名师点拨助昭通高考⑧丨云天化杨梅 ：高考化学实验题涨分策略

实验探究与创新能力是化学学科核心素养的核心，2019年考纲突出了发展学生的科学探究能力，强调了实验探究活动的重要性。近5年高考实验题有以下特点：

结合高考化学实验题的命题特点，想要在冲刺阶段提升实验题得分，在备考阶段可以做好以下几点：

化学实验基础知识、基本技能及与元素化合物知识的综合是历年高考实验题的考核重点，在高三复习中，应回归教材，重视教材中的基础实验，例如溶液的配制（必修1-P16）；中和热测定（选修4-P4）；滴定曲线（选修4-P50）；过滤、蒸发、重结晶、蒸馏、萃取（必修1-P6、选修5-P18/19）；Fe2+和Fe3+的检验；有机实验等等。

近两年的实验题以教材典型实验为原型，经过改造、拓展、深化来考查考生知识迁移能力、实验创新能力等，这类试题往往以新物质为载体，学生对新物质觉得陌生，得分往往不高，在复习中应注意强化典型实验的注意事项和融会贯通。将典型实验分为三类：物质的制备、定量实验、定性实验。例如侯德榜制碱法利用溶解度差异进行物质的制备，2017年全国III卷26题则利用了该原理；氢氧化亚铁的制备可推及易被氧化物质的制备，氢氧化亚铁的制备除了常规制备方法外，还有不少变式制备方法，利用氢气提供还原性环境则是其中之一，而该制备方法可以类推到所有易被氧化物质的制备。例如2018年全国1卷26题则完全利用该原理。

通过两次全省统一阅卷不难发现，阅卷过程中对实验题规范的表述要求严格，综合实验中常有文字描述型答案，学生常犯回答要点不到位或不全面的情况。为提升实验题得分，后期复习也应注重文字表述，避免非知识性失分。因此归纳常见实验题答题模板很有必要。常考的文字表述归纳如下：

综上所述，在高考最后的冲刺阶段，应注重基础，落实实验高频考点，规范答题，以确保实验题能稳中取胜。