即将中考的你，请查收这份文言文阅读解题策略！

考点一：词语解释。词语解释为文言文必考题，一般考查课文课下注释、一词多义、词类活用、通假字、古今异义等，在复习的时候应重点铭记。迁移代入法。例：马已死，买其首五百金，反以报君。回忆学过的文章“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，通假字同“返”，返回。迁移代入印证可得，同“返”，返回。语境推断法。例：涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。根据上下文内容可知，涓人请求寻马，几月就寻到，根据语境推断可得，君主派遣涓人去寻马，故而可得。遣，意为派遣。组词印证法。例：山不在高，有仙则名。可以组几个词“命名、出名、姓名”等，筛选可得“出名”之意。

考点二：句子翻译。文言句子翻译是中考必考内容，易考关键语句、特殊句式的翻译。要求准确、通顺，基本原则是：直译为主，意译为辅。通常情况下，翻译的方法是：一留、二补、三删、四换、五调。一留：保留句中人名、地名、官名、时间，与现代文语义相同的词语。二补：补出省略的部分。三删：删除不需要翻译的文言虚词。四换：用语义相同的现代汉语替换相应的文言字词。五调：调整语序，使之符合现代汉语语法规范。

翻译时既要抓住句子中重要的实词和部分虚词,做到字句对应，又要重视一些特殊句式，根据需要进行必要的调整，使翻译完整、准确、得体。

考点三：文意把握。文意把握，一般考查两篇阅读材料内容、主旨、情感的异同或是对人物形象的把握。做题时可以分三步进行。第一步，认真阅读文言选段，根据所给注释翻译课文，读懂大致意思。第二步，细看题目要求和比较的内容，“求同存异”或“求异存同”。第三步，联系全文，整体分析，将比较结果准确表达出来。

考点四：写法赏析。从语言赏析的角度入手。一般从修辞手法（比喻、拟人、排比等）、表达方式（记叙、说明、议论、描写、抒情）、语言形式（句式特点、音韵和谐、节奏分明）等方面进行赏析。从表现手法的角度入手，常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、虚实相生、画龙点睛、衬托、卒章显志等。作答时，在审清题目要求的基础上，从表达方式、修辞手法、写作手法等方面切入，在分析辨别中求同存异。

考点五：拓展探究。牢牢扣紧文章内容，审清题意，规范作答。可以选用文中的关键词语、句子，结合自己对文章的理解以及自己的切身经历进行解答，做到言语流畅，思路清晰。