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名师点拨助昭通高考⑱丨四步法写出氧化还原反应离子方程式及电极反应式

 2019-05-24 09:14  来源:昭通日报微信号


在新课程改革的背景下,高考化学试题在稳定中不断创新,对情境下化学方程式书写的考察也与时俱进。有关情境下化学方程式书写的试题在高考中出现的频率高,化学方程式作为一种专用的学科语言,题型灵活多变,考查方式稳中求新,已不再是课本上内容的简单重复再现,多数学生遇此类题型屡战屡败,束手无策。纵观近几年的高考卷,各地试卷对离子方程式、电极反应式的考查总占比都在10%以上。那么如何快速、正确地书写离子方程式、电极反应式呢?在教学过程中,我通过教学实践归纳总结出一种书写氧化还原离子方程式及电化学电极反应式的方法一“四步法”。在与建飞中学高三学生的分享交流中,取得了非常好的效果。在高考即将来临之际,分享给广大高三考生,希望对大家有用,在高考中助一臂之力。


“四步法”具体表述为:

第一步,根据情境写主体。即写出主干氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。

第二步,根据得失电子数目守恒配平。

第三步,根据电荷守恒配平,当左右两边电荷不相等时,酸性环境补充氢离子,碱性环境补充氢氧根离子。

第四步,根据原子守恒配平,一般无机反应通过氢元素守恒配平H2O,有机反应通过氧元素守恒配平H2O。

模型的建立如表所示。


下面我用近几年高考题实例来具体说明。


一、四步法书写氧化还原方程式


例1. (2016年新课标全国卷I)写出MnO2,在酸性条件下与NaHSO3溶液反应的离子方程式。


第1步:写主体:MnO2 +HSO3- →Mn2++SO42-


第2步:平电子,Mn降低2价,S升高2价故在MnO2、HSO3-前系数均为1:MnO2, + HSO3-→Mn2+ +SO42-


第3步:平电荷,方程式左边带1个单位负电荷,右边不带电荷,溶液显酸性,故在方程式左边添加1个H+,使电荷守恒:MnO2+HSO3-+H+→Mn2++S042-


第4步:平原子,根据原子守恒在方程式右边加1个H20:MnO2+HSO3-+H+=Mn2++S042-+H20。


例2.(2016年新课标全国卷III)采用NaClO2溶液作为吸收剂可同时对烟气进行脱硫、脱硝,反应一段时间后溶液中离子浓度的分析结果如下表:



写出NaClO2溶液脱硝过程中主要反应的离子方程式。


第1步: ClO2+ NO → Cl− + NO3



第2步:Cl降低4价,N升高3价故在ClO2和Cl前系数均为3,NO和NO3前系数均为4:

3ClO2− +4NO → 3Cl− + 4NO3



第3步:方程式左边带3个单位负电荷,右边带7个单位负电荷,溶液显碱性,故在方程式左边添加4个OH-,使电荷守恒:3ClO2− +4 NO+4OH-→ 3Cl− + 4NO3


其他如2016年全国卷III“酸浸”时V2O5转化为VO2+反应的离子方程式 ,2014年天津卷硫代硫酸钠与氯气反应,2014年全国卷2二氧化铅的制备,2014年海南卷锰酸钾的制取等,均考查陌生氧化还原反应离子方程式的书写,均可以使用以上模型进行书写,可以将历年真题作为练习强化这种模型,短期内可以起到立竿见影的效果。

二、四步法书写常见电极方程式


例3. (2011年新课标全国卷1)写出甲醇燃料电池在酸性条件下的正负极电极方程式。


燃料电池的正极为O2,电极反应式较为简单,一般是确定的,酸性条件下为:O2+4e-+4H+=2H20;碱性条件下为:O2+4e-+2H20=4OH-因此这里主要讲述负极电极反应式的书写,近几年高考也是考查负极的电极反应式较多一些。


燃料为负极,电极反应式书写步骤:

第1步:写出负极材料失电子生成最终产物:CH3OH - ne-→CO2。(溶液呈酸性生成CO2,溶液呈碱性生成CO32-)。


第2步:根据C的化合价变化确定n为6:CH3OH- 6e-→CO2


第3步:根据电荷守恒,溶液呈酸性,故在方程式右边加6个H+平电荷:CH3OH - 6e-→CO2+6H+第4步:根据原子守恒配平H20:CH3OH- 6e- +H20=CO2+6H+


  如果要求同时写出正负两极,最后用得失电子数目守恒配平两极系数。


例4.(2016年新课标全国卷III)酸性锌锰干电池是一种一次性电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物。该电池放电过程产生MnOOH。写出该电池的正极反应式。


第1步:写出正极材料得电子生成最终产物:MnO2+ne-→MnOOH。


第2步:根据Mn的化合价变化确定n为1:MnO2+e-→MnOOH。


第3步:根据电荷守恒,溶液呈酸性,故在方程式左边加1个H+平电荷:MnO2+e-+H+→MnOOH。


第4步:根据原子守恒配平H20,已守恒,不用配水:MnO2+e-+H+→MnOOH。


例5.(2014年新课标全国卷II)PbO2也可以通过石墨为电极,Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。写出阳极发生的电极反应式。


第1步:写出阳极失电子生成最终产物:Pb2+-ne-→PbO2


第2步:根据Pb的化合价变化确定n为2:Pb2+-2e-→PbO2


第3步:根据电荷守恒,溶液呈酸性,故在方程式右边加4个H+平电荷:Pb2+-4e-→PbO2+4H+


第4步:根据原子守恒配平H20:Pb2+-4e- + 2H20=PbO2+4H+


综上所述,氧化还原离子方程式及电极反应式的书写,首先要提炼情境下的信息,根据元素的化合价的变化,用化学用语表示出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物,再结合电子守恒法配好这些微粒的计量系数。根据统计发现:情境方程式的书写中运用电子守恒的几率高达95%以上。此外,注意反应条件、反应介质和提示的反应物投料比,情境中常出现酸性、碱性、非水溶液等介质。酸性溶液中常在反应体系中添加H+配平,碱性溶液中常在反应体系中添加OH-配平,非水溶液的介质中常在反应体系中添加可以移动的阳离子或阴离子配平,即根据介质情况添加合适的离子运用电荷守恒配平。最后运用原子守恒配平,添加反应的条件。电子守恒、电荷守恒、原子守恒是情境方程式书写的三个“灵魂”,因此书写时抓住“信息”、扣住“灵魂”,稳住“心态”,对这一类题则可稳操胜券。通过对历年高考真题的针对练习,四步法模型基本上能够解决高考化学中陌生氧化还原方程式和电极反应式的书写。在本校教学实践中学生书写氧化还原离子方程式和电极反应式有较大的提高,得到了积极的反响。


作者简介

张磊,化学高级教师,原昭通一中优秀化学教师,一贯坚持低调做人,高调做事。2005年以来长期担任高三年级化学教育教学工作,教学成绩突出,多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。2015年5月辞职创办建飞中学,现担任建飞中学常务副校长并承担高三年级化学教学工作。



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审核:彭念敏   责任编辑:李丽娟
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