党就没有新中国》《党啊，亲爱的妈妈》《东方红》《红星照我去战斗》……我曾问过他们为什么会唱那么多歌曲，他们总是扬着笑脸：“因为好听呀，还因为要教给学生呀！”对，他们是老师，学会新歌还要上讲台教学生啊。后来我也经常跟着哼唱，唱错的地方，母亲就及时给我纠正。慢慢地我才渐渐读懂了他们脸上的笑容，他们有机会上学并当上了老师，红歌已经深深地刻入了他们骨髓，那是发自内心对党的感恩啊。父亲是农民的儿子，从乡间小路走入城市大道，再站上讲台挥动教鞭，是党的政策好，是阳光雨露滋润他成长；母亲虽生长在城市，但姐妹多负担重，家庭是贫苦的，生活的蹉跎让她发奋努力，最终成为一名中学教师。父母虽在贫困山区一干就是很多年，山遥路远、交通不便、信息闭塞，但他们整天乐呵呵的，并不觉得苦，而是精心育人，爱生如子，捧回了一摞摞大红奖状。他们坚信跟党走，听党话，感党恩，做好教书育人工作，日子就会越来越甜蜜。

二十世纪七八十年代，乡村老师十分紧缺，每所学校都有大量的代课教师弥补教师的不足，不多的几个公办老师成了“万金油”，几乎每位老师都会承担几门课程的教学，父亲曾教过语文、政治、历史、体育、书法、美术等学科，母亲曾教过数学、物理、化学、音乐等学科。他们说，那时的老师就是革命的一块砖，随时随地任党搬，学校缺什么学科老师，他们就得会教什么学科，不会讲价还价。加课、补课、辅导早自习、晚自习，没有一分钱补助。父母都没有系统学过声乐，但都给学生上过音乐课，简谱不熟就现学，没有音乐教材就自己编，油印歌单发给学生，那时的音乐课唱的基本上都是红歌。

后来，父母在乡村工作十多年后调入了昭通城区中学，学校分配了一间12平方米的宿舍，我终于能和他们生活在一起了。宿舍窄窄的，只能放下两张小床和一张办公桌，还是学校配发的。因为爸爸妈妈爱唱歌，他们节衣缩食买了一台录音机，仅有的几盘磁带都是红歌。我每天放学回家，耳朵里一遍又一遍听着《我和我的祖国》《洪湖水浪打浪》《红星照我去战斗》……那时，我已经是一名中学生了，我从来没有学过那些歌，却也每天跟着哼唱，慢慢地也就会唱了。有一天，隔壁搬来了吕老师和他的新婚妻子，他们家也有录音机，我很快发现，他们家的磁带和我们家的不一样，都是我没有听过的。当我有一次哼唱着从吕老师家听来的《十不该》时，母亲严肃地警告我不许唱那种歌，说那种歌不健康，还郑重其事地跑去对吕老师说，孩子放学在家的时候，请吕老师别放他家那些不利于孩子成长的歌曲，最好大家一起听我们家的红歌。吕老师表示了歉意，欣然同意了母亲的建议，并隔三岔五地和妻子到我家蹭饭，两家宛若一家。我愤愤不平地叫嚷，为什么他们可以想唱什么就唱什么，我为什么不行？母亲说，那再买几盘新磁带，总有喜欢的。随后母亲真的就买了三盒“红歌集”新磁带，磁带是新的，歌还是红歌，只是有的歌曲我没有听过，但我喜欢唱，一唱就会。

红歌就这样年复一年、日复一日地伴着我成长。

上初中时，学校组织红歌比赛，我因为受到父母耳濡目染的影响，会唱老师准备的所有红歌，几百名同学组成了合唱团，我十分荣幸地被选为合唱团指挥。从训练到比赛，我站在指挥台上，从容镇定、昂首挺胸，打着节拍，指挥大家深情歌唱，那是我学生时代最辉煌的时刻。合唱团选择的是《没有共产党就没有新中国》《红星闪闪》两首歌曲，分为四个声部：男生高音部、低音部，女生高音部、低音部。老师们首先告诉我们歌曲的创作背景、表达的情感，每天练习前都给我们讲一两个红军长征、抗战和地下党的故事，让我们聆听在革命战争年代为党的事业牺牲的江竹筠、许云峰，抗日战争中面对凶残日寇宁死不屈的赵一曼，还有抗美援朝战争中牺牲的黄继光、邱少云等英雄的故事，激发了同学们对共产党的衷心热爱和对革命英雄的敬仰之情。练习时，同学们精神专注、情感丰沛，发自内心激情满怀讴歌党、赞美党的丰功伟绩。那真是一场声势浩大的红歌赛啊。在昭通城老体育馆，鼓声咚咚，歌声悦耳，上万师生聚集一堂，昭阳区许多学校都参加了，师生们深情传唱的红歌响彻四方，激情澎湃。

那次比赛，让我们体会到，革命的历史不曾远去，烽火连天的号角还在吹响，时时触动着我们的灵魂，催生出一种豪迈的精神力量，同学们的血液在歌声中燃烧，释放着源源不断的爱国情绪。

学生时代，学校还不定期地组织师生们看《英雄儿女》《洪湖赤卫队》《地道战》等革命历史题材的电影，我们看一部追一部，其中的主题曲、插曲《英雄赞歌》《洪湖水浪打浪》……也时常在我们家里唱响。父母每天交流的话题，除了教学，就是志愿军战士王成呐喊着“向我开炮”、游击队长高传宝足智多谋杀鬼子、女英雄韩英与恶霸地主彭霸天英勇斗争的故事。

父母谈论的话题，有的我当时无法理解，不能引起我的共鸣，我若稍有意见，就会受到他们严肃的批评教育。耳边是他们讲述的革命斗争故事，脑海中已经勾勒出一幅幅风起云涌的革命历史画卷，仿佛自己身临其境，投身到战火纷飞的年代。在父母的熏陶下，我仿佛看到了，在绣有镰刀锤头的鲜红党旗下，一批又一批共产党员举起右手庄严宣誓，满怀对党和人民的热爱，投身到革命洪流中，成为中华民族的脊梁。

今天，不管是在抗洪救灾的战场、地震灾区，还是在新冠肺炎病毒肆虐的抗疫第一线，那句“我是党员我先上”的话总是最让人动容。面对新冠肺炎病毒，我们的战士、警察、白衣天使、社区干部、科学工作者，他们身先士卒，不惧生死，成了一道阻断疫情的防火墙。我们党有这些逆行而上的优秀儿女，为了信仰不惜牺牲自己的一切，他们舍小家顾大家，生命不息，冲锋不止，用热血书写了一个个共产党人豁达的胸怀和光辉的篇章，还有什么困难不能克服？

每每听到《为了谁》《走进新时代》等新的红歌旋律时，我都感到特别亲切，格外舒畅。歌声是多么的优美动听，多么的清脆嘹亮。听着红歌，唱着红歌，我一路且歌且行，顺利完成了学业，成了一名新闻工作者。无论是深入村寨采访一个个先进人物，还是编辑一篇篇激动人心的稿子，我都会被英雄模范人物的事迹感染而兴奋，从而激励我更加努力地投入工作。

前几年，到威信瞻仰扎西纪念馆，曾听到过有个穿着红军服装的小姑娘在讲解时唱起“二月里来到扎西，部队整编好整齐。发展川南游击队，扩大红军三千几。”……歌声在纪念馆里回响，仿佛把我们带到了80多年前扎西那个整编扩红、与数倍敌人浴血鏖战的艰苦岁月。回到家里后，我心里久久不能平静，赶紧把那几句歌词找来细细琢磨，领会其中的真谛。流传在扎西的这首歌曲并不长，是陆定一、贾拓夫编写的《长征歌》中的第一段，只有四句歌词，且通俗易懂，很快就流传于莽莽乌蒙的山山水水。长征时期的艰难岁月，红军战士缺吃少穿、缺医少药，却不缺歌声。行军要唱、休息要唱、开会也要唱，即便是战火纷飞红军损失惨重的情况下，歌声依然是鼓舞部队的有力武器，更是激发红军战胜困难树立必胜信心的兴奋剂。

红军歌曲是一个时代的心声，越是典型的红歌，越能反映出革命老区人民英勇奋战不惧艰难的可歌可泣事迹。歌曲以喜闻乐见、通俗易懂的形式在红军中传唱，一股昂扬正气在红军和老百姓中间扩散，扩大了政治影响，鼓舞了红军战士的革命斗志，成了坚持武装斗争的精神动力。

时至今日，听到或者唱响红歌，我依然心潮澎湃，激情万分。而我也终于明白，红歌之所以脍炙人口、经久不衰，是因为旋律动听、朗朗上口，还因为红歌是我们党所开创的辉煌历史篇章凝聚升华的结晶，是民族文化的珍贵遗产，是我们民族精神的不朽诗篇。

（作者系昭通日报社主任记者）

（周燕/文 图片来自网络）