“凤池”有个陈妈妈

◆记者 海之歌

昭通一中凤池分校1307班学生的家长们经常会收到这样一些信息：“本周周末完成四次锻炼的有赵某某、冯某……共20人；完成三次锻炼的有李某某……，完成两次锻炼的……，完成一次锻炼的有……。”“家长们，大家好。今天早上早操，我班有一女生迟到未参加，两女生生病请假；两位男生迟到后赶到体育场完成早操。尽管下雨，孩子们仍然做到很好。（温馨提醒：可让孩子带一件外衣，一双干净的鞋子放教室墙柜，以便更换。）”“今早未完成早操的同学，请家长抽空带孩子补跑（生病请假的孩子除外）。”“家长们，大家好，周二英语家庭听写反馈不理想，故从星期四开始每晚7：00在我班进行听写，听写后由同学交换批改，请关注孩子的英语听写本，写错或未写出的内容请在家完成” ……

这些都是该班班主任陈艳老师每天通过校讯通和家长微信群发给家长们的信息。

在凤池分校，说起陈艳老师，总会谈起一段令人感动的往事。2012年，陈艳老师所任的一个初中班快要毕业了。在一个特殊的日子，当上课喊“起立”的时候，一个班的同学全部齐声喊出了一声“妈”！从此以后，几乎凤池中学的老师和同学都知道了“陈妈妈”的故事。后来许多新生家长在自己的孩子要进凤池中学就读时，总要寻问陈老师会不会再当班主任。也正因为如此，现在1307班的同学背地里也都称呼陈老师为“陈妈妈”！在家里与家长说起学校的事，总是“陈妈妈”这样“陈妈妈”那样的。“陈妈妈”这一尊贵的称呼，是同学们发自内心的对陈老师兢兢业业管理班级、细致入微关心孩子的真情表白。

陈艳教师是凤池分校的副校长，各方面工作非常繁杂。但2013年，根据学校的安排，他又承担起了1307班的班主任工作。三年多来，她把教务工作做得井井有条，班主任工作细致入微，《生物》教学也响当当。许多同学说，陈老师的《生物》课他们没有花太多功夫，只要认真听讲，通过课堂教学就可以基本掌握学习内容，许多同学在对《生物》的学习中感觉很轻松。陈老师非常注重把学校管理与家庭管理结合起来，每天都通过微信、校讯通等把学生的信息和要求发给家长，与家长进行广泛互动。为了增强学生体质，她要求学生每周周末都必须进行锻炼，并要求与家长一道把锻炼的信息发到她自己的手机或者微信群上，然后陈老师一条条汇总，并通过校讯通和微信群反馈给每一位家长。一些家长看到没有自己孩子锻炼的信息，马上督促孩子锻炼。为了保证中考填报学生信息时带好有关证件准确无误填报，她提前把学生身份证、户口册等收齐，填报时不用担心忘带证件。为了让家长及时了解学生在学校的学习和生活状况，她总是经常把学生参加各种活动的照片、在班级中学习的照片放在微信群中，许多家长看到孩子的表现，总在微信群中不停的对陈老师说“谢谢”。在陈老师心中，没有差生，只有特长生，对缺点比较明显、学习上差距较大的学生，她总是尽可能创造机会，积极动员他们发挥自己的优势参加主题班会等班级活动和学校组织的活动，为每一位学生的成长创造平台搭建舞台。陈老师的孩子今年已经高三了，孩子说不需要她陪，但陈老师实际上是没有时间陪，她是放弃陪自己的孩子，而把主要的时间和精力全部放在了对学校和1307班的班级管理上。

现在许多家长平时聊天时总会很无奈的说：“现在的孩子真难管” ，而陈老师却在用自己无私的大爱管理着那么多的学生，她对待这些孩子比对待自己的孩子还要上心，让家长们非常感动，许多家长也通过微信群向陈老师表达着发自内心的感激之情。有的家长在微信群中说：“这些孩子真有福气，因为有陈老师！谢谢陈老师，您辛苦了”，有的家长说：“陈老师，孩子们因为有您而幸福！”“陈老师，你为孩子们付出了太多，谢谢” ！有的家长说：“没有您的慷慨奉献，哪有孩子们收获的明天。十二万分的感谢” ！

上一次喊陈老师“妈”的那个班级的学生，去年已经高中毕业了，许多同学都已经考上了自己心中比较理想的大学。或许，现在的1307班的同学可能不会喊出来，但在他们心中，陈老师早已经成了除自己父母之外的必须永远感恩的“陈妈妈”！