情系贫困生 ——昭通学院精准资助困难学生有“温度”

近年来，昭通学院在践行“不让一个学生因家庭经济困难而失学”工作宗旨的基础上，不断完善资助育人体系。学校将经济帮扶与精神资助相结合，强化资助文化建设，坚持扶困与扶智扶志相结合，经济上帮助学生，思想上引导学生，能力上强化学生，将育人理念贯穿到资助工作的每一个环节中，努力达成“助学、筑梦、铸人”三层次资助育人目标，帮助困难学生安心学习、快乐生活、全面成长。

精准帮扶，确保学生安心求学

昭通学院地处乌蒙山集中连片特困地区，学校贫困生数量达到了百分之五十以上。为做好精准资助工作，学校以大数据分析为基础，综合采用系统比对、学生评议、调查走访等方式，精准确定资助对象资助等次，确保家庭经济困难学生应助尽助。同时，学校构建了“奖、助、贷、免、补”五位一体的全方位、全过程、全覆盖资助体系，根据不同阶段、不同群体学生成长发展需求，开展分类、分档精准资助。近三年来，各类资助金覆盖2万余人次，资助总额近5000万元。此外，因贫困程度深，建档立卡贫困户、城镇低保和孤儿特殊困难三类学生人数已远远超出国家、省、市所给的资助名额。3年来，学校在资金紧张的情况下，仍拨付381.135万元补贴学生助学金缺口，为家庭经济困难学生“能上学、上好学”解除了后顾之忧。

用心服务，将资助工作做细做实

学校在做好经济帮扶的基础上，在学生的学习生活中下功夫用心开展资助工作。开学伊始，为学生设立“绿色通道”，缓交学费，开通学生资助热线，服务学生顺利入学。在贫困生认定中，昭通学院将资助工作细化到每一名家庭经济困难的同学身上。各院系成立家庭经济困难学生认定小组，从辅导员到院系领导都投入到贫困认定工作当中，在经历新生报到与困难学生谈话、学生消费状况调查等多个环节，开展了大量深入细致的工作后，才形成了本学院特困生和困难生的初步名单。在贫困认定校级审核时，不落下任何一名贫困学子，对申请孤儿、建档立卡贫困户、城镇低保等特殊困难的学生，一一与学生户籍所在地扶贫办、民政部门电话进行核实，确保贫困生全覆盖，不落下任何一名贫困学子。

在校期间，针对家庭经济困难学生普遍存在敏感多虑、缺乏自信、赚钱愿望迫切的共性，学校心理咨询中心通过广泛的心理健康教育课程及个性化的心理服务结合心理健康月活动，持续关注、提升贫困学生心理健康；学校发放贫困生就业专项补贴，以学生能力素质提升需求为导向，设立勤工助学岗位、提供就业培训与创业指导；学生毕业后持续跟踪落实边境基层就业、服兵役等后续资助。在2017年高等学校资助绩效考评中学校荣获优秀等次。

用情育人，鼓励学生健康成长

“老师对我这么好，我都不知道说什么了。”这是昭通学院一名学生与外国语学院辅导员浦妤的对话。浦妤在平时的辅导员工作中，时刻关心贫困生生活，关注贫困生学习。了解到学生专业基础薄弱，主动定期为学生进行专项辅导。当得知这名贫困学生家庭有重大变故，浦妤自掏腰包为学生解决燃眉之急。“能遇到您这样的辅导员很开心。”这名学生由衷感激浦妤。在昭通学院还有很多这样温暖的故事，而浦妤仅是昭通学院百余名辅导员中的一个缩影，用情育人，助力学生成长成才是昭通学院资助工作的本色。在充满温度的资助体系下，昭通学院实现家庭经济困难学生应助尽助。

赠人玫瑰，手有余香。数年的资助工作中，学校牢牢把握资助育人导向，开展诚信、感恩、励志等活动，树立受助学生崇高的责任意识和高尚的道德情操。组织受助学生开展义务劳动、敬老爱老、爱心支教等志愿服务活动，培养学生勇于担当、甘于奉献的精神。组织国家奖学金获奖学生担任学生资助宣传大使，开展资助宣传、“助学筑梦铸人”“诚信校园行”等主题教育活动，不断提升资助育人实效性。

近年来，昭通学院家庭经济困难学生中涌现出了为鲁甸地震灾民奔走筹集善款的杨志惬；与恶性肿瘤作斗争仍坚持学习的坚强女孩陈福美；幼时失去双臂，身残志坚、乐观向上的吴建早；12年来不离不弃，与残疾哥哥“共享双臂”，先后荣获第七届全国道德模范、第十四届云南省大学生年度人物荣誉、云南省向上向善好青年等荣誉称号的贫困生吴建智等正能量人物。

昭通学院立足学校实际，扎实开展精准资助，构建协同育人模式，不断完善资助体系。将扶贫与扶志相结合，凸显资助育人功能，确保受助学生的健康成长和顺利就业。通过经济帮扶、道德浸润、精神帮扶、综合能力提升有效融合的长效精准帮扶机制，不遗余力做好高校贫困学生资助工作。

（通讯员   刘 钰）