想起苗族女孩阿芬

今年4月，我到两碗镇三角村走访驻村扶贫工作队员，看到这个苗族聚居的村寨发生了翻天覆地的变化，不由得又想起那个腼腆、内向的苗族女孩。

20多年前，我刚师专毕业不久，被分配到县里最偏远的中学，成为孩子们的英语老师。学校位于两碗集镇后山坡上，背后是绵延起伏的大山。那时正在“普九”，学校很缺老师。

还记得，开学第一天，孩子们陆陆续续背着被褥和书包到班上报名。中午时分，一个脸颊冒着汗珠、穿着洗得有些发白苗族服装的女孩，胆怯地走到我的面前，小心翼翼地松开紧握的拳头，拿出一张湿漉漉、皱巴巴的一百元钱，双手递到我面前。我心里不由“咯噔”了一下：她手中的钱已经被汗水浸湿了。“出生年月、民族、家住哪儿、父母做什么的？”我像问其他孩子一样，一边询问她，一边填写她的基本信息。“老师，我叫阿芬，我是苗族，我家住在三角村。爸爸和妈妈都是农民。”“你家有多远？”“从家里走到学校要走3个多小时。”天啊！我有点不相信自己的耳朵，我的眼神在女孩脸上停了好几秒钟，心里有着难以置信的感觉。我从宿舍到学校爬坡十分钟左右，都有点累得受不了。

三角村是水富深度贫困村之一，山高谷深，交通极为不便，村民世代从事传统种植,除了种植洋芋和玉米，几乎没有其他产业。不少村民住的是串架房，还有一户村民住着用玉米杆做成挡墙的杈杈房。睡的床是用树杈和木块做成的，铺上山草垫底……到学校的第二天，一个老师告诉我。

真是不容易！这些十多岁的孩子，唯有读书才能改变他们的命运！我是一名老师，我就是孩子们走出大山的希望，我不能在这里混日子。开学第二天，我便在心里暗暗地告诫自己。

我了解到学校每个班都有苗族孩子，交通不便致使他们的家庭一直在贫困线上挣扎。阿芬是三角村为数不多的独生子女。她的父母应该很开明吧。以后有时间的话，我一定要去她家进行家访。

没过多久，我所教的班级有个老师提议组织学生去三角村秋游，得到了学校的同意。我清楚地记得，那是一个星期四的早上，我给学生上了早自习和第一节课，便和那个老师带领两个班的孩子沿着两碗集镇到三角村公路出发了。虽然公路坑洼泥泞，孩子们仍兴致很高。一路上，歌声嘹亮，笑声不绝。但没过多久，我就放慢了脚步。蜿蜒曲折的公路，要走多久才能到呢？“老师，我帮你背包包。”我转过身看，是阿芬。她低着头，脸红红的，感觉是鼓足勇气才开口。我有点犹豫，没有说话。“老师，你放心嘛，我不会走在你前面的。”说完，她快速跑上来取下了我肩上的挎包。走了一个小时、两个小时……孩子们丝毫没有累的感觉。班长走在最前面，高举红旗向大家示意：同学们跟上！同学们跟上！中午时分，我已经精疲力尽，有点后悔了。阿芬一直在我旁边，看到我停下了脚步，就说“老师你歇一歇”，然后对着前面的队伍大声喊道：“你们走慢一点，等一等老师。”“老师，我们已经走了一半的路程了。”阿芬在鼓励我。“才走一半，到底有多远啊？”此时已没有退路，我只有坚持下去！又走了一个小时、两个小时……终于，下午4点半，我们到达了水富海拔最高的村委会——三角村委会。再往前走，不远处是三角小学。在学校操场边，我和孩子们坐下来喝水、吃面包，原本还想搞的一些小游戏也免了。大概休息了十分钟，我便催促大家赶紧往回走，天黑了，就麻烦了。有人说，走公路远，走小路近。于是，我们决定走小路。下山！下山！第一次走又陡又窄的山路，我的腿在发抖。阿芬一直紧跟着我，不时提醒我注意路滑。虽然一直是下山，直到晚上7点，我们才安全回到学校。孩子们和往常一样，上晚自习去了。

我回到了宿舍，躺在床上，全身都痛，想起今天连续11个小时不停的行走，不由感叹农村孩子的坚韧和吃苦耐劳！班长举着红旗一路奔跑、孩子们紧随其后，阿芬跟随我形影不离……多年以后，说起这次三角之行，我仍然感叹不已。

期中考试过后，学校又来了新老师，教务处重新排课，我不再上阿芬她们的课。没有去阿芬家走访成了我的遗憾。

教书的四年里，我被乡上推荐到县里参加教师基本功比赛获奖、参加全县禁毒知识竞赛……被县里表彰为“优秀教师”。最难忘的还是刚到学校时，看到苗族女孩阿芬的情景。我从心底里感谢阿芬，在城里长大的我，知道了农村的艰苦，看到了生活的不易，懂得了肩上的责任……

后来，我被调到县城的一个单位工作，很少再去三角村。再后来，县里把两碗集镇到三角村公路硬化工程列为惠民实事，公路的通行能力得到了提升和改善，这为脱贫攻坚创造了条件。三角村坪头组被确定为易地扶贫搬迁安置点，打造特色风情苗寨，将原居住在茅草房、杈杈房、岩洞的苗族群众搬迁到苗寨新居。随着脱贫攻坚的深入，三角苗族同胞的生活也因此发生了巨变。

今年，我先后两次到三角村。每到这里，我都想请村上的同志帮忙打听阿芬的情况，却又怕给他们添麻烦，一直开不了口。转念又想，也许阿芬早已走出了大山，生活在别处。不去打扰她平静的生活，不好么？就在心里默默祝福她吧。

祝福阿芬！祝福三角！

（作者： 王善美）