丁广华:当好学生的引路人

◆通讯员 施汝春

从教12年,他始终以严谨的治学态度,精益求精的工作作风,不断探索的进取精神去感染学生；用榜样的力量去引导激励学生。无论在生活上、学习上，还是在道德品质方面他都当好学生的引路人。他就是巧家县第一中学的数学老师丁广华。

谈起丁广华，395班的姜莲娟同学说：“丁老师是一个很有耐心的人，讲课通俗易懂，非常接地气。如果有同学犯错误，他都很有耐心地引导学生，给他们讲故事。讲胸怀大志的少年周恩来，讲身残志坚的张海迪……让同学们学会自立自强，让他们对照故事找差距，进行自我教育。讲得多了，同学们渐渐认识到自己的问题，改掉了许多毛病，思想得到较大转变，行为也规范了。”

刘顺帅同学说：“丁老师是一个非常负责的人，早上天还没亮就起床，陪着我们一起学习。经常在放学后，其他同学都吃完晚饭了，他还在给同学辅导，晚自习也是最后一个离开教室的。”

丁广华介绍，以前有一个学生，学习成绩下降很严重，上课经常打瞌睡，他经过了解，这个学生是迷上了小说，晚上看小说的时间太长，严重影响睡眠。他通过与学生聊天的方式，引导学生安排好看书的时间，不能影响上课，两个月后，这个同学的成绩得到大幅提升。

丁广华对工作从不挑挑拣拣，拈轻怕重，总是任劳任怨。在2018年下学期，高三年级的美术、音乐生需要组建一个班，学校提出让他来担任该班数学老师，他二话没说就应承下来。对丁广华来说，在现有两个班的教学任务情况下再加一个班，这对身体和精力都是一个不小的考验，而且该班同学的数学成绩总体不高。但他没放弃，鼓励同学们建立学习数学的信心，在高考还有不到一百天的时间里，他争分夺秒，每个星期天早上都到该班教室辅导。他说：“他们数学成绩差我更不应该放弃，在这关键时刻我更应该陪他们在一起。”他的付出感染到学生，学生从对数学的麻木和恐惧中走出来，开始认真学习数学。最终在2018年高考中，该班数学平均分以62.3分超过年级两个班，全班有51人文化分上本科线。

教书十二载，丁广华始终以高标准要求自己，研究新教法，教学中不照本宣科，以学生乐于接受的方式营造出轻松活泼的课堂氛围，形成了自己独特的教学风格。近几年丁广华的教学成绩也比较显著。在2015年高考中，胡富玉同学以146分的数学成绩打破巧家县纪录，所教的实验276班数学平均分全县排第一名，2016年被评为巧家县“最美班主任”。

这些成绩的取得离不开丁广华辛勤的付出。他总说，作为一名人民教师，要甘于平淡，但绝不能甘于平庸。既然选择了教育工作，就应当深刻体悟教师的崇高职业价值，珍惜教师的荣誉，发自内心热爱学生，用智慧和爱心点燃学生的梦想，照亮学生成长的路，从心底把教书育人作为人生的最大快乐和满足。