启智润德育桃李 ——昭阳区第五小学以党建促教育大力培养教师队伍纪实

◆记者 张广玉 文/图

清晨，阳光洒进昭阳区第五小学的校园，三千多名身着校服的孩子在做早操，在红色国旗、校旗及少先队旗的辉映下，整齐的队形和动作成了一道靓丽的风景。从学生的表现可以看出学校教师的整体教学水平，从学校墙上挂的几十块奖牌看出了学校的管理水平。区第五小学认真学习贯彻党的十八大、十九大精神，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，取得了显著成绩。

充分发挥党员教师在教学及管理一线的先锋模范作用

昭阳区第五小学的前身是昭阳区第四小学的南校区，2016年8月20日上午，按照昭阳区委、政府教育发展的安排，正式更名为昭阳区第五小学并举行授牌授印和揭牌仪式。

由于区五小教师队伍中党员所占比例较高，学校及时成立了党支部，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这个指导思想来打造教师队伍，并以此来推动教学质量与学校的全面发展。

记者在采访中了解到，该校所有党员教师全都工作在教学一线，有多位党员是省、市、区教学骨干、教学名师、学科带头人，绝大部分党员教师教育教学质量优秀，受到区教育局的表彰。在支部成立后，学校让这些优秀的党员教师发挥了党员的先锋模范作用。在上级组织的各种教学竞赛和学校组织的“润泽杯”教学竞赛中以及课题申报研究工作中，要求党员教师一定要走在前头，发挥好示范作用。学校党支部定期召开优秀党员教学经验交流活动和党员先锋岗创建动员大会，让教学质量优秀的党员向老师们传授自己的教学经验，让更多的老师以党员教师为榜样。

陈兴奎老师今年教二年级语文，是一名有着十三年党龄的共产党员，原来在旧圃镇大村小学教书时，就被评为“教学能手”，因此而得以调入现在的学校。陈兴奎老师所带的上一届毕业生总成绩为昭阳区第一名，2015年，被昭阳区评为“名班主任”称号，成了其他教师学习的榜样。

范怀勇老师教二年级五班的数学，也是一名有着十多年党龄的共产党员了。今年，因为高烧引发肺部炎症，4月份和5月份都住十多天的医院，医生要求他静养，他却坚持为学生上课，学校安排其他老师代课也被他拒绝了，早上到学校上课，下午去医院输液，一天课都没有落下。

分管党建的副校长蒋德贵说：“除了上述教师在各自的岗位上发挥着自己的作用外，王朝廷老师更值得大家学习。”接着，蒋德贵简单描述他的事迹。2017年5月，临近毕业，王朝廷感到身体不适，他想坚持给学生上完课，等学生毕业了，自己就去检查身体，没想到，竟然晕倒在了课堂上。经华西医院确诊，王朝廷患的是胃癌，去看望他时，他还关心班里的学生，不断询问着班里学生的学习情况。王朝廷带病坚持工作并取得较好成绩的事迹都成为全校教师的学习典型。

同时，在党员教师中开展“党员教师先锋岗”和 “师德标兵”的评比活动，让更多的优秀党员成为老师们学习的榜样。 党员教师在全校掀起了带头学理论，带头搞教研，带头创业绩，带头作奉献的教学热潮。全校党员教师中有1人获得省部级奖，2人获得省级课赛奖，3人获得市级课赛奖，在课题研究中，有13个区级课题获奖。7个市级课题立项，上述课题负责人中，党员教师9个，占了45%，主要参与人员中党员教师占了60%以上，党员教师的示范引领，提升了该校教育科研的水平。

重视对青年骨干教师的培养 青年教师成为教学的生力军

学校除了发挥党员教师的模范带头作用外，还十分重视对青年骨干的培养，使一大批青年教师成为了教学的生力军。

数学学科主任孙继露就是青年老师骨干的优秀代表，她于2010年至2015年，被列入国培计划的辅导教师，2012年和2014年分别被评为优秀辅导员。2015年，在昭阳区“名师、名医、名家”的评选活动中，被评为“名师”。她和前面提到的陈兴奎教师同教一个班，她教数学，陈兴奎教语文，所教的班级毕业生总成绩为昭阳区第一名。2017年，入选市“鲲鹏计划”人才。

孙继露之所以取得这样的成绩，与学校的培养有直接的关系。“工作在这样的环境，不逼着自己学习都不行” 。孙继露说。她为了自身素质的提升，每年都要读好几本书，经常观摩教学视频，并把学到的好的教学方法向其他教师分享。

袁祥，不仅是学校的教导主任，还担有六年级的数学课。他自2010年调入学校后，2014年获得教学能手，2015年，取得市级课堂教学基本功竞赛第一名。期间，共写了7篇教学论文，2014年提名为昭阳“名师”。

袁祥说：“我们培养青年教师，让每一名教师都能很好地成长起来，首先就是严格地要求自己做好，发挥自身的模范带头作用，感染和带动其他教师的成长，提高学校的‘造血功能’。”

除此之外，学校还建立了“名师工作室”，强化每一名教师的责任和义务，发挥优秀教师帮助年轻教师的作用，搞好传、帮、带。孙继荣和孙世琼两名老师被评为教学能手和市级骨干教师，享受每月1500元的特殊津贴。

厚德博学 增加为学生、为家长、为社会服务意识

“敏而好学，不耻下问……”一年级某班响起了整齐的读书声，记者闻声走了进去。“读书时，大家一定要记住这些句子的出处。”这是一年级语文年级组长王茂琼的声音，她通过提问，向学生灌输学习的重点。

“王茂琼老师2013年被评为教学能手，2015年被评为‘十佳师德标兵’，2016年获‘一师一优课，一课一名师’一等奖……”副校长蒋德贵替王茂琼老师介绍她获得的几个重要荣誉。是的，学校的许多老师都获得过许多荣誉，但都不愿意往外说，蒋德贵介绍说。

王茂琼确实有自己的教学方法，她说：“好的教学方法就是适应孩子的方法，主要就是多和孩子们沟通，没有爱就没有教育，如果老师懒散，孩子们就不愿意学老师的课，‘亲其师，信其道’就是这个道理。”

在教学中，学校要求每一名教师除了教书育人外，增加为学生、为家长、为社会的服务意识，取得了一定效果。

昭阳区第五小学党支部书记、校长杨正聪，党龄23年，在教坛耕耘28载，先后荣获“云南省省级骨干教师”“市级教育科研先进个人”“区级劳动模范”“区级优秀共产党员”等称号。她说：“在学校党的建设工作中注重加强党的基层组织建设，积极探索党建工作新思路，完善学校党建工作机制，以党风促学校‘三风’建设，以党建带少先队建设和教师队伍建设。

为营造学校良好的育人氛围，首先要加强党员干部和党员骨干教师的理论学习和业务培训，让他们更好地成为学校工作的模范、典型，成为普通群众学习的榜样，工作的领头人，思想引领的核心力量。其次把党的建设工作与人才培养有机结合起来，把优秀的党员教师培养成我们学校的教学骨干‘三名教师’，把优秀的业务骨干和非党的校级骨干发展成党员，经常组织非党干部和非党骨干教师进行党的理论培训和学习，促进思想进步，行动到位，有针对性、有计划分步分批将他们纳入组织培养，让党组织补充新鲜血液，壮大组织力量，坚固党的战斗保垒作用。最后达到抓党建促管理，抓‘三风’建设促提质增效的目的。”她还说“办人民满意的教育是我们的办学宗旨，我们的理念就是要让每位孩子都健康快乐地成长，让每位教师在职业生涯中都能找到幸福感。要求每一名老师通过课题研究，找出自身存在的问题，及时改进教学方法帮助学生全面发展。”教师孙继露就是一个非常好的例子，她注重学生的心理健康教育，通过学习心理学，掌握了如何与学生家长沟通。此外，孙继露还取得了国家心理咨询师资格证书，对和家人的交往及同事之间的交流，都有很大的帮助。

为提高学生的全面发展，学校开设了学生喜欢的社团30多个，涉及艺术、体育、手工等多个领域，使其做到在玩中学、做中学，进一步培养了学生们的个性特长。六年级毕业生检测连续两年在昭阳区公办学校取得第一名的好成绩。

此外，学校对留守儿童、学习困难的学生都会进行帮助、奖励，使他们感受到学校的温暖。

厚德博学，是该校的校训。几年来，学校紧紧围绕这一校训，先后获得“云南省现代教育示范学校”“云南省平安校园”“ 云南省文明学校”“云南省语言文字规范化示范校”“云南省学校体育舞蹈大课间展演一等奖”等多项殊荣。同时，这些成绩的取得均得益于该校扎实的党建工作的开展。