来源:昭通新闻网
2019-09-10 09:11我的小学母校依山傍水而建,学校周围绿树成荫、小桥流水。每到上体育课时,经常都会有村民家的猪或狗光顾,惊得小女生大声尖叫、小男生狂追嬉戏,体育课瞬间变成“猎场”。总会有人从猪背上滚落在地,但是跌倒了又爬起来继续追赶,先是猪吓跑了人,后是人让猪变成惊弓之鸟,操场顿时热闹起来......
我很满足于这样的学习现状,像一只自由的小鸟在天空飞翔。直到我们换了新老师,我的这种“自由”才被打破。
新来的老师姓袁,非常严厉,他像一个专业的园艺师,用锋利的剪刀剪去了我们的锋芒和自由的翅膀,把我们从玩乐中拉回了课堂,让我们做任何事情都要按规矩来。我在他的引领下,看到了书中的“黄金屋”和“颜如玉”,品尝到了学习的甘甜。
苏霍姆林斯基说,没有爱,就没有教育。袁老师除了上课,还有一个工作就是背学生过河。每到下大雨涨河水时,他总是最早来到学校附近的河边,挽起裤子,在汹涌的河水里站成一尊雕塑,像一座桥把学生一个一个渡到彼岸。
袁老师经常给我们讲述外面世界的精彩,我从他的眼里看到了未来,从他滔滔如流水的经典语句里领悟到追求的意义!
记得三年级的时候,有个文艺团来我们学校演出,其中一位姑娘唱的一首歌深深地触动了我:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神奇,说上一句话语惊天动地,长大后我就成了你......”
当时,我听得泪流满面。看到坐在台上的袁老师,我幼小的心里顿时萌发了一个理想:长大后一定要当一名教师。
精诚所至,金石为开,长大后我真的成为了一名教师,站在三尺讲台上,我才真正懂得:“那间教室,放飞的是希望;那块黑板,写下的是公理擦去的是功利......”
(作者:江刚翠 供职于昭阳区扶贫办)