护“犊子”非良母

◇昭通日报全媒体记者李云飞

近日，两位小学生的母亲当着自家孩子的面争吵不休，原因是两名小学生在课间休息时嬉戏红脸后发生抓扯之事，两位母亲知道后在接孩子的路上相遇而争吵，互相痛骂对方“有娘养无娘教”，若不是旁人竭力劝阻，看那阵势还会抓扯起来。

时下有一种认识误区，似乎全身心疼爱孩子就是“良母”，其实不然，两位母亲都疼爱自己的孩子，怕孩子受别人欺负，都指责对方“有娘养无娘教”，却没冷静反思自己。“养”和“育”都很重要，如果说抚养子女是做母亲的义务，那么，教育子女则是做母亲的责任。“世上只有妈妈好”，子女很多时候更乐意听母亲的，他（她）们与母亲更亲近，不像有些“严父”动不动就打骂子女，当子女的多半是嘴服心不服，甚至加重逆反心理。

“良母”的“良”就是“好”，“母”就是“母亲”。在无私抚养好子女的同时，如何做才称得上“好母亲”即“良母”呢？笔者认为主要有以下五个方面：

一是从小教育子女明辨是非，懂得做人之道。社会是由一个一个的人组成的，社会主流追求的是“真善美”而不是“假丑恶”。当母亲的要从小教育子女怎样做才是“好孩子”，这是教育的根本，绝不能含糊。这种“根本”教育会潜移默化地帮助子女的心理健康成长，从幼稚走向成熟。

二是继承和发扬传统美德，让子女的行为符合社会道德规范。中国的传统美德很多，连外国人都在研究、效仿。如老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼，滴水之恩当涌泉相报，言必行、行必果等等，这些传统美德的教育会增强子女的社会道德素质，从而按社会道德规范行事，做有益于社会的事情。

三是培养子女集体荣誉感和奉献精神。子女有了集体荣誉感才会有一定的奉献精神，不至于高高在上、惟我独尊。这是子女较好融入社会的最基本的人格素质。在社会大家庭里，让他们懂得自己不仅仅是为自己学习、工作和生活，所做的一切还为了社会这一大家庭，在为社会奉献中体现生命意义、获得人生快乐。

四是培养子女不怕困难，积极进取的精神。让子女从小懂得干什么事情都不可能一帆风顺，会遇着一些困难和问题，面对困难和问题不是逃避，而是开动大脑去解决，从而形成一种锲而不舍、积极进取的精神。

五是培养子女学会换位思考，能听得进不同意见的品质。独生子女甚至不是独生子女的家庭，一个普遍的现象就是或多或少存在溺爱子女的问题，导致一些子女永远占据“真理”的主动权，似乎别人说的都是错的，自己说的才是“真理”，久而久之，对别人不理解，对别人指出的缺点听不进去，延长了自己的思想的“成熟期”。

教育好子女是门学问，方法很多，得因人而异，愿天下母亲都真正懂得做“良母”的要义，使自己的子女在成长的过程中保持身心健康，今后成为建设社会的栋梁人才。