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市实验小学:文明之花绽放校园

 2018-05-25 17:20  来源:昭通新闻网

 

◆记者 钟怀滴 张永宪

走进昭通市实验小学校园,书声琅琅、花朵飘香。中心广场镌刻着“天天向上”四个大字,时刻提醒着同学们不断努力向前,学校主通道的栅栏上悬挂着24字社会主义核心价值观,指引着师生前行方向,教学楼走道两旁设有文化长廊、科技长廊,营造出浓浓的书香氛围。美丽校园里,每面墙、每条路、每个景点都是“无言的教师”,蕴含着浓厚的教育气息。

昭通市实验小学是昭通市唯一的一所市直小学,云南省23所实验小学之一。多年来,昭通市实验小学始终紧抓“立德树人”这个根本任务,让文明成为校园里一道亮丽的风景,2017年,实验小学获得了“全国文明校园”荣誉称号。此外,该校还先后获得了国家级“语言文字规范示范校”“省文明单位”“省文明学校”“省一级示范小学”“省民主管理先进集体”“省德育工作先进集体” “昭通市十佳平安单位”等多项荣誉称号。

立德树人 深化思想道德建设

学校作为教书育人的重要阵地,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,培育“四德”公民,是学校的职责所在。为了让24字核心价值观深入师生心中,该校组织学生将24字核心价值观制作成手抄报,让孩子通过动手动脑熟记于心,全校教师加强社会主义核心价值观内涵学习,让24字核心价值观化为师生的理想信念和追求。

同时,开展了“中国梦、我的梦”主题演讲、主题诵读活动以及少先队“爱我大中华,共铸中国梦”主题队课展示活动。为了教会孩子懂得感恩,缅怀先辈,该校组织了“网上祭英烈”活动,还开展向英雄模范学习主题班(队)会、制作向英雄模范学习手抄报活动,对学生进行爱国主义教育。

创新活动 助推学生多元发展

该校精心设计和组织开展各种内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动,在学校网站和学校公众号开辟栏目,展示师生才艺、学校文化,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,使孩子们在活动参与过程中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

组织“垃圾不落地”之“环保袋行动”主题实践活动,培养学生“热爱环境、爱我校园”的行为道德意识,让学生从自我做起,从身边点滴小事做起,养成不乱扔垃圾,自觉拾捡校园垃圾,爱好卫生的良好习惯,做美丽校园的环卫小标兵。开展美化绿化校园活动,用绿色植物和优秀的美术作品进行橱窗展示等营造良好的育人环境,打造优美的校园环境,实现校园环境干净整洁、优雅宜人。以班级主题班(队)会为阵地,分别开展“食品安全教育”“交通安全教育”“防火防震教育”“勤俭节约教育”等德育实践活动和“书香校园”、“庆六一”游园、文艺展示活动,冬季校园运动会、班级文化周等活动。

“红领巾书屋”是学校思想建设的又一个阵地。一本本传统文化读本,一本本经典文学书籍,让孩子们在阅读中体验到了无穷的乐趣,在阅读中提升了自己的文化素养。

加强锻炼 让学生能“学”也能“动”

体育是教育的重要组成部分,体育训练也是“育人”的一部分,身体好了,学习能更好。昭通市实验小学在注重知识教育的同时,也将体育锻炼摆在重要位置。通过因材施教,重视弱势体育学生体育能力的培养,改进教学评价,改进教学方法,培养学生的体育意识,教会学生科学锻炼身体的方法,学校举办各种形式的体育活动和竞赛,鼓励每个学生积极参与,培养学生的成就感和自信心。

昭通市实验小学足球队于去年6月份组建,经过一个多月的训练,在昭通市首届小学生五人制足球运动会上,取得女队获冠军、男队获亚军的骄人成绩。

强化师德 锻造高素质教师队伍

教育的关键是教师,只有始终坚持把教师队伍建设摆在首要位置,打造德能双馨的素质之师,才会有文明之生、文明校园。在师德师风建设活动中,该校开展了“道德讲堂”“名师谈敬业”“老教师谈爱岗”等系列活动,一件件发生在身边的小事、一点一滴教学生涯中的苦与乐,诠释了教育者教书育人、诲人不倦的人生之路,给了年轻教师向上的精神动力。以“党的群众路线教育实践活动”和“三严三实”“忠诚干净担当”专题学习活动为平台,组织全校教职工再次理解学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《义务教育法》等法律法规,以《昭通市实验小学教师师德目标评价细则》为准则,进一步规范教师教育教学行为,促进教师的职业道德修养,将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。

加强师德建设的同时,努力提高教师的专业水平,努力适应科技时代给教育带来的冲击。在2017年度全市小学学科教师基本功及课堂技能大赛中,学校派出的8名教师共收获了4个一等奖、3个二等奖、1个三等奖。

为打造一支优秀的班主任队伍,学校定期组织召开班主任工作例会,交流班主任工作经验,就近期班主任工作中出现的状况进行交流探讨,为班主任工作开展提供了共同成长的平台。组织开展退休教师建言献策座谈会,广泛听取退休老教师们的意见建议。实行“师带徒”工作制度,为了保证学校教师队伍不脱节,每一批新进入学校的老师,都会有一个优秀的教师作为他们的师傅,通过听课、评课、课堂验收等形式,有力地保障了学校教师队伍的优质发展。在加强内部的交流培训之外,学校还积极组织辅导员外出培训,通过培训,老师们接触到了国内外先进的管理经验,对辅导员工作的开展,有着积极的促进作用。

学校还积极发挥区域示范作用,多次组织优秀教师到昭阳区、盐津县、永善县等地送教下乡,他们把先进的教育理念,把以爱为本的教育模式传递给了更多基层的教师。学校现有六个昭通市名师工作室,名师工作室活动的开展,提升了学校的教育科研水平,辐射到了昭通市十县一区的教师队伍,让昭通市实验小学的优质教育资源,带动县区教育共同发展,为全市教育贡献力量。

审核:   责任编辑:聂孝美
昭通新闻报料:0870-2158276 昭通新闻网,未经授权不得转载
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