台当局“去中国化”新课纲审议通过 “统派”批：实质“台独”最后一步

【环球网综合报道】针对台湾“教育部”课审大会就“十二年国教高中历史课纲议题决议”，将“中国史”纳入“东亚史”架构，台湾“中国统一联盟主席”戚嘉林表示，这是实质“法理台独”的最后一步，是在中国人自己领土台湾上，先亡自己的“中国史”。或许这也就是为何课纲通过时，台当局“教育部长”叶俊荣一度感动落泪的原因。

戚嘉林　　

　　据香港中评社17日报道，15日由总召集人“教育部长”叶俊荣主持，完成新课纲社会领纲第二轮的审议。叶俊荣表示，新课纲并未“去中国化”，学生应“本于历史事实客观认识大陆的过去和现在，并摆脱单一意识形态或‘国族观念’的灌输”。

　　戚嘉林对此发出新闻稿表示，“独派”媒体称是“台湾教育史上重要的一步”;对“统派”而言，此次课纲修改是民进党当局法理“台独”的重要一步，其目的是为“台独建国”铺路奠基，司马昭之心路人皆知。　戚嘉林强调，这次是实质“法理台独”的最后一步。古人有云“欲亡其国，先亡其史”，这是在中国人自己领土台湾上，先亡自己的“中国史”。“教育部长”叶俊荣讲得明明白白，新课纲看见台湾与中国大陆、台湾与东亚、台湾与世界的关系。试问，这样剩下来的台湾史，不就是未来“台湾独立建国”后的“台湾国史”吗？否则又是什么？　下一步不就是改“国名”、“国旗”、“国歌”？离下一步完成“法理台独”只有一步之遥，或许这也就是为何课纲通过时，“教育部长”叶俊荣一度感动落泪？　

　　戚嘉林认为，叶俊荣强调，新课纲并未“去中国化”，也未以东亚史取代中国史。这是睁眼说与事实不相符的话，新课纲中“中国史”课程明明被消失了，这不是“去中国化”是什么？　却硬说是“未去中国化”。至于说未以东亚史取代中国史，没错，但中国史成了东亚史的一部份。　

　　民进党当局利用两岸分治，藉这次在台湾大胜选全面执政的机会，将一小撮“台独”份子的史观，透过教育机器，强制加于下一代学生。

　　戚嘉林说，方法上，分阴阳两手，阳的一面是将中国史归入东亚史。但同步进行落实阴暗的一面，就是以歪曲史实的手法建构“原民史观”，将汉原融合过程中的汉族，定性为屠杀剥削原住民，否定闽南汉族先人移民台湾的正当性，结果令汉族心生“原罪”而误导其“国族”认同，建构与原住民族“本源连结”的台湾主体性，孕育与大陆脱勾的新“台独”意识。如此将中国史纳入东亚史，与建构“原民史观”两者相结合，将“台独”的“国族”认同推向一个新的枱阶。　

　　所以，戚嘉林表示，这次课纲修改不但是法理“台独”的重要一步，而且是离下一步完成“法理台独”只有一步之遥的重要一步，尤其是“中国史”课程不见了!这对13亿中国人民(包括台湾住民)情何以堪？　

　　戚嘉林说道，“台独”这样的做法，与日据时期日本殖民者亡我历史有何不同？但那是侵略者异民族日本人要亡我“中国史”，但今天是我们同文同种的民进党要亡我“中国史”，这是任何有血性的中国人都不可能接受？　

　　最后，戚嘉林强调，值此两岸关系如此严峻、两岸又无互信之际，民进党当局违逆两岸人民都是中国人这一天经地义的历史事实，数宗忘典强势推动彻底“去中国化”的修改历史课纲行径，势必激起全中国人民的敌意。中国历经百年外敌入侵，百年的苦难都没有亡史，相信中国人民不会坐视这样的事。“台独”如此做，势必使两岸官方关系更加恶化，加剧两岸对抗，迫使目前两岸关系提前终极谈判，也未可知？　

　　戚嘉林呼吁，民进党悬崖勒马，上天有好生之德，不要逆天而行，回归真实历史，认同两岸的历史本源，“主动争取两岸举行统一的政治谈判”。

　　此前，针对民进党当局修改课纲一事，国台办发言人马晓光曾回应表示，台当局自上台以来，破坏两岸关系政治基础，支持纵容形形色色的“台独”分裂活动。如有关报道属实，强行修改高中历史课纲并将中国史纳入东亚史，就是在教育领域推行“去中国化”“台独”分裂行径的又一实证，不仅荼毒台湾年轻一代，更进一步破坏两岸关系，加剧两岸对抗。两岸同属一个中国，两岸同胞同属中华民族，台湾文化是中华文化不可分割的一部分。任何“去中国化”行径都无法割裂两岸的历史和文化连结、民进党当局的这一倒行逆施，已遭到台湾社会强烈反对。“台独”分裂活动数典忘祖，必将遭到两岸同胞更加强有力的遏制和打击。