琴心剑胆育英才 —— 记永善县民族小学

早间 15 分钟篮球基本技能训练、大课间民族律动操、晚自习前 40分钟达体舞……走进永善县民族小学，你可能会惊异于该校用来让学生活动身体的时间这么多。其实远不止于此，该校还举办了芦笙、月琴、二胡、厨艺等极具民族特色的兴趣班，每个兴趣班会错开时间开放，确保有兴趣的学生都能参加，每周用不低于80 分钟的时间培养学生个性特长。每半学期一次民族律动操比赛、每月一次小型体育比赛，还积极组织学生参加县内的彝族年、花山节等各种大型文艺活动，提高学校办学的社会化程度。

但是，问题来了，让学生参与这么多文化体育活动，影响学校文化课教学质量吗？该校校长洪茂容给出了沉稳有力的回答：“不，学校重视以音乐、体育为主的民族文化传承与发展，不但对教育教学工作没有影响，反而增加了学生在校的学习兴趣，对教学是有推动和促进作用的！”

按照教育均衡发展相关要求，国家要完善教育体系，要坚持德育优先，德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举、全面发展，重视学生综合素质培养，克服片面追求某一或某几方面教育的现象。永善县的做法，跟国家教育方针高度吻合，正是对习近平总书记“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”要求的生动实践。

永善县民族小学始建于1952年5月，原名云南省立永善民族小学，是由时任云南省人民政府副主席兼四川省凉山州军政委员会主席张冲倡导，经云南省人民政府批准建设的省立民族小学。悠久的办学历史带来了深厚的文化积淀，多年来，该校坚持民族文化育人的办学思想，注重挖掘民族文化资源，以厚重的民族文化为学生人生奠基，初步构筑了具有民族色彩的校园环境，形成了融入多民族元素的校园文化。

据洪茂容回忆，2012年，该校由溪洛渡镇搬迁至玉泉社区，她出任该校校长。那时候教育教学环境有了很大程度的提升，校园占地面积30818平方米，建筑面积10969.48平方米。学校首先从环境上开始营造文化氛围，装修教学楼、宿舍楼、综合楼、学生餐厅都体现出彝族风情，风格统一，浑然一体，以月琴、芦笙等雕塑彰显民族特色。教学区、生活区、运动区，井然分布、布局合理；漫步校园，英语长廊、图书走廊反映出现代教育思想，散发着浓郁的民族气息；绿色的草坪上，石头画点缀其间；榕树、桂花树、小叶榕、三角梅等风景树装点着美丽的校园；计算机室、录播室、多媒体教室、3D模型室、科学实验室、图书室、阅览室等功能室配套齐全；图书室、阅览室有图书5万余册，报刊杂志10多种。

有了好的办学条件，能满足更多少数民族学生及周边社区学生入学需求，该校少数民族学生人数很快从原来的 305 人增加到 812 人，加上社区符合条件入学的学生，该校现有教学班40个，在校学生2356人。

经过多年经营民族文化教育品牌，该校教师学生才艺、体能都有了大幅提升，2014年获全县青少年学生校园广播体操比赛三等奖、全县“新苗杯”书画展组织奖；2015 年教师获县内“园丁杯”篮球赛男女队冠军；2016年在永善县中小学生篮球赛中获女队冠军、男队亚军；2017 年在永善县中小学生篮球赛中男队获冠军、女队获亚军；2018年在永善县中小学生篮球赛中男队获亚军、女队获季军；2019年获永善县中小学生篮球赛男队季军、女队季军。

在众多荣誉的激励下，该校教师、学生精神面貌大幅提升，教育教学工作也有了很大进步。专任教师全部为专科以上学历，中高级教师占专任教师的 60%，先后涌现出一批市、县教学能手、学科带头人和骨干教师，成为永善乃至昭通市的名师。42 位教师在省、市、县级课赛中获奖,20位老师受到市级以上表彰。

学生成绩进步也很快，个别班级连续几年名列全县前茅，整体水平排名也比较靠前。

昭通日报全媒体记者 刘静涛