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名师点拨助昭通高考⑳丨李界:数学最后阶段备考的9点建议!

 2019-05-27 11:01  来源:昭通日报微信号


现在距离2019年高考不到半个月,对数学最后一个阶段的备考,我给同学们提出几点建议。

第一

一定要把定义、概念再次的复习一遍。定义、概念非常的重要,我们在解题的时候出错,常常不是因为什么深奥的道理,而是我们定义、概念掌握得不清晰、不到位,这会让整个解题完全偏离航向,花了很多时间,题目可能答非所问。定义、概念的复习需要结合一些题目来进行,同学们可以选择高三做过的题目重新加以巩固,也可以选择课本上的习题来强化。


第二

继续加强、巩固运算能力。想得到做不对,眼高手低,主要吃的就是运算能力欠缺的亏。通过高三一年的复习,同学们在运算能力上有了很大的提升,我建议在最后的时间里可以去做一些最简单的三角函数、数列、统计或者利用向量处理立体几何中的夹角等的题目。再有就是一定要注意解题必须解到最后,一定要算出结果,不能看着会做,就不去动笔算。每天保持一定的解题量来保持好自己的运算能力,保持好的题感。

第三

回归课本。课本不是每个地方都需要去照顾到的,我认为这需要结合平时做试卷的情况而定,有一些知识、概念、方法平时考试考得多,都运用的比较熟练了,我们是没有必要再花时间的。回归课本,温故课本的目的,其实是扫除一些在平时解题中没有接触到,但考试说明中有相关要求的考点,发现这些问题就要及时弥补。


第四

再次分析错题和解错题。相信大家在高三这么长的一段时间内都做了不少的试卷,那么在最后这半个月对待错题要怎样处理,我的建议是,每天翻阅一定量的错题,对于典型错误、经常反复出现的错误,大家一定要重新做一遍。错题常看、常做,一直坚持到高考前。

第五

一定要再次全面地总结、分析历次考试的经验教训。大家在高三大考小考进行了很多,可以说久经沙场,但你不要只顾着往前冲,每一次的考试都是练兵,你的兵法是什么?你总结出来了吗?


第六

不建议大家去解更多的新题。不要迷信“押题卷”,你认为高考命题专家会去模仿“押题卷”命题吗?同学们时间有限,大家可以选择近几年我们省考的高考真题部分或者全部再做一下,认真再去体会一下经典,品味一下命题老师他命题的心路历程。


第七

不要去钻研特技。以前都掌握不了的“高科技”现在也就不要去管了。而且越是特技适用的范围越狭窄。静下心来再次梳理通法,高考题绝大部分题目考查通法通则,这些方法熟练掌握了,高考120分就可以到手了。其实试卷中的一些难题,究其难度也不是特别的大,只是我们由于各种原因,解简单题和中等题的时间方面把控得不好,导致没有时间去解决试卷中的压轴题。  

第八

 一颗平和的心很重要。不以物喜,不以己悲,不求全责备,不刻意追求完美,承认彼此之间存在着差距。我们尊重规律,研究规律,科学认真的去备考了,结果肯定是可喜的。      

                      

第九

考试过程中的一些技巧。我建议花一两分钟浏览第12题、第16题和第20、21题最后一问即可,确定能否解出,如果太难等一下就先跳过。从第一题开始按先易后难解题,不要在任何一个题目上“纠缠不清”。控制好答题节奏,审题要慢一点,点、圈、勾、划,标出要点,作答要快,在试卷或草稿纸上打草稿书写要工整。答题要在保证准确性的前提下再考虑速度,不能盲目追求速度。不要检查(其实也没有时间检查)。做选择题读题要连选项一起读,多种解题技巧要充分调用,记住你的目的是勾出正确答案,不是表现解题过程。填空题要注意多解的情况,做完选择填空题就把答案填涂在答题卡上,填涂后再校对一遍不要答错位置。解答题写步骤重点突出,亮出得分点肯定是很好的,如果做不到,把题目翻译成数学式子,多写一点肯定会更好。规范书写,“衡水体”英语作文的书写方式用在数学上也是适用的。高考结束前不要对答案。                   

作者简介

李界,昭通市实验中学高中数学教师,高级职称,高三年级部教学主任,昭通市首届优秀骨干教师,昭通市首届名班主任,政协昭通市第四届委员。


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审核:彭念敏   责任编辑:李丽娟
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